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理科男生學什么專業(yè)就業(yè)前景好
有句俗話叫做：“學好數(shù)理化，走遍天下”，可見理科學生的社會評價。為什么市場對于理科學生有偏愛，首先理科學生所從事的專業(yè)都是高端產(chǎn)業(yè)或是技術型領域。其次理科學生的邏輯思維能力較強，接受新思想新技術理解能力迅速。最后理科學生的專業(yè)多半是市場人才缺口巨大的高危行業(yè)。所以說理科學生既面臨著機遇，又充滿了挑戰(zhàn)。
理科生學什么專業(yè)好?理科生學什么專業(yè)好就業(yè)?面對這些問題，家長和學生同樣都很茫然!那么理科有哪些好專業(yè)，理科生學什么專業(yè)好呢?
一、看市場應用及發(fā)展
軟件行業(yè)的市場潛力非常大，因為它涉及到全國各行各業(yè)，關系到人們生活的方方面面。你看看現(xiàn)在哪家公司不用電腦?哪家企業(yè)不用網(wǎng)絡?就連超市的收銀系統(tǒng)也需要軟件技術。同時，隨著軟件行業(yè)的發(fā)展，越來越多的事務可以在網(wǎng)上處理，如網(wǎng)絡聊天，網(wǎng)上購物等等。我們可以想象，如果生活中沒有軟件技術，我們就如同回到了原始狀態(tài)。正因為軟件行業(yè)應用非常廣泛，這個行業(yè)的發(fā)展速度才會這么快。近幾年來，軟件行業(yè)以每年30%-40%的速度發(fā)展，這個水平遠遠超過了國家9%的GDP增長速度。
二、看人才需求
軟件行業(yè)發(fā)展速度如此快，人才需求量肯定非常大。這是中華英才網(wǎng)去年7月統(tǒng)計的各行業(yè)新增人才的需求情況。對人才需求最大的是計算機軟件行業(yè)，其次是互聯(lián)網(wǎng)，然后是計算機硬件和IT服務。我們把這前四類統(tǒng)稱為IT行業(yè)，其新增人才需求量占了全國所有行業(yè)的60%左右。而在國家教育部《關于緊缺人才的報告》中稱，軟件行業(yè)從業(yè)的近80萬人員中，專業(yè)人才約50萬。其中高級人才10萬，中級人才25萬，初級人才15萬，整個人才結構呈兩頭小中間大的橄欖型。不僅缺乏高層次的系統(tǒng)分析員、項目總設計師等，也缺少大量的從事基礎性軟件開發(fā)的初級人員。
三、看薪資待遇
俗話說，物以稀為貴。IT行業(yè)從業(yè)人員的待遇是其他行業(yè)同等級別人員中最高的，而且屬于白領一族，工作環(huán)境舒適幽雅。2010年底前程無憂對IT行業(yè)的薪酬大盤點顯示，平均薪水在4000元/月以上的人員，占到了整個行業(yè)的60%。
看準了專業(yè)，現(xiàn)在來看學校
安博長沙牛耳教育學校是中國最早專業(yè)從事IT職業(yè)教育的機構之一，也是中國十大品牌IT教育機構，湖南省指定“服務外包人才培訓基地”，在大連、南京等省市設有分部式實訓基地。
安博長沙牛耳教育學校依 托自身豐富的IT行業(yè)經(jīng)驗，10 年來一直致力于為IT企業(yè)培養(yǎng)和輸送高質量、專業(yè)化計算機軟件開發(fā)人才。目前，牛耳已建立起了從技能培養(yǎng)、職業(yè)素質訓練、項目實訓到人才輸送的一體化服務 體系，已畢業(yè)的10000余名學生憑借扎實的技術功底和良好的職業(yè)素質，得到各用人企業(yè)的高度認可.
20xx年，牛耳結合自身在職業(yè)教育領域的人力資源優(yōu)勢和安博的平臺資源優(yōu)勢，以青竹湖服務外包示范基地為依托，籌建年實訓10000人規(guī)模的中南 地區(qū)最 大園區(qū)型實訓基地——安博牛耳IT實訓基地。安博牛耳IT實訓基地以提供職業(yè)技能培訓與就業(yè)實訓為核心，為國內、外企業(yè)輸送合格IT人才，主要提供軟件工 程、網(wǎng)絡工程、數(shù)字藝術、服務外包等專業(yè)職業(yè)教育，現(xiàn)已成為近千家國內外知名企業(yè)的人才培訓基地。專業(yè)的培養(yǎng)模式、高品質的培訓質量、高端人才的輸送，已 使安博牛耳IT實訓基地成為中國優(yōu)秀的IT教育服務提供者。
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