讀《人生》有感
讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編整理的讀《人生》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《人生》有感1
文章主要寫(xiě)主人公高加林命運(yùn)的曲折，也形象的反映了當(dāng)今社會(huì)走后門(mén)，靠關(guān)系的腐敗，以至于才華橫溢，胸懷大志的高加林幾經(jīng)波折，卻也因此遇見(jiàn)了心地善良，美麗，樸實(shí)心像金子一樣的農(nóng)村姑娘巧珍，并相愛(ài)，可又一次命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)讓他遇見(jiàn)了高中時(shí)愛(ài)慕的同學(xué)黃亞萍在權(quán)衡自己的未來(lái)和愛(ài)情的時(shí)候，他放棄了后者選擇了自認(rèn)為的.前程拋棄了巧珍，和身世背景都好的的亞萍走到了一起，當(dāng)再一次晴天霹靂的打擊落到他頭上時(shí)，仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)，終究要回到現(xiàn)實(shí)！可回頭才發(fā)現(xiàn)那金子早已不在！
人生就是這樣有時(shí)候總是感覺(jué)生活在給我開(kāi)玩笑其實(shí)不是生活開(kāi)我們的玩笑而有時(shí)恰恰是我們?cè)陂_(kāi)生活的玩笑，要珍惜現(xiàn)在擁有的，不管以后我們?cè)谀氖裁刺幘呈裁吹匚欢紤?yīng)該知道把自己放在什么位置，不能忘本。每個(gè)人的人生都是一杯無(wú)價(jià)的咖啡并且是只能喝一次的！所以呢我們要細(xì)細(xì)品嘗！慢慢回味！
讀《人生》有感2
如果說(shuō)性格決定命運(yùn)，那么心態(tài)則改變?nèi)松�。這是我讀了這本書(shū)后最大的感觸。
在此之前，我曾傷心過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間。我以為進(jìn)入肇中這間百年名校后，便會(huì)有一個(gè)美好的明天。事實(shí)證明，我錯(cuò)了，錯(cuò)的很離譜。
捧著那張打滿(mǎn)鮮紅的“X”的試卷，我哭得一塌糊涂，緊接著的一連串失敗的更是讓我遍體鱗傷。夜闌人靜時(shí)，我獨(dú)自一人躲在被窩里偷偷哭泣，淚水夜夜打濕枕邊。我的天空彌漫著灰色的陰霾，挫折一步步蠶試著我僅有的意志。
我在悲傷中無(wú)法自拔，知道看到那天使般的語(yǔ)言。“無(wú)論你遭遇的事情是怎樣的不順利，你都應(yīng)努力去支配你的環(huán)境，把你自己從不幸中解脫出來(lái)。如果你被向黑暗，面對(duì)光明，陰影就會(huì)留在你的后面！”這句話(huà)就像憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕拂去我心中的所有愁云。
我懂了，一個(gè)能夠在逆境中微笑的人，要比一個(gè)面臨艱難困苦、勇氣就要崩潰的人偉大得多。人的'一生，不可能是一帆風(fēng)順的，就像潮水，又漲也有落，正因?yàn)橛辛诉@樣或那樣的挫折，生命之花才能開(kāi)的如此絢麗多彩。
就讓昨日的種種憂(yōu)傷隨風(fēng)而去吧！不必在意，不必刻意用它來(lái)傷害自己，我告訴自己，一枚硬幣，拋起來(lái)落下來(lái)，不會(huì)每一次都代表失敗。人生如此，翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去，不會(huì)每一次都上演悲哀。相信吧，一切總會(huì)過(guò)去的！
強(qiáng)者之所以成為強(qiáng)者，就是因?yàn)樵陲柺茱L(fēng)霜雨雪摧殘后，仍然保持著一個(gè)屹立的靈魂，不管未來(lái)的路多么坎坷，多么曲折，我也要勇敢地走下去，即使跌倒99次，我也要第一百次站起來(lái)，縱使粉身碎骨，我也要對(duì)著天空大喊：“我不后悔�！�
“笑是精神生活的陽(yáng)光。沒(méi)有陽(yáng)光，萬(wàn)物皆不會(huì)存在或生長(zhǎng)�！鄙罹褪沁@么一塊鏡子，你對(duì)他微笑，他也對(duì)你微笑；你對(duì)他擺出臭臉，他也對(duì)你擺出臭臉。只有微笑的面對(duì)生活，面對(duì)困境，愛(ài)的陽(yáng)光才會(huì)灑遍每一個(gè)黑暗的角落。從今以后，我不會(huì)讓自己掉一滴眼淚，哭并不能解決問(wèn)題，它只會(huì)讓自己變得更加懦弱。我清楚的知道，在困境中保持一個(gè)良好的心態(tài)，才能成就人生。
勇敢的飛翔吧，我親愛(ài)的朋友們，讓我們高聲吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
讀《人生》有感3
飛機(jī)上讀完了路遙先生的代表作《人生》，感慨良多！當(dāng)年大學(xué)時(shí)候讀他的成名作《平凡的世界》算是渾渾噩噩，現(xiàn)在過(guò)去了大概有十五年了，再讀他的作品，似乎讀到了他身上特有的那種黃土高原的氣息！讓我有種去看陳忠實(shí)先生《白鹿原》的欲望，一方水土養(yǎng)育著一方擁有很多共同的人。
讀過(guò)這本書(shū)第一個(gè)感覺(jué)就是干凈，不拖泥帶水，讀起來(lái)相當(dāng)舒服！黃土高原的質(zhì)樸躍然紙上，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是會(huì)有距離，戀愛(ài)與結(jié)婚也不是一碼事，但不管怎樣總要把雙腳踏在這個(gè)真實(shí)的土地上。生活中讓你苦惱的一面，總蘊(yùn)涵著種種甜美；讓你輕松的一面，總有藏著種種你忽略的不堪。這本書(shū)敘事并不復(fù)雜，甚至在我看來(lái)似乎過(guò)于簡(jiǎn)單：主人公由民辦教師轉(zhuǎn)為務(wù)農(nóng)，而后又去縣城當(dāng)記者，最后由于被揭發(fā)回鄉(xiāng)！情感段落也很簡(jiǎn)單：由于心情壓抑與愛(ài)慕自己的女孩戀愛(ài)，到之后的為了靈魂上的溝通與前者分手，與曾經(jīng)的同學(xué)相戀，到最后的`由于回鄉(xiāng)的再分手！能把人性和社會(huì)的復(fù)雜簡(jiǎn)化到如此簡(jiǎn)單的故事中，并且把故事講明白，再表達(dá)出自己的想法，本就是一種水平！
這本書(shū)創(chuàng)作與80年代初期，當(dāng)然也印著鮮明的時(shí)代烙印。首先是寫(xiě)作手法上，文中有些地方：“高加林的悲劇包含諸方面的復(fù)雜因素——關(guān)于這一切，就讓明斷的公眾去評(píng)說(shuō)吧！我們現(xiàn)在仍然敘述我們的生活故事�！� “他折一枝柳樹(shù)梢，一邊走，一邊輕輕抽打著路邊的雜草，心想：他回到村里后，人們會(huì)怎樣看他呢？他將怎樣再開(kāi)始在那里生活呢？可是現(xiàn)在……他忍不住一下子站在路上，痛不欲生地張開(kāi)嘴，想大聲嘶叫，又叫不出聲來(lái)！他兩只手瘋狂地揪扯著自己的胸脯，外衣上的鈕扣“嘣嘣”地一顆顆飛掉了�！卑凑宅F(xiàn)在寫(xiě)作的處理方式可能就不會(huì)加入作者的旁白，也不會(huì)太清楚的來(lái)用“心想”來(lái)直接的表述，這樣故事的敘述可以更加的平穩(wěn)，更能引起讀者的深思。當(dāng)然，這也是先生的第一個(gè)可愛(ài)之處。然后是對(duì)于時(shí)代的理解，在那個(gè)年代，政府人員、父老鄉(xiāng)親、亦或是工作伙伴，整個(gè)的大趨勢(shì)都是正直無(wú)私、單純可愛(ài)、團(tuán)結(jié)友善的，對(duì)生活在新世紀(jì)的吾輩只能呵呵了。對(duì)于這種內(nèi)心對(duì)社會(huì)趨勢(shì)的理解，是先生的第二個(gè)可愛(ài)之處。真心的希望人生能像《人生》一樣簡(jiǎn)單，在不堪的時(shí)候，更多的感受是生活的美好。
前段看到“簡(jiǎn)書(shū)”上有一篇叫寫(xiě)書(shū)并不復(fù)雜，我真心不敢認(rèn)同，我感覺(jué)寫(xiě)書(shū)不是套路，寫(xiě)出一本書(shū)出版并不難，要是寫(xiě)一本書(shū)能把自己對(duì)于社會(huì)與人生的理解提煉出來(lái)融入故事中，似乎并不容易。真正能讓人稱(chēng)的上先生的作家是不是應(yīng)該對(duì)眼前有深于常人的洞察，并且能印于紙上，讓讀書(shū)的人略有所感呢？讀書(shū)是大眾，寫(xiě)書(shū)也在大眾化，但用心讀書(shū)，用心寫(xiě)書(shū)似乎不那么大眾了吧，用心寫(xiě)大眾能讀懂的小眾書(shū)似乎更加小眾了吧！用金錢(qián)和暢銷(xiāo)量來(lái)衡量文學(xué)作品，總感覺(jué)不是那個(gè)味道。
讀《人生》有感4
寥寥千把字，短小精悍文，得以造成我目光的停駐。
季老出名已久，卻一直沒(méi)有深層次觸碰的機(jī)遇。順手閱覽季老散文集，不經(jīng)意發(fā)覺(jué)此篇優(yōu)秀作品，心里諸多得以釋?xiě)选?/p>
季老刻骨銘心地了解，人生并不是用文本能描述得完的，故務(wù)求精減。
人生的主題必定是人性。告子有言食色，性也。季老絕不避諱的引出來(lái)此言。其次，誰(shuí)又可否定？食，處理人生存的難題，色，處理人發(fā)展的難題。生存和發(fā)展是人們存有不會(huì)改變的主題。針對(duì)入世極淺的人而言，如我，這一回答毫無(wú)疑問(wèn)是實(shí)際而準(zhǔn)確的。
萬(wàn)物皆通人的本性，這便有著桃李無(wú)言，下自成蹊一說(shuō)。
一樣是性命，或少水少光而死，或忍辱負(fù)重而生。這就是綠色植物的人生觀(guān)。主導(dǎo)權(quán)在自身手上，出路在哪里，均由自身操控。
入世，有的人善始善終，處變不驚，任外部自然環(huán)境對(duì)其造成一切危害，一直堅(jiān)持著明確的路面。此后便又有一道分岔：一種人果然地抵達(dá)了終點(diǎn)站，他能夠理由充分地為大家宣布，印證自身的聰明，但他不容易那么做；另一種人鬼使神差地偏移了航向，乃至不知所從，最后將被別人唾棄、恥笑，但他迫不得已那么做。
且人性的發(fā)展務(wù)必有一定的停止。天地萬(wàn)物得以有規(guī)律性地生存與發(fā)展，正應(yīng)驗(yàn)了這一大道理。從細(xì)微處講，一切都須有一個(gè)度。一類(lèi)人人生一世無(wú)所不為，張張楊揚(yáng)地渡過(guò)了一生，終究卻發(fā)覺(jué)忽視了許多致命性的關(guān)鍵點(diǎn)，遺恨終生。另一類(lèi)人，難能可貴的膽怯性，促使他一生無(wú)所作為，雖平安無(wú)事卻欠缺一些熱情，一樣遺恨終生。此上兩例雖為極端化的情況，只求表明天性的發(fā)展不能無(wú)度，無(wú)度則不成大器。
季老能有那樣的`覺(jué)悟，徹底反映在他本身的為人處事上。自其對(duì)語(yǔ)言癡迷，就一心刻苦鉆研梵文等，終有一定的就。老來(lái)平心靜氣，卻仍然為工作拼搏著，就算在抵御病痛的醫(yī)院病床上，其堅(jiān)強(qiáng)不屈的恒心依然展露無(wú)遺。把擁有度，便能至善至美！
中國(guó)哲學(xué)史上，曾爭(zhēng)執(zhí)人性善還是性惡，實(shí)際上沒(méi)有必要。人與生肯定全是處于被動(dòng)的，大家所需做的，便是授予它各有不同的顏色，完成最大的使用價(jià)值。
或許這更是季羨林老先生的文學(xué)類(lèi)風(fēng)采所屬，直言不諱，簡(jiǎn)明扼要，讓人回味無(wú)窮。走入文學(xué)大師，讓高手引導(dǎo)大家邁向取得成功！
讀《人生》有感5
我是在初次聽(tīng)我的語(yǔ)文老師介紹路遙先生的《人生》之后，便覺(jué)得這本書(shū)非常值得一看。說(shuō)不定我讀了之后也會(huì)有所進(jìn)步呢，抱著這個(gè)想法，開(kāi)始了閱讀... ...
每個(gè)人都有一段遙遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng)路要走。而這就是人生。《人生》的主人公高加林，先前是一位民辦教師，但因?qū)W校減員，被一位叫三星的人頂替了。此后，他沮喪了一段時(shí)間。中途，遇見(jiàn)了死對(duì)頭劉立本的二女兒劉巧珍，因機(jī)緣巧合在一起。
這時(shí)，高加林意識(shí)到還能找到工作，放棄當(dāng)農(nóng)民。給叔父寫(xiě)了一封信，長(zhǎng)期在外從軍的叔父知道后，回信說(shuō)會(huì)一段時(shí)間后回去。
過(guò)了許久，叔父回來(lái)后，給高加林找了一份工作。可好日子不長(zhǎng)，有了工作，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)他走后門(mén)，把他工作給辭了。和黃亞萍要遠(yuǎn)走高飛。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)被自己拋棄的巧珍和別人結(jié)婚了，跑回了村，傷心欲絕。 之后，一位老漢對(duì)他說(shuō)民辦教師有希望時(shí)，他十分感恩德順老漢。生活好會(huì)開(kāi)玩笑，好像貓捉到老鼠，便玩弄它，玩夠了再吃掉。
人生的`道路雖長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步。人生很遙遠(yuǎn)，有時(shí)失去的東西還可以拿回。
命運(yùn)若不公，不給你想要的，那就改變命運(yùn)或人生，總能得到一些回報(bào)。同時(shí)也激勵(lì)著我們一直努力，為人生的目標(biāo)而奮斗！
讀《人生》有感6
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給人的生活帶來(lái)很多的便利，也給人們的生活帶來(lái)了困擾。人們生活水平的提高，手上的閑錢(qián)也越來(lái)越多。
有時(shí)候人們會(huì)開(kāi)始在網(wǎng)上玩玩，有的是朋友介紹的還有的就是自己在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，有的是為了yu樂(lè)還有的就是為了賺錢(qián)，不管怎么樣都是自己玩的最氣的.就是在網(wǎng)上有戲的時(shí)候被平臺(tái)黑了，什么賬號(hào)異常，系統(tǒng)審核維護(hù)什么樣，的借口理由都會(huì)有，有一種就是啞巴吃黃連有哭說(shuō)不出，
因?yàn)榫褪潜缓谝院笳也坏饺颂摂M的網(wǎng)絡(luò)，就像是茫茫人海什么也找不到，遇到這樣的事提款老師扣每天都接觸被黑的人各種各樣的人都可能接觸，被黑幾千的幾萬(wàn)的幾十萬(wàn)的都有，很多的人都是咬牙切齒，可是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，那也沒(méi)有啊，還是什么辦法也沒(méi)有啊，
當(dāng)你看到這篇文章的時(shí)候說(shuō)明你也是受害者，控時(shí)間的日志有很多出黑防黑的辦法技巧，希望對(duì)你有幫助，平臺(tái)以各種理由不給提款的事情，那么對(duì)于這些問(wèn)題能夠解決的方法肯定是有的，有句話(huà)是這樣說(shuō)的，方法總比困難多，不過(guò)是你找到了沒(méi)，只要你肯找是能解決的。
讀《人生》有感7
《人生》中開(kāi)篇引用柳青的一段話(huà)“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生�！蹦呛螢槿松�？人生像一盤(pán)棋，如影如幻，落子無(wú)悔，所以每落一子都要慎重，路遙在書(shū)中用高加林的故事映出了人生面臨選擇時(shí)不謹(jǐn)慎所承擔(dān)的一切，也引導(dǎo)許許多多人生面臨選擇的年輕人。
主人公高加林他勤奮努力，有過(guò)人的.才華，但他驕傲、虛榮、貪心，所有的想法與作為都不考慮現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，再加上現(xiàn)實(shí)條件的殘酷，左右了他的意志，所以生活把他的幻想變成了真正的現(xiàn)實(shí)，短短的幾年里人生起起伏伏，嘗遍了生活的酸甜苦辣，不去面對(duì)事實(shí)，想逃避卻又逃不了，轉(zhuǎn)了一大圈后又回到了最初起點(diǎn)的黃土地。一個(gè)人應(yīng)該有理想，也可以有幻想，但是卻不能拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中有求而得不到的時(shí)候，就需要找到自己定位，而不是選擇逃避現(xiàn)實(shí)。
《人生》中，路遙不僅講述的是一個(gè)故事，更是對(duì)人生的一種提醒。“即使沒(méi)有月亮，心中也是一片皎潔”，提醒人們“本心”的重要性，凡事留有本心，有本心的指引才會(huì)在選擇時(shí)知道自己需要什么，主人公高加林自始至終都不清楚自己的本心和想要的是什么，因此錯(cuò)過(guò)了婚姻、事業(yè)，錯(cuò)過(guò)了太多太多，從而悔恨而終。其實(shí)高加林前前后后的身影，是多少人并不陌生的，又是多少人悔恨當(dāng)初的�？陕渥訜o(wú)悔，人生本就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，此后跟隨本心，選擇從心。
讀《人生》有感8
昨天下午老公買(mǎi)的那本俞敏洪新書(shū)《行走的人生》到了，晚上我無(wú)意間翻來(lái)看，在開(kāi)篇的自序，似乎找到了我這些日常煩惱不破的問(wèn)題所在，是自己事事都太在乎的原因，還是太急于求成了呢？似乎都有，不管一件事多平凡，想做好，都是需要給予時(shí)間和練習(xí)的。
整天暇忙，不更新文章，忙不出個(gè)所以然的就是在耍流氓。這周又過(guò)半，似乎每天都在云里霧里的，追劇、做單、看匯、兼職備課，時(shí)間就這樣在指尖溜走，心太多，并不能每樣都辦的完美，只有自己極上心那么一、二，才能辦的比較讓人滿(mǎn)意，而兼職似乎如其名，不是不想盡心，是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還真不夠豐富，似有心卻也無(wú)力。
前天生日似是這些年中過(guò)得最忙碌的一次，連老公說(shuō)要買(mǎi)個(gè)蛋糕慶祝一下我都沒(méi)時(shí)間，整個(gè)上午都在忙著做單子，午飯后還要應(yīng)酬一下登門(mén)的同學(xué)和堂姐，下午稍有點(diǎn)時(shí)間，總算能靜下心來(lái)備課，為了晚上的兼職試講，因?yàn)樘脹](méi)有熟做英語(yǔ)語(yǔ)法習(xí)題，其實(shí)讓我給準(zhǔn)備中考的學(xué)生講課，還是有點(diǎn)難度的，一是確實(shí)沒(méi)太多的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，二是語(yǔ)法要重新?lián)炱饋?lái)，備起課來(lái)還是需要費(fèi)一翻功夫。但即然答應(yīng)了機(jī)構(gòu)，自己也沒(méi)透漏昨天是本人生日，就想著正兒八經(jīng)的去講課，逼著自己認(rèn)真的`看課本和準(zhǔn)備語(yǔ)法，花了2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我自認(rèn)為準(zhǔn)備的還算滿(mǎn)意，但到實(shí)際講課的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)講的時(shí)候晦澀的很，而且許多細(xì)節(jié)也沒(méi)有注意，源于自己本身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠多，許多的互動(dòng)并沒(méi)有做好，晚上回家，我還給自己編了幾個(gè)開(kāi)脫的理由，目的是為了讓自己內(nèi)心好過(guò)，安慰自己下次可以講的更好的。
直到昨晚拿起這本《行走的人生》，看到俞敏洪這一篇自序當(dāng)中，他說(shuō)："我在北大當(dāng)了好幾年老師，但真正體會(huì)到當(dāng)老師的成就感覺(jué)是在教書(shū)三四年之后。當(dāng)老師最有成就感的一點(diǎn)，就是學(xué)生特別喜歡你的課。這種成就感并不是一開(kāi)始就能擁有的，而是需經(jīng)過(guò)自己不斷的琢磨，每堂課都要有改進(jìn)。
剛開(kāi)始教課時(shí)，有的學(xué)生開(kāi)小差，有的上課到一半背著書(shū)包就跑了。最后，教室里的人越來(lái)越少，學(xué)生們都提前走了。前兩年教課時(shí)很有挫敗感，因?yàn)樵趺唇潭冀滩粫?huì)，怎么教都覺(jué)得自己知識(shí)不夠，還會(huì)羨慕教得好的老師，但怎么模仿不了。后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)，竟然有其他班的同學(xué)來(lái)聽(tīng)我上課了，而這花了三年左右的時(shí)間，這是一個(gè)過(guò)程。
教學(xué)是一個(gè)理解知識(shí)以及融會(huì)貫通的過(guò)程，需要舉一反三，要有口才，還要對(duì)學(xué)生了如指掌，懂得察顏觀(guān)色，這是一種綜合能力。所以我一直對(duì)大學(xué)生說(shuō)，畢業(yè)以后不管在什么地方，當(dāng)個(gè)兩三年老師，對(duì)一輩子都有好處，你會(huì)變得有口才，懂得怎樣表達(dá)，還知道看面前這群人是不是愿意聽(tīng)你講。"
看完這幾小段，我自己頓時(shí)堵在心口的結(jié)就開(kāi)了，我覺(jué)得是哦，自己干嘛那么急進(jìn)，也才上了一，兩次課，離真正有有經(jīng)驗(yàn)還早得很，還有很大的空間去進(jìn)步，去琢磨，只要往后的每一堂課都有改進(jìn)，應(yīng)該就算是一種進(jìn)步，俞敏洪老師如今有此翻的成就，也是從一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)中不斷的琢磨而來(lái)的，那像我這么一個(gè)并無(wú)厲害口才的兼職英語(yǔ)老師，想要做到每個(gè)學(xué)生滿(mǎn)意，并不是一、兩堂課就可以做到的，自己死糾著這個(gè)結(jié)，拽著個(gè)面子的東西不放，實(shí)屬浪費(fèi)時(shí)間。我知道，只要還有機(jī)會(huì)，我就要繼續(xù)去教，一堂一堂的去改進(jìn)自己，積極經(jīng)驗(yàn)，我想實(shí)踐多了，一切都會(huì)有改進(jìn)。
俞敏洪說(shuō)："年輕人就要去闖、去奮斗。只要不做壞事，只要保持良心，剩下的什么事情都能做。年輕人不能太消極，不能因?yàn)橹郎喜∷啦豢杀苊�，就放棄了�?duì)所有事物的追求，這沒(méi)有任何的意義。所以我想對(duì)年輕人說(shuō)，不要怕失敗，不要怕艱苦。去努力吧，做自己最想做的事情！成為最想成為的人！"
借俞老師的自序，給自己喝一大碗雞湯，繼續(xù)干人生這場(chǎng)大革命。在我理解，行走的人生不僅是出去走走，在人生這一條道上，我們要邊走邊學(xué)，邊走邊干，讓人生變的圓滿(mǎn)。
早安！
讀《人生》有感9
前幾天在主教136閱覽室偶然邂逅了路遙的《人生》，看了一些章節(jié)后發(fā)現(xiàn)自己根本停不下來(lái)，即使在聽(tīng)P1的串講，心里還是對(duì)它牽腸掛肚的，仿佛他是我的一個(gè)愛(ài)人，給了我異常心動(dòng)的感覺(jué)。
還是想談一下這本書(shū)的主要故事情節(jié)。主人公高加林是一個(gè)有活力有豐富知識(shí)與文化的新青年。雖然他身在農(nóng)村，但是見(jiàn)識(shí)非凡，因?yàn)樗綍r(shí)經(jīng)常閱讀，廣泛涉獵，也通曉一些國(guó)際知識(shí)，因此在他被迫辭去農(nóng)村青年教師的職位后，先后被巧珍和亞萍兩位女性所愛(ài)戀。
巧珍是一個(gè)非常善良淳樸的姑娘，雖然出身商家，但一點(diǎn)都不勢(shì)利，即使被父親愚昧地阻止了上學(xué)，但內(nèi)心極其渴望學(xué)習(xí)新知識(shí)，也從心底里喜歡像高家林這樣有文化修養(yǎng)的男人。后來(lái)，巧珍終于找到了合適的機(jī)會(huì)向心愛(ài)之人表明了心意，而加林在如此真誠(chéng)的巧珍面前深受感動(dòng)，開(kāi)始了兩個(gè)人甜蜜的愛(ài)戀。那是一段鄉(xiāng)村中最純潔的愛(ài)戀，與大地緊密相連，那么踏實(shí)，讓人感覺(jué)他們是永恒的戀人。
生活總是充滿(mǎn)變數(shù)的，一波三折的人生才是最真切的存在。隨著高家林叔叔的光榮回鄉(xiāng)任職，想巴結(jié)他的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)就趁機(jī)做了個(gè)順?biāo)饲�，把高家林里直接任命到了城市的政府部門(mén)工作，當(dāng)一個(gè)前線(xiàn)報(bào)道的記者。他在那里過(guò)得順風(fēng)順?biāo)踔恋靡庋笱罅�，加上偶遇了高中同學(xué)兼好友黃亞萍，兩人交談甚歡，也情投意合，尤其是亞萍，很堅(jiān)定地離開(kāi)了她的現(xiàn)男友，瘋狂地戀著高家林，最終，高家林為了自己的前途，放棄了巧珍。
分手的那一晚，他們都哭得很傷心，肝腸寸斷，但是高家林已經(jīng)像著了魔似的選擇了和亞萍一起開(kāi)始那所謂的浪漫愛(ài)情。這種愛(ài)是熱烈而狂熱的，也注定了它會(huì)像煙火一般只在夜空短暫綻放，之后便銷(xiāo)聲匿跡了。
一些不光彩的事情，總有一天會(huì)東窗事發(fā)。由于亞萍對(duì)前男友的拋棄，引起了他媽媽的.報(bào)復(fù)心理。高家林通過(guò)關(guān)系上任的事情被他媽媽舉報(bào)了。因此高家林面臨著從天堂跌到地獄的窘境。是啊，生活真會(huì)跟他開(kāi)玩笑，可是，這一切不都是他自己的選擇嗎？
年輕人吶，都喜歡追逐一些虛幻的東西，那些所謂的夢(mèng)想使之蒙蔽的心智，脫離了現(xiàn)實(shí)。天空中出現(xiàn)的那道彩虹橋，它不是真正的橋，因?yàn)檎嬲臉虿粫?huì)五顏六色，只是樸實(shí)的水泥構(gòu)筑的，它深深扎根于地下，是踏踏實(shí)實(shí)的。
我想起了自己的現(xiàn)狀。在大學(xué)的我，總愛(ài)幻想，想著有一天能夠去外國(guó)工作，去著名外企工作，或去有很好待遇的單位施展才能，可是現(xiàn)在的我真的有能力進(jìn)去那些地方嗎？我覺(jué)得自己總徘徊在理想與現(xiàn)實(shí)之間，一腳踩在理想的天堂，一腳已經(jīng)觸到冰冷的現(xiàn)實(shí)的土地。未來(lái)的我，該何去何從，我的人生是怎樣一個(gè)走向，現(xiàn)在真的很苦惱。
哎，走一步看一步吧，要相信，船到橋頭自然直，只要自己能夠一直堅(jiān)持不懈的努力，天道酬勤，我的人生會(huì)有意想不到的收獲的！加油！
讀《人生》有感10
《人生的智慧》據(jù)說(shuō)是叔本華所有著作中最通俗易懂的一本，因?yàn)檫@書(shū)本來(lái)就是他晚年從自己的《補(bǔ)遺與附錄》中選取要點(diǎn)，寫(xiě)給普羅大眾讀的，今天看來(lái)倒是有幾分“科普”的意味�？膳c我以往閱讀過(guò)的書(shū)籍相比，這本書(shū)的語(yǔ)言還是相對(duì)晦澀，需要你一個(gè)字一個(gè)字的理解，去領(lǐng)會(huì)他想闡述的道理。
叔本華在探討人生之前，先精練了亞里士多德關(guān)于人的劃分的條目，作為決定人的幸福感的三大因素，即：人的自身、身外之物和他人眼中的樣子。
在叔本華看來(lái)，它們反映了一種社交聚會(huì)的價(jià)值，也同時(shí)宣告了思想的破產(chǎn)。當(dāng)然，凡事都有兩面，某種意義上，我覺(jué)得也算在短期內(nèi)拉近了人與人間的距離罷了。可惜的是，當(dāng)牌局的結(jié)束，瓜子吃完，或者麻將打到深夜至各自的妻子前來(lái)催促時(shí)，這些能夠交換思想的物品也就消失了，之前還樂(lè)在其中的人，慢慢意識(shí)到要回到原有的生活，他還是他，你還是你，不變的是各自的生活。
叔本華認(rèn)為，人的自身對(duì)一個(gè)人是否幸福起到了決定性、根本性的影響，這部分屬于人的個(gè)性，若具有良好的素質(zhì)，則是大自然的恩饋，包括高尚的品格、健康的體魄、愉快的.性情、持續(xù)的興趣等。
而我們世俗中衡量人成功的標(biāo)準(zhǔn)，大部分都是財(cái)富的積累。叔本華對(duì)此也有論述，在滿(mǎn)足基本生存需求后的財(cái)富盈余，對(duì)人的幸福影響不大。人總是會(huì)不斷提高對(duì)財(cái)產(chǎn)的滿(mǎn)足要求，期待與實(shí)際的差距越來(lái)越大，也就會(huì)越陷入對(duì)財(cái)富的貪婪中。
除了財(cái)富外，身外之物還包括家人、朋友等等，將自己的生活重心寄托于身外之物，不是長(zhǎng)久之計(jì)，除了自己的本性，一切都是會(huì)變的，最終重心會(huì)在身外之物中不停地轉(zhuǎn)換，期間產(chǎn)生的空虛會(huì)時(shí)不時(shí)地侵襲我們的身心。
在現(xiàn)在和未來(lái)計(jì)劃之間取得巧妙的平衡，是智者避免過(guò)多憂(yōu)慮的一種方式。關(guān)注現(xiàn)在，不要糾結(jié)過(guò)去和操勞未來(lái)，才能最真實(shí)的感覺(jué)到我們自身的存在。
讀《人生》有感11
人生有時(shí)是那么的具有戲劇性，上一刻可能還是平步青云，下一刻有可能落至人生低谷。人生的路，起起伏伏，充滿(mǎn)了迂回與曲折，還是該一步步地踏踏實(shí)實(shí)地走！
看完這本書(shū)，腦海中揮之不去巧珍哭著求高明樓再讓高加林去教書(shū)的模樣，高加林那沉痛的呻吟還震動(dòng)著我的心。命運(yùn)真是和高加林開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，沒(méi)能考上大學(xué)的他剛適應(yīng)了教書(shū)的日子，村里的“大能人”高明樓讓自己的兒子頂替了高加林的位置。高加林無(wú)力改變自己的`命運(yùn)，只能用一種近乎自虐的方式發(fā)泄心中的怒火。任雙手鮮血淋淋，任身體精疲力竭，這也是他對(duì)權(quán)勢(shì)壓迫的無(wú)聲無(wú)力的反抗。然后沒(méi)過(guò)多久，命運(yùn)又再次垂青了高加林。他的叔父轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)，他也終于再次回到了城市，成為了一名通訊干事。這個(gè)滿(mǎn)腔激情與活力，才華橫溢的俊朗小伙很快在城市中大顯身手，成為一個(gè)名人�？擅\(yùn)再次捉弄了他，他徹底被判回了黃土地，這一次他失去了前途，失去了愛(ài)情，失去了對(duì)于未來(lái)的希望。
高加林本來(lái)受過(guò)高等教育的熏陶，有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，同時(shí)擁有堅(jiān)毅聰慧的心性，他應(yīng)該擁有一個(gè)大的舞臺(tái)來(lái)發(fā)揮他的才能。然而復(fù)雜的社會(huì)，錯(cuò)綜的利益關(guān)系沒(méi)有給他任何機(jī)會(huì)。他剛踏入社會(huì)還不久，雖然已經(jīng)見(jiàn)識(shí)到了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷和社會(huì)的不公，但身處那個(gè)落后時(shí)代的農(nóng)村，他根本沒(méi)有選擇的權(quán)利。
在他被趕回農(nóng)村，失意的時(shí)候，是巧珍這個(gè)純真熱誠(chéng)的女孩兒再一次給了他希望，讓高加林盡快走出了陰影，重新燃起對(duì)未來(lái)生活的希望。既是村里人傳出他們之間種種緋聞，既是自己的父親極力反對(duì)，既是高加林回到城市工作，巧珍也從未對(duì)高加林有過(guò)一句怨言，反而一直為高加林做著自己力所能及的事。就算是高加林向他提出分手之后也是強(qiáng)忍眼淚默默接受了，就算是嫁給了馬栓也依舊袒護(hù)著高加林。用德順爺爺?shù)脑?huà)說(shuō)“巧珍，那就是一塊金子��！”。直到最后高加林才后悔沒(méi)有好好珍惜那樣一個(gè)善良的好女孩兒！
在人生的道路上，我們面臨許多重要的選擇，我們不得不讓自己的道德與利益做出選擇，走過(guò)之后回想自己的人生，或許能為我們帶來(lái)很多美好的回憶，我想這就是《人生》要傳達(dá)給我們的真諦。
讀《人生》有感12
夏日的悶熱凝固了周遭的空氣，但當(dāng)我手捧著心愛(ài)的書(shū)籍時(shí)，卻宛如有春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著干涸的心田。小小的一本書(shū)，用手掂著也沒(méi)多大重量，但裝幀精美，清新淡雅的封面一如其書(shū)名——《人生》
嘗聞“人生如戲，戲如人生”，人生正如戲曲般有著曲折、起落，你永遠(yuǎn)也不知道下一刻會(huì)發(fā)生些什么。好比書(shū)中的主人公高加林在當(dāng)民辦教師并夢(mèng)想著熬成公辦教師時(shí)，怎么也不會(huì)想到自己會(huì)被別人背后陷害，丟了工作；正當(dāng)他準(zhǔn)備在農(nóng)村扎根，與劉巧珍生活一輩子時(shí)，又一下子迎來(lái)了在縣勞動(dòng)局當(dāng)局長(zhǎng)的二叔，還被馬占勝走后門(mén)安排到了縣委當(dāng)通訊干事；就在他的事業(yè)干得風(fēng)生水起，準(zhǔn)備和黃亞萍一家去南京，追逐自己的夢(mèng)想時(shí)，又一下子被張克南的母親揭發(fā)，不得不回到農(nóng)村，老老實(shí)實(shí)的當(dāng)一名社員。正是人生的未知性演繹著一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事。
合上書(shū)頁(yè)，我對(duì)人生的理解有了更深一層的感悟。人生充滿(mǎn)著選擇。書(shū)中的高加林所做的一個(gè)最大抉擇就是放棄了劉巧珍，而選擇跟黃亞萍去南京逐夢(mèng)。雖然，結(jié)局證實(shí)他的選擇是錯(cuò)的'，但他在選擇的那一刻也不知道人生會(huì)給他開(kāi)那樣一個(gè)大玩笑。誠(chéng)如書(shū)的扉頁(yè)那一行小字所說(shuō)的：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。當(dāng)你在人生的道路上踽踽獨(dú)行時(shí)，有些選擇將決定你一生的命運(yùn)。我們需要及時(shí)的停下腳步，懸崖勒馬，去重新思量并探索人生的道路。
情感也是人生不可或缺的一部分。當(dāng)我讀到高加林為了實(shí)現(xiàn)自己的理想拋棄了深?lèi)?ài)他的巧珍時(shí)，他的背信棄義讓我痛心疾首；巧珍的大愛(ài)讓她選擇了放棄卻又令我悲戚嘆惋。從中表現(xiàn)出的愛(ài)情美好、純潔、容不得一點(diǎn)瑕疵，使我對(duì)愛(ài)情有了更崇高的定義。
另外，我也從中認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)和理想之間不可逾越的差距。正當(dāng)年少輕狂之時(shí)，不是不想自由地奔跑，不是不想不顧一切地瘋狂追逐，只是現(xiàn)實(shí)世界有它的殘酷法則，而我們還沒(méi)有取得逾越的通行證。一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至應(yīng)該有幻想，但也千萬(wàn)不能拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活，去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。一夜成名不應(yīng)成為我們的奢望，腳踏實(shí)地才能實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。
人生如戲，分分秒秒?yún)R聚一起形成了奇妙的人生海洋，讓無(wú)數(shù)人如同人生風(fēng)雨中的船只，經(jīng)歷了搖搖擺擺，起起落落，最終走向死亡。人生只有一次，無(wú)論其結(jié)局是否圓滿(mǎn)，重要的是沿途的風(fēng)景。中考在即，就讓我勇往直前吧，無(wú)悔的青春、無(wú)悔的夢(mèng)想，將要為我的人生構(gòu)筑一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
讀《人生》有感13
文章主要寫(xiě)主人公高加林命運(yùn)的曲折，也形象的反映了當(dāng)今社會(huì)走后門(mén)，靠關(guān)系的腐敗，以至于才華橫溢，胸懷大志的高加林幾經(jīng)波折，卻也因此遇見(jiàn)了心地善良，美麗，樸實(shí)心像金子一樣的農(nóng)村姑娘巧珍，并相愛(ài)。
可又一次命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)讓他遇見(jiàn)了高中時(shí)愛(ài)慕的.同學(xué)黃亞萍在權(quán)衡自己的未來(lái)和愛(ài)情的時(shí)候，他放棄了后者選擇了自認(rèn)為的前程拋棄了巧珍，和身世背景都好的的亞萍走到了一起，當(dāng)再一次晴天霹靂的打擊落到他頭上時(shí)，仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)，終究要回到現(xiàn)實(shí)！可回頭才發(fā)現(xiàn)那金子早已不在！
人生就是這樣有時(shí)候總是感覺(jué)生活在給我開(kāi)玩笑其實(shí)不是生活開(kāi)我們的玩笑而有時(shí)恰恰是我們?cè)陂_(kāi)生活的玩笑，要珍惜現(xiàn)在擁有的，不管以后我們?cè)谀氖裁刺幘呈裁吹匚欢紤?yīng)該知道把自己放在什么位置，不能忘本。
每個(gè)人的人生都是一杯無(wú)價(jià)的咖啡并且是只能喝一次的！所以呢我們要細(xì)細(xì)品嘗。！慢慢回味！
讀《人生》有感14
看完課外書(shū)中的《輪椅人生》，我的心久久不能平靜。閉起雙眼，書(shū)中的內(nèi)容歷歷在目。主人公的經(jīng)歷太慘了，但為此也在警告我們過(guò)路要小心。正所謂“紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。
十幾年前，年僅六七歲的她與爺爺一同外出，她嫌爺爺走得慢，獨(dú)自一個(gè)人橫穿馬路，不幸被一輛車(chē)撞倒了，僅僅幾秒鐘的時(shí)間，就奪走了她健全的下半身�？蓱z的她，腹部以下的部位將永遠(yuǎn)失去知覺(jué)，除非奇跡出現(xiàn)�，F(xiàn)實(shí)太殘忍了，殘忍到令人無(wú)法接受。悲痛籠罩這昔日她一家人歡樂(lè)的心，一家人陷入了苦海，他們千方百計(jì)四處尋醫(yī)問(wèn)藥，可都無(wú)濟(jì)于事。車(chē)禍給她一家人帶來(lái)了難以愈合的創(chuàng)傷。傷痛之余，她沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，她以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了傷痛，經(jīng)過(guò)堅(jiān)韌不撥的努力，最終成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
這幾十年來(lái)的路程對(duì)小下半身癱瘓的她來(lái)說(shuō)是多么艱辛啊！碰到難題查閱資料，對(duì)我們健全的人來(lái)說(shuō)是一件輕而易舉的事，但她卻必須來(lái)回不停地挪動(dòng)椅子才能做到，是車(chē)禍給她帶來(lái)痛苦。車(chē)禍猛與虎，車(chē)禍真的太可惡了，它不知奪去了多少個(gè)家庭的幸福，多去了多少人的夢(mèng)想。然而，這一切的不幸，這一切的傷痛原來(lái)是可以避免的。那么，為什么還有太多的人不懂得交通法規(guī)，有太多的人不去遵守交通法規(guī)，才釀成了一場(chǎng)場(chǎng)慘不忍睹的交通事故。
記得有一次，我和媽媽大約早上七點(diǎn)鐘一起去買(mǎi)菜時(shí)，在路上就看見(jiàn)了一起交通事故。有一個(gè)老爺爺和一個(gè)中年男子相撞了。只聽(tīng)得一陣急剎車(chē)，接著就使“撲通”一聲。原來(lái)是一位中年男子騎著摩托車(chē)正飛速前進(jìn)，在下斜坡時(shí)，迎面趕來(lái)了一位騎著三輪車(chē)同樣“飛速”前進(jìn)的老爺爺，那個(gè)中年男人躲閃不及撞了開(kāi)爺爺，中年男人連人帶車(chē)一桶滾到了坡下，掉進(jìn)了旁邊的泥潭，一時(shí)爬不起來(lái)，老爺爺?shù)娜嗆?chē)也撞在路邊的電線(xiàn)桿上。恰逢這時(shí)走來(lái)一位好心人，把中年男人從泥潭里垃了出來(lái)，并且把摩托車(chē)撈了起來(lái)推上了馬路。兩人迫不及待地向老爺爺詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有受傷，要不要去醫(yī)院。盡管老爺爺毫發(fā)無(wú)損，中年男人還是主動(dòng)地向老爺爺賠錢(qián)。接著中年男人才光著腳，拎著沾滿(mǎn)污泥的鞋襪走開(kāi)，好一副狼狽樣！赤腳的中年男人跨上摩托車(chē)?yán)_(kāi)油門(mén)，踩幾下發(fā)動(dòng)桿，正急著要離開(kāi)，可是發(fā)動(dòng)機(jī)壞了，怎么也發(fā)動(dòng)不了。盡管急著上班，可他也只是無(wú)余地推著車(chē)步行離開(kāi)。同時(shí)，老爺爺?shù)娜嗆?chē)也只能勉強(qiáng)推著，不時(shí)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的響聲，不用說(shuō)，那三輪車(chē)的路障也不小，雖然這情景與書(shū)中的主人公相比算不了什么，但卻令我無(wú)法忘懷。
書(shū)中的《輪椅人生》為我們上了一堂活生生的交通安全課，告訴我們遵守交通安全法規(guī)的重要性。如果我們想擁有一個(gè)豐富多彩的人生，一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起遵守交通法規(guī)，讓車(chē)禍遠(yuǎn)離我們，讓車(chē)禍從這個(gè)世界上消失。希望廣大的駕駛員開(kāi)的`慢一些，也希望行人朋友們路走得穩(wěn)當(dāng)些，更希望全世界的人們都能走好腳下的路，不要重演悲劇。
《安全在心》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多有關(guān)安全的知識(shí)讓我們謹(jǐn)記過(guò)馬路時(shí)所要做到的安全措施，例如：行人要走人行道，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。過(guò)有交通信號(hào)燈控制的路口時(shí)，應(yīng)做到紅燈停綠燈行。如果沒(méi)有人行橫道和交通信號(hào)燈指揮，就要一停二看三通過(guò)。不要邊走路邊看到邊聽(tīng)音樂(lè)，要專(zhuān)心走路，注意避讓身旁車(chē)輛。過(guò)馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，絕不互相打鬧�！白尦銎桨�。搶出禍端”！這句安全標(biāo)語(yǔ)說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，我們小學(xué)生可要吸取教訓(xùn)，要把安全放在第一位，特別是過(guò)馬路時(shí)要小心！為了愛(ài)我們所愛(ài)的家人，也為了愛(ài)我們的家人，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位遵守交通規(guī)則的好學(xué)生吧！
讀《人生》有感15
《人生海海》是中國(guó)當(dāng)代作家麥家創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，故事圍繞著一個(gè)身上有很多謎團(tuán)的上校展開(kāi)，是作者唯一一部描寫(xiě)故鄉(xiāng)的小說(shuō)，他的小說(shuō)之前都是以諜戰(zhàn)為主。
這里面有幾個(gè)主要人物，一個(gè)就是上校，前國(guó)民黨軍隊(duì)少校營(yíng)長(zhǎng)，他曾經(jīng)輝煌過(guò)，因?yàn)樽陨淼呐Ξ?dāng)上了軍醫(yī)，后來(lái)有作為特工潛伏在日占區(qū)，他救人無(wú)數(shù)，還在戰(zhàn)場(chǎng)上立功，但是后來(lái)他的人生很坎坷。村里有一個(gè)威望的老者就是小說(shuō)中的爺爺，他和上校有過(guò)節(jié)，于是給上校招來(lái)了最痛苦的經(jīng)歷，但是爺爺最后的結(jié)局也不是很好。小說(shuō)中的父親和上校是好友，重情重義，因?yàn)闋敔敵雒嬖斐傻氖虑樽尭赣H從此變的沉默寡言。故事中還有一個(gè)小瞎子，他的父親是真瞎子，他娘和別人跑了，小瞎子當(dāng)上紅衛(wèi)兵后發(fā)現(xiàn)了上校身上的刺字，被上校割了舌頭，斷了手筋，上校因?yàn)樯砩系拇套珠L(zhǎng)期生活在陰影里，小瞎子最后報(bào)復(fù)上校當(dāng)中扒開(kāi)他肚皮上的刺字把上校逼瘋。
人生如海，潮起時(shí)不忘初心，潮落時(shí)不懼困難。這正是小說(shuō)的.本意。
書(shū)中反應(yīng)身無(wú)長(zhǎng)物者，高傲向天，但是即便他在刻意抬高自己，只會(huì)展露無(wú)知和愚蠢。書(shū)中的小瞎子就是這樣的人，小瞎子從小被母親拋棄，跟著瞎子父親招搖撞騙，整日在村子里打架尋釁，搗亂滋事。偷學(xué)校燈泡，講老師壞話(huà)，不學(xué)無(wú)術(shù)，作惡多端，漸漸長(zhǎng)成一個(gè)是非淪喪的小混混。后來(lái)和不辨是非的胡司令勾結(jié)，為了完成組織上交代的任務(wù)，對(duì)上校進(jìn)行了屈打成招，事事可以安排罪名，不干農(nóng)活證明收入來(lái)路不正，不結(jié)婚養(yǎng)貓，作風(fēng)有問(wèn)題。生而為人最忌張揚(yáng)高調(diào)，當(dāng)你低下頭后，生活不再是一地雞毛，世界才會(huì)對(duì)你敞開(kāi)懷抱。
謙謙君子，卑以自牧，上校就是一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，依然放低姿態(tài)，謹(jǐn)言慎行的人，他年紀(jì)輕輕，槍法過(guò)人，一路從警衛(wèi)員連升至營(yíng)長(zhǎng)，后來(lái)上陣殺敵，立下赫赫戰(zhàn)功。后來(lái)接觸醫(yī)學(xué)當(dāng)起軍醫(yī)，又救人無(wú)數(shù)。他后來(lái)隱歸山村，帶了兩只貓，村民對(duì)他神秘的身份都很好奇。你也是低調(diào)，他們?cè)秸J(rèn)為你高傲。以至于后來(lái)小瞎子扣留了他心愛(ài)的貓，但對(duì)于他的無(wú)稽之談只能抿嘴而笑，無(wú)需理論。
這是一部很好的小說(shuō)，情節(jié)應(yīng)該很緊湊，跟著讀書(shū)人一起來(lái)領(lǐng)略其中的深意，對(duì)我讀書(shū)也是一種啟發(fā)，原來(lái)書(shū)讀到這個(gè)層次才是真懂了作者的用意。
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