六年級上冊期末試卷

時間：2022-07-07 09:12:31 暑假作業(yè) 我要投稿

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六年級上冊期末試卷

　　引導(dǎo)語：馬上就要進(jìn)行期末考試了，教師們也是開始準(zhǔn)備六年級上冊期末試卷，下面是yjbys為你整理的的關(guān)于六年級上冊期末試卷，歡迎借鑒!

六年級上冊期末試卷

　　第一部分：基礎(chǔ)與積累(30 分)

　　一、讀拼音寫漢字，注意把字寫工整哦!(4分)

　　miǎn kuí hú lún náo

　　勤( ) ( )梧 ( )吞棗阻( )

　　yì cuò mì

　　( )揚(yáng)頓( ) 靜( )

　　二、把詞語補(bǔ)充完整,并按要求寫四字詞語，相信你能行!(5分)

　　久別重( ) 恍然大( ) 和( )可親

　　( )崖峭壁筆走龍( ) 獨(dú)具( )心

　　描寫外貌：

　　描寫心理：

　　三、按要求寫句子，小心哦!(4分)

　�、傥覀兪侵袊耍覀儛圩约旱淖鎳�。(1分)

　　反問句：

　　②淘氣的云雀津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。(1分)

　　仿寫句子：

　�、蹢罾麄ビ蓄B強(qiáng)的精神，他走向了成功。(1分)

　　加上合適的關(guān)聯(lián)詞：

　　④ 在春節(jié)文藝晚會上，我看到了精彩的節(jié)目和動人的歌聲。(1分)

　　修改：

　　四、語言積累、運(yùn)用，加油哦!(共13分)

　　1.填空：(6分)

　�、僭煳餆o言卻有情，。

　　② ，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。

　�、� ，不能動人。

　�、苷湎ё匀毁Y源，。

　　⑤ ，俯首甘為孺子牛。

　�、� 寫一句課外積累的類似的句子：

　　2.在小學(xué)語文第11冊課本中，你最愛讀的一篇課文是《》，

　　因?yàn)椋?。(2分)

　　3.你學(xué)習(xí)語文六年了，請把你自己學(xué)習(xí)語文最有效、最喜歡的方法介紹給同學(xué)們，你是怎樣學(xué)到這一方法的? 。(2分)

　　4.判斷題，對的打，錯的打×。(3分)

　�、偃f里長城是世界最長的古代防御工事。( )

　�、隰斞赴l(fā)表在中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說是《故鄉(xiāng)》。( )

　�、邸对鹿庾帏Q曲》是德國貝多芬的作品。( )

　　五、這個學(xué)期你積累了不少的詩詞吧，請把你最喜歡的一首默下來，并說說原因。(4分)

　　我喜歡這首詩的原因是：

　　第二部分：閱讀(30 %)

　　一、閱讀《老人與海鷗》，回答問題。(15分)

　　沒想到十多天以后，忽然有人告訴我們，老人去世了。

　　聽到這個消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了──一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我非常驚(導(dǎo) 異)，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空( kōng kòng )地。

　　海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的'親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們……　過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白(翼冀)天使。

　　當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營(yín yíng)似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。

　　……

　　在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個(藍(lán)籃)布包，撮(chuō cuō)著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。

　　1.劃去文中錯誤的字或讀音。(3分)

　　2.安放老人遺像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情”?請?jiān)谖闹杏?ldquo; ”劃出來。(2分)

　　3.動物和人類之間沒有血緣關(guān)系，但文中哪些句子直接點(diǎn)出海鷗是老人的親人?請用“ ”劃出來。(2分)

　　4.從劃線句子中，我體會到了 (2分)

　　5.文段中出現(xiàn)三處省略號，它們的用法是：( )(2分)

　　A、表示列舉的省略 B、表示話未說完 C、語意末盡

　　6.“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近”它們想說什么呢?(2分 )

　　7.在這一段話中，你感受到了一種什么情感?能用一個詞來形容海鷗的心情嗎?(2分)

　　二、閱讀以下文段，回答問題。(15分)

　　我的朋友告訴我一個真實(shí)的故事。

　　一個星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已經(jīng)游滿了大大小小的鴨子，幾只晚來的還拖著肥胖的身體在公路上搖搖擺擺，夾在稀疏的路人中顯得有些滑稽。朋友惡作劇地走近鴨群，突然猛一跺腳，受驚的鴨子四處逃竄，“嘎嘎”地叫著，有的還張開翅膀，撲打著，來個個趔趄。

　　可突然之間，朋友驚呆了，他看到了一只飛行的鴨子!它的飛行姿態(tài)不敏捷，雙翅的每一次撲打都顯得很吃力，很笨拙，簡直像是在空中爬行。它飛得很慢，仿佛隨時都可能落下來。但是它卻一直在飛著，撲啦撲啦地，越過朋友的頭頂，一直飛到西面的池塘上空，雙翅一斂，落了下去。

　　朋友莫名興奮。他不由自主地追過去，一池綠水，半塘灰鴨，一樣的安詳，他辯不出究竟是哪一只鴨子剛剛進(jìn)行了那攝人心魄的飛翔。朋友相信自己決不會看錯，它分明就落在了池塘里，它也決不會是一個普通的家鴨，家鴨不可能會飛，更不可能連續(xù)飛行近200米! 他決心要找到這只會飛的鴨子，于是撿起池塘邊的一塊大石頭，用力向池塘中央拋去。隨著“嘩啦”一聲響，鴨群四散天來，其中一只飛起來落到一個農(nóng)戶家里。朋友緊追到農(nóng)戶家，表示要看一看這只會飛的鴨子。主人漫不經(jīng)心地說，其實(shí)沒有什么好看的，這只鴨子連條腿都沒有。原來，這只鴨子在很小的時候，就被老鼠咬掉了雙腳，主人以為必死無疑，也沒去理會它。誰知，它不但沒有死，還慢慢長大了，而且學(xué)會了飛行!每天早晨，它就從巢里直接起飛，到200米外的池塘里游泳，晚上再飛回來。

　　鴨子，沒腿，會飛——鴨子所以會飛，是因?yàn)闆]有腿。確實(shí)，人生之中難免會遇到逆境、困境，甚至致命的打擊，是一蹶不振還是在逆境中奮起而學(xué)會飛翔，全在于我們內(nèi)心的選擇。

　　1.“滑稽”的“稽”用音序查字法應(yīng)查，用部首查字法應(yīng)查部。(2分)

　　2.朋友看到的那一只鴨子是怎樣飛行的!請用“ ”劃出來。(2分)

　　3.寫出下面的近義詞：(2分)

　　敏捷——( ) 不由自主——( )

　　4.聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。(2分)

　　漫不經(jīng)心:

　　一蹶不振:

　　5.這個文段主要寫

　　(2分)

　　6.為什么朋友認(rèn)為“它也決不會是一個普通的家鴨”?(2分)

　　7.讀了這篇充滿哲理性的文章，你有什么啟示?