關(guān)于奮斗勵(lì)志的句子
1、 做任何一件事,都要有始有終,堅(jiān)持把它做完。不要輕易放棄,如果放棄了,你就永遠(yuǎn)沒有成功的可能。如果出現(xiàn)挫折時(shí),你要反復(fù)告訴自己:把這件事堅(jiān)持做下去。
2、 都是路邊樹上的山果是酸的,其實(shí)是我們不懂得如何攀緣才能摘到山果;都說金錢不能買到快樂,其實(shí)是我們不知道從哪里能買到快樂;都說夢(mèng)想難以化為現(xiàn)實(shí),其實(shí)是我們不明白怎樣奮斗才能夢(mèng)想成真
3、 活著,是一種生命的狀態(tài)。寂寞,是一種生活的態(tài)度。我們給自己什么樣的往事,往事就將帶我們回到什么樣的明天?對(duì)于疑惑的我們,生活是一種虛假,像死水一樣令人沮喪?墒,只要我們?cè)敢馀c時(shí)間為伴,時(shí)間會(huì)為我們沉淀曾經(jīng)的苦與樂,四季會(huì)為我們過濾悲與喜。
4、 即使現(xiàn)在,對(duì)手也不停地翻動(dòng)書頁。
5、 歲月流逝,光陰一去不復(fù)返,漫漫的人生長(zhǎng)河,人的生命只有一次,珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命。每個(gè)人心中都有一份理想,對(duì)于理想的追求我們都要付諸于行動(dòng),空談理想的人是不會(huì)成功的。
6、竹筍雖然柔嫩,但它不怕重壓,敢于奮斗、敢于冒尖。
7、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。——屠格涅夫
8、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)。——烏申斯基
9、學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
10、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。——洛克
11、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。——郭沫若
12、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。——笛卡兒
13、偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲。日積月累、從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。——中國(guó):魯迅
14、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾
15、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
16、態(tài)度決定成敗,無論情況好壞,都要抱著積極的態(tài)度,莫讓沮喪取代熱心。生命可以價(jià)值極高,也可以一無是處,隨你怎么去選擇。——美國(guó):吉格斯
17、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。——普列漢諾夫
18、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約·貝勒斯
19、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。——韓愈
20、研究證明:學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者態(tài)度的函數(shù),而不是復(fù)習(xí)遍數(shù)的函數(shù)。——杰克?布威特斯
21、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。——古訓(xùn)
22、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。——B、V
23、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢。——茅以升
24、 不經(jīng)歷風(fēng)雨的如何能見到彩虹,但有時(shí)經(jīng)歷風(fēng)雨后依然見不到彩虹。那就是面對(duì)一切現(xiàn)實(shí)給予的困惑與痛苦,因?yàn)槟忝媲俺嗣鎸?duì)你還是面對(duì),只有不斷的痛苦之中才會(huì)有你多彩而豐富的人生。
25、 只有千錘百煉,才能成為好鋼。
26、 有時(shí)候,很多亊情根本無法解釋清楚。不要難過,挺起身來,去坦然面對(duì),因?yàn)槁罚灰欢ㄊ侵钡?不要抱怨,淡然沉靜,去真誠(chéng)處置,因?yàn)槿耍灰欢ㄓ肋h(yuǎn)是對(duì)的;更不要掩飾,坦坦蕩蕩,因?yàn)槿伺c人之間的交流,需要的是信任,無愧于心。
27、 每個(gè)人都有自己的劇場(chǎng),他集經(jīng)理、演員、提詞、編劇、換景、包廂侍者、看門人諸職于一身,此外還是觀眾。
【奮斗勵(lì)志的句子】相關(guān)文章:
奮斗勵(lì)志句子07-31
奮斗的勵(lì)志的句子10-11
奮斗勵(lì)志句子11-14
經(jīng)典奮斗勵(lì)志的句子08-03
奮斗的勵(lì)志句子10-27
勵(lì)志奮斗的句子11-12
奮斗勵(lì)志句子12-06
勵(lì)志奮斗的句子06-03
勵(lì)志奮斗的句子08-31
勵(lì)志奮斗的經(jīng)典句子07-02