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有感嘆號(hào)的句子
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都知道一些經(jīng)典的句子吧，句子由詞或詞組部分和語(yǔ)調(diào)所表示的語(yǔ)氣部分組成。那什么樣的句子才是經(jīng)典的呢？以下是小編精心整理的有感嘆號(hào)的句子，歡迎大家分享。
有感嘆號(hào)的句子1
1、像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條樣扭動(dòng)著，美的讓人陶醉！
2、騎電動(dòng)車的，站�。�
3、蔚藍(lán)的星球，不息旋轉(zhuǎn)，壯闊的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流過(guò)田野、鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)。這些都是生命活力的表現(xiàn)！
4、爸爸媽媽，你們這些年對(duì)我的照顧，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完！
5、世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌。
6、此信息言簡(jiǎn)意賅，短小精悍，加之以感嘆號(hào)收尾，意境幽遠(yuǎn)，渾然天成。舍棄了濃詞艷賦的堆砌，一縷墨香數(shù)行字流淌出真情的天籟。周末快樂(lè)！
7、這件衣服真好看啊！
8、用在京樂(lè)春水三個(gè)，句話任由冰冷的雨水打在她的臉上。
9、往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果——老師，這是您的豐收！
10、愿我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，更加輝煌！
11、感嘆號(hào)，為標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的一種，又稱驚嘆號(hào)、嘆號(hào)，用于句子結(jié)尾，表示驚訝。主要用在感嘆句的句末，表示強(qiáng)烈的感情。
12、感嘆句應(yīng)該用感嘆號(hào)。例如：你真是個(gè)好人！你為什么這么壞！
13、兩個(gè)感嘆詞連用時(shí)，后面的感嘆詞通常用感嘆號(hào)，如：啊，啊！我終于回來(lái)了！
14、每個(gè)句子的結(jié)尾都留下一個(gè)傻氣的感嘆號(hào)——那時(shí)他還很年輕，還很活躍，也許他喝了杯酒。
15、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育！
16、哪里有唱得這樣感人的！
17、他去世了，這是確定無(wú)疑的——他去世了，他不會(huì)再用感嘆號(hào)的句子給我寫明信片了，他不再?gòu)氖澜绺鞯亟o我發(fā)來(lái)音信了：我在這里，我愛(ài)你。
18、生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
19、愛(ài)的痛苦，像澎湃的大海，在我的生命里放歌，而愛(ài)的快樂(lè)，像鳥兒在花叢中吟唱。
20、我把小小的禮物留給我所愛(ài)的人——大的禮物卻留給所有的人。
21、�。↑S河！你是中華民族的搖籃！
22、花朵以芬芳熏香了空氣，但它的最終任務(wù)，是把自己獻(xiàn)給你。
23、生我養(yǎng)我，你們給了我整個(gè)世界，那份濃厚的愛(ài)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)吧！
24、僧多粥少，現(xiàn)在的話費(fèi)真難賺��！
25、騎自行車的，站�。�
26、句帶嘆號(hào)回了座位幾個(gè)，情況下是你的想跑也跑不了。
27、寫一個(gè)帶感嘆號(hào)的'句子，其實(shí)不止一個(gè)人跟我提及這。
28、每到春天，木棉花紅如火，牡丹花粉紅如云，月季花潔白如玉，競(jìng)相開放。有的開滿了花蕾，有的正在萌芽，有的盛開，美不勝收！
29、問(wèn)號(hào)，冒號(hào)，感嘆號(hào)！什么都好，我只是不想要省略號(hào)！
30、我的心是曠野的鳥，在你的眼睛里找到了它的天空。
31、也可用于敬語(yǔ)，如：恭喜！恭喜！
32、表示感嘆的語(yǔ)氣，如：唉！什么！�。�
33、世界問(wèn)候日，愿你的生活充滿問(wèn)候、幸福和溫暖，祝你心情愉快，幸�？鞓�(lè)！
34、祥林嫂，你放著吧！
35、啊，啊！又回到故鄉(xiāng)了。
36、看！天上的飛機(jī)好大��！
37、一款銀色的勞力士從他的袖口里微微露出來(lái)，一小撮白色胡須從下唇垂落，看起來(lái)像個(gè)感嘆號(hào)。
有感嘆號(hào)的句子2
1、愿我們的祖國(guó)更加壯大、更加輝煌！
2、此信息言簡(jiǎn)意賅，短小精悍，加之以感嘆號(hào)收尾，意境幽遠(yuǎn)，渾然天成。舍棄了濃詞艷賦的堆砌，一縷墨香數(shù)行字流淌出真情的天籟。周末快樂(lè)！
3、問(wèn)號(hào)，冒號(hào)，感嘆號(hào)！什么都好，我只是不想要省略號(hào)！
4、這件衣服真好看��！
5、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育！
6、往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果——老師，這是您的豐收！
7、騎電動(dòng)車的，站��！
8、看！天上的飛機(jī)好大��！
9、爸爸媽媽，你們這些年對(duì)我的'照顧，我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完！
10、每次看到一堆感嘆號(hào)！都覺(jué)得作者這么亢奮！是不是有焦慮癥！
11、老師，您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里！
12、天涯若比鄰，海內(nèi)存知己，天涯問(wèn)答的朋友真多呀！
13、騎自行車的，站�。�
14、像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條樣扭動(dòng)著，美的讓人陶醉！
15、最后就有人爭(zhēng)，又有人狂打感嘆號(hào)！
16、僧多粥少，現(xiàn)在的話費(fèi)真難賺��！
17、啊，��！又回到故鄉(xiāng)了。
18、哪里有唱得這樣感人的！
19、站住，騎自行車的！
20、生我養(yǎng)我，你們給了我整個(gè)世界，那份濃厚的愛(ài)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)吧！
21、每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放，美極了！
22、夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
23、騎摩托車的，站��！
24、春節(jié)是幸福的未知，就像省略號(hào)。愿你新年寫滿快樂(lè)的標(biāo)點(diǎn)！
25、哪里有朗誦如此深情的人！
26、是否能在它悲傷的巷子里畫個(gè)句號(hào)。在幸福的大道上填滿愛(ài)的感嘆號(hào)！
27、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您！
28、老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒！
29、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋�(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮！
有感嘆號(hào)的句子3
1.表示感嘆語(yǔ)氣，比如：唉！啊！呀！
2.表示命令、祈求。例：求求你！不要離開這個(gè)家！
3.表示命令、祈求例：求求你！不要離開這個(gè)家！嘆詞例：
4.出示“心愿卡”：請(qǐng)以“我多想”為開頭，試著把自己的愿望寫出來(lái)和大家交流分享。
5.出示《我愛(ài)北京天安門》歌詞和兒歌《小腳丫走天下》，學(xué)生自主閱讀。
6.出示并練習(xí)讀好課題，把美好的心愿讀出來(lái)。
7.出示第一段，指導(dǎo)朗讀。
8.出示學(xué)生完成的練習(xí)，幫助學(xué)生修改錯(cuò)字和語(yǔ)句，課后請(qǐng)學(xué)生把“心愿卡”貼到班級(jí)“心愿樹”上。
9.分享收獲：你從兒歌中知道了什么？
10.感嘆號(hào)，為標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的一種，又稱驚嘆號(hào)、嘆號(hào)，用于句子結(jié)尾，表示驚訝。
11.感嘆號(hào)，為標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的一種，又稱驚嘆號(hào)、嘆號(hào)，用于句子結(jié)尾，表示驚訝。主要用在感嘆句的句末，表示強(qiáng)烈的'感情。感嘆句是以抒發(fā)感情為主的句子，它所表示的感情有贊頌、喜悅、憤怒、嘆息、驚訝，傷悼等。凡表達(dá)強(qiáng)烈感情的句子，句末都要用感嘆號(hào)。
12.感嘆號(hào)就是用來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)氣的，三個(gè)感嘆號(hào)就把想要表達(dá)的感情表達(dá)的更強(qiáng)烈。
13.鞏固認(rèn)讀字；會(huì)寫“北、京、門、廣”4個(gè)生字。
14.例：求求你！不要離開這個(gè)家！
15.兩個(gè)嘆詞連用時(shí)，一般是后一個(gè)嘆詞用感嘆號(hào)，比如：啊，啊！我終于回來(lái)了！
16.能夠正確朗讀課文，繼續(xù)積累并運(yùn)用偏正短語(yǔ)。
17.請(qǐng)學(xué)生代表重點(diǎn)介紹海南三亞的見聞，并相互交流，豐富學(xué)生對(duì)三亞美麗風(fēng)景的了解。
18.提出本課學(xué)習(xí)任務(wù)：讀讀課文，想一想北京的小朋友想去哪里？又想看些什么？
19.通過(guò)誦讀和交流，體會(huì)“我”想去看看外面世界的強(qiáng)烈感情，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情。
20.通過(guò)誦讀和交流，體會(huì)北京兒童想去新疆看看的美好心愿。
21.同桌互相讀一讀，讀準(zhǔn)字音。
22.學(xué)生交流假期游玩經(jīng)歷，初步感受美麗的風(fēng)景隨處可見。
23.學(xué)生借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。
24.呀！敬語(yǔ)例：恭喜！恭喜！“恭喜”是單獨(dú)成句的敬語(yǔ)，故在后面用嘆號(hào)。
25.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課題進(jìn)行質(zhì)疑，并梳理學(xué)習(xí)本課要解決的問(wèn)題——課文中的兩個(gè)小朋友想去哪里看？又想看什么呢？
26.語(yǔ)氣很重、很強(qiáng)烈的祈使句也用嘆號(hào)。
27.語(yǔ)氣強(qiáng)烈的獨(dú)詞句、非主謂句和帶有強(qiáng)烈感情的感嘆詞，都可用嘆號(hào)。
28.語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句后也用嘆號(hào)。
29.語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句也可用感嘆號(hào)，比如：你到底是什么意思！
30.在稱呼語(yǔ)、應(yīng)答詞和象聲詞后面，標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的末尾，如果帶有強(qiáng)烈感情，也都用感嘆號(hào)。
31.指導(dǎo)書寫“北”和“走京”。
32.指導(dǎo)書寫“會(huì)”和“走”。
33.指名分段讀課文，鞏固認(rèn)讀所學(xué)生字和詞語(yǔ)。
34.自主觀察、書寫“門”和“廣”，巡視指導(dǎo)，同桌評(píng)議。
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