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努力學(xué)習(xí)的句子

時(shí)間:2024-02-14 07:52:07 經(jīng)典句子 我要投稿

2024年有關(guān)努力學(xué)習(xí)的句子合集39句

  別把學(xué)習(xí)弄得像一場(chǎng)任務(wù),要將學(xué)習(xí)潤物細(xì)如聲得融化到玩中間去,孩子不僅不會(huì)反感,反而會(huì)保持濃厚的好奇心和求知欲,這遠(yuǎn)比死記硬背掌握的知識(shí)要鮮活、要深刻。而且,孩子通過自己的求知欲學(xué)到的東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過家長所能夠想到的那些狹窄的范圍。以下是小編為大家準(zhǔn)備的努力學(xué)習(xí)的句子39句,歡迎參考。

2024年有關(guān)努力學(xué)習(xí)的句子合集39句

1、比別人多一點(diǎn)發(fā)奮多一點(diǎn)自律多一點(diǎn)決心多一點(diǎn)反省多一點(diǎn)學(xué)習(xí)多一點(diǎn)實(shí)踐多一點(diǎn)瘋狂,多一點(diǎn)點(diǎn)就能創(chuàng)造奇跡!

2、我的天空已經(jīng)儲(chǔ)盤了,儲(chǔ)在了記憶深處。而我此刻務(wù)必也只能夠在那里啃著一頁又一頁的課本,被著單詞聽著講述做著題目。一分一秒在那里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。正因這是現(xiàn)實(shí)這是宿命這是輪回這是人生。

3、有人說:好好學(xué)習(xí),天天向上,的確,咱們是就應(yīng)這么做,作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來明白學(xué)習(xí),咱們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩,讀書的都是書呆子,但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時(shí),大家也就都會(huì)恍然大悟了,正因?qū)W習(xí)能使咱們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),用知識(shí)來充實(shí)自我。

4、一個(gè)人只有在早晨開始就發(fā)奮學(xué)習(xí),這一天才不會(huì)被浪費(fèi)掉。咱們每一個(gè)人都就應(yīng)抓住每一分,每一秒,不讓他們偷跑掉。同學(xué)們,請(qǐng)記住"成功,屬于珍惜時(shí)刻的人",珍惜自我的時(shí)刻,對(duì)你自我是有益的。

5、駑馬十駕:原意是駿馬一天的路程,駑馬雖慢,但發(fā)奮不懈,走十天也能夠到達(dá)。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習(xí),也能追上資質(zhì)好的。

6、你們和那燃燒的蠟燭一樣,照亮了別人卻燃盡了自己,如那沉著的警鐘時(shí)刻提醒我們學(xué)習(xí)。你們是多么無私,偉大!為祖國美好的明天而甘愿犧牲自我,是你們把祖國的花朵施下肥料,讓我們慢慢綻放。可是你們卻從來未要求得到一絲回報(bào),只是希望我們開心的學(xué)習(xí)。

7、日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

8、船乘風(fēng)破浪才能前進(jìn),人克服困難才能生存。

9、書和人一樣,也是有性命的一種現(xiàn)象,它也是活的會(huì)說話的東西。

10、只有好好學(xué)習(xí)了才能有欺負(fù)你討厭的人的資本。

11、我的偶像是路飛,他的野心那么大,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那么多都還在堅(jiān)持著不斷前進(jìn),我又有什么資格說放棄。

12、現(xiàn)在不有所行動(dòng),遲早會(huì)有你后悔的那天。

13、科學(xué)是為了那一些勤奮好學(xué)的人,詩歌是為了那一些常識(shí)賅博的人。——約瑟夫·魯

14、有的說學(xué)習(xí)像開汽車,不加油就不會(huì)走;有的說學(xué)習(xí)像爬樹,不使勁就上不去;還有的說學(xué)習(xí)像玩游戲,不努力就玩不好……

15、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。

16、從你步入校門的那一刻起,你那純真甜美的笑容,伶俐輕盈的身影就時(shí)時(shí)吸引著老師和同學(xué)們的眼球。你是聰慧的,學(xué)習(xí)成績名列前茅;你是健壯的,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上英姿颯爽……可是,為什么老師總是見到你形單影只?孩子,你知道嗎?兩人共嘗痛苦,只是半個(gè)痛苦:兩人共享歡樂,卻是兩個(gè)歡樂。望你廣擇良朋,多交好友。

17、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。趁年輕,努力學(xué)習(xí)吧!

18、愿至昆侖之懸圃兮,采鐘山之玉英。攬瑤木之橝枝兮,望閬風(fēng)之板桐。弱水汩其為難兮,路中斷而不通。勢(shì)不能凌波以徑度兮,又無羽翼而高翔。然隱憫而不達(dá)兮,獨(dú)徙倚而彷徉。悵惝罔以永思兮,心紆軫而增傷!f忌《楚辭》

19、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

20、一個(gè)好習(xí)慣,讓你獲得快樂,在學(xué)習(xí)中你就不會(huì)覺得累,在生活中,面對(duì)困難你就不會(huì)逃避,會(huì)迎難而解。好的習(xí)慣讓自己獨(dú)自享受成功的同時(shí),也會(huì)與同學(xué)們一起分享著充實(shí)和快樂,那就不回覺得學(xué)習(xí)是枯乏的。

21、學(xué)習(xí)總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的,就像砌磚,總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)吧!加油!成功屬于努力的人!

22、在學(xué)習(xí)中,是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵(lì)著你?你有時(shí)可曾想過,這些話在啟迪我們邁上臺(tái)階的同時(shí),永久保存著他們最芬芳的清香。

23、自古就有嗜書如命、讀書成癡者。南宋詩人尤袤說:"饑,讀之以當(dāng)肉;寒,讀之以當(dāng)裘;孤寂而讀之,以當(dāng)朋友;幽憂而讀之,以當(dāng)金石琴瑟。"理學(xué)家朱熹著名的《讀書有感》詩云:"半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。"東晉大詩人陶淵明"好讀書,不求甚解。每有會(huì)意,便欣然忘食。"讀書之樂,溢于言表。

24、學(xué)習(xí)如何越來越成為一個(gè)觀照,學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多的看。讓每個(gè)行為、每個(gè)思想被看到,不要變得與之認(rèn)同,保持冷漠、距離、疏遠(yuǎn)、一個(gè)山頂上的觀看者。有一天將會(huì)有無限的祝福灑落在你身上。

25、要趁著青春年少,努力投入心靈修持,這點(diǎn)非常重要。等到垂垂老矣才想聽聞佛法,你的耳朵可能已經(jīng)聽不到了;你也許想要讀書學(xué)習(xí),但注意力已經(jīng)遲鈍,記憶力也退失了;你也許想要走向佛法,但身體已經(jīng)走不了或坐不住了;你也許想要修持,但是四大的能量已經(jīng)衰退,且無法保持專心。

26、如果你是異性,會(huì)不會(huì)愛上現(xiàn)在的自己?

27、六環(huán)相融,即課上六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)融合貫通,這六個(gè)環(huán)節(jié)是:明確目標(biāo)、自主學(xué)習(xí),小組討論、合作探究,分組展示、互補(bǔ)完善,點(diǎn)撥提升、超越貫通,達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)、活化運(yùn)用,布置作業(yè)、安排預(yù)習(xí)。

28、書籍是生活的加速器。

29、學(xué)習(xí)要有三心,一信心,二決心,三恒心。

30、積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。態(tài)度決定一切。有什么態(tài)度,就有什么樣的未來;性格決定命運(yùn)。有怎樣的性格,就有怎樣的人生。遠(yuǎn)離消極的的人吧!否則,他們會(huì)在不知不覺中偷走你的夢(mèng)想,使你漸漸頹廢,變得平庸。

31、眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

32、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大海。

33、越學(xué)習(xí),越發(fā)現(xiàn)自己的無知。

34、快樂無處不在,其實(shí),小兔子已經(jīng)尋找到了屬于自己的快樂,可是當(dāng)她要與這份快樂告別的時(shí)候,快樂又離她而去?鞓返臅r(shí)光永遠(yuǎn)會(huì)留在記憶里,只要去回憶,去享受,去珍惜,快樂由自己操控。

35、什么是"頂峰","頂峰"就是自滿,就是止步不前。到了頂峰,失去了再向前攀登的目標(biāo),也就意味著再也不能前進(jìn)了。而失去了再向前攀登的目標(biāo),也就意味著脫離了風(fēng)塵,等于自己把自己否定了;一個(gè)人的價(jià)值的活動(dòng)也就終止了。

36、學(xué)習(xí)是為了充實(shí)自己,更是為了幫助我們解決問題,留心觀察生活,多想一想,自己學(xué)到的知識(shí)能用來解決哪些問題,這樣你學(xué)到的知識(shí)才是你真正的財(cái)富呢。

37、生活處處皆學(xué)問,了解了這個(gè)道理,你就會(huì)知道,其實(shí)生活中到處都是老師,只要你留心觀察,有一種樂于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己每天都在進(jìn)步。

38、思考是求知的鑰匙,掌握它就能開啟探索求知領(lǐng)域的大門。

39、年份:南宋光宗紹熙年間,一代大儒朱熹將儒家經(jīng)儀式記中的大學(xué)、中庸、論語、孟子搜集一起刊刻,合稱四書。再加上先秦的詩經(jīng)、尚書、禮記、周易、春秋,合稱五經(jīng)。

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