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班主任對(duì)學(xué)生的寄語(yǔ)

時(shí)間:2020-11-23 14:26:34 寄語(yǔ) 我要投稿

班主任對(duì)學(xué)生的寄語(yǔ)2016

  青春像跋涉于沙漠中的行者,生活單調(diào)而簡(jiǎn)單,沿途的風(fēng)景也許并不美麗,但青春在 沙漠中的磨練卻是對(duì)生命的熱愛(ài). 我從青春走過(guò), 青春的腳步總是那么急匆匆地連痕跡都不 肯留下,回頭再看的時(shí)候,模糊的竟如同霧裹的鏡子,唯有胡楊林挺拔的身姿.我抓住青春 的尾巴,想看看她的真實(shí)模樣.其實(shí)青春就是讓你可以擁有許多美好回憶的快樂(lè),可以痛定 思痛的痛,是痛并快樂(lè)著的一種感受.青春沒(méi)有遺憾,只有缺憾,因?yàn)榍啻菏悄贻p,是不諳 世事,是不加修飾的`單純.年輕的你們?cè)撌嵌嗝吹男疫\(yùn),一個(gè)動(dòng)感的,靈活的,日新月異的 世界呈現(xiàn)在你們面前,青春在這樣的空間像展翅高飛的鳥(niǎo)兒,可以盡情的釋放.所以,讓自 己擁有一對(duì)堅(jiān)韌的翅膀吧,那是扎實(shí)的知識(shí),豐富的.....

班主任對(duì)學(xué)生的寄語(yǔ)2016

  在學(xué)校中,許多同學(xué)都反映到了這樣一個(gè)問(wèn)題:不知道自己一天到底要做什么,或是做什么都不起勁。這是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象,因?yàn)槟銈儐适Я四繕?biāo)。

  你們應(yīng)該找到自己的目標(biāo),不是說(shuō)立刻,而是在盡量短的時(shí)間內(nèi)。在這里我給你們一些建議,希望能幫助你們找到目標(biāo)。

  我相信,如果每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)目標(biāo),你們會(huì)過(guò)得很充實(shí),會(huì)活得很忙碌,并且會(huì)得到很多。所以,請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)都給自己定下一個(gè)目標(biāo)。

  生活就像巧克力盒,你永遠(yuǎn)都不知道下一顆會(huì)是什么滋味!

  首先,在你們身邊有太多混日子的學(xué)生,他們過(guò)著同齡人向往的瀟灑生活,作為一名中學(xué)生,你們需要克服環(huán)境的影響。

  其次,社會(huì)里有太多的誘惑。QQ里又發(fā)出了讓人手癢的聲音;網(wǎng)絡(luò)游戲里又出了讓人興奮無(wú)比的廝殺聲;你們需要做到的是拒絕這些誘惑,在別人眼里像苦行僧一樣在校園里穿行。

  再則,你們要耐得住孤獨(dú)與寂寞,因?yàn)槌晒εc偉大的人都是孤獨(dú)與寂寞的,他們?nèi)棠偷倪^(guò)程中培養(yǎng)了他們超強(qiáng)的毅力與過(guò)人的智慧。

  有一種叫禿-鷹的動(dòng)物,它有稅利的嘴喙與鋒利的爪子?墒请S著年歲的增長(zhǎng),它的尖嘴喙會(huì)越來(lái)越長(zhǎng),長(zhǎng)得讓自己無(wú)法去叮啄獵物;它的爪子之間會(huì)長(zhǎng)出厚厚地肉蹼,把爪子都連在一起,讓它無(wú)法去抓捕獵物。沒(méi)有食物就要死亡,這是不變的法則。對(duì)它而言,死好像是唯一的出路。但是,它卻做出了可以讓人類(lèi)震驚的選擇:它把自己的嘴喙在堅(jiān)硬的巖石上反復(fù)地叮啄,折斷長(zhǎng)的部分,直到恢復(fù)以前的銳利;用嘴喙把爪子之間的肉蹼啄爛,雖然血肉模糊,痛得發(fā)抖。這個(gè)過(guò)程足足要持續(xù)一個(gè)多月,然后它們?nèi)缤粢粯釉谔炜绽矧湴恋仫w翔。

  痛苦、偉大、新生的過(guò)程。人生,難道不是一樣嗎?

  也許有人會(huì)問(wèn):為什么別人可以瀟灑地生活,而我卻要痛苦的拼搏。我把它換成另外一個(gè)問(wèn)題:學(xué)習(xí)到底是享受生活還是塑造自我。

  有許多學(xué)生在剛進(jìn)校園里的時(shí)候都充滿(mǎn)著向往與激情。事后,有許多同學(xué)都發(fā)出了這樣的感嘆:上天對(duì)自己不公平,做什么都沒(méi)有信心。我倒想請(qǐng)問(wèn),學(xué)校尚且如此,社會(huì)又怎樣呢?以后你到底憑什么在社會(huì)上立足?要權(quán)力沒(méi)權(quán)力,要關(guān)系沒(méi)關(guān)系,要鈔票沒(méi)鈔票,那到底還有什么呢?

  當(dāng)你們初三畢業(yè)以后,突然發(fā)現(xiàn)自己除了拿到一個(gè)初三畢業(yè)證之外,除了能說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)好像很深?yuàn)W的話(huà)題之外,并沒(méi)有學(xué)到真正的知識(shí),你們做的工作會(huì)比別人好多少?也許只是名稱(chēng)好聽(tīng)點(diǎn)而已,也許只是任何人都可以做的而已。到那時(shí)你們是不是還要怨天尤人?

  我們每一個(gè)人都想過(guò)上高質(zhì)量的生活,都想讓自己的至親過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,都想在世上留下自己價(jià)值的痕跡,但這些不是在享受中就可以實(shí)現(xiàn)的。上天給了我們每個(gè)人一雙手和一個(gè)大腦,就是要讓我們?nèi)?chuàng)造與思考。初中這段時(shí)間是你們最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間,所以請(qǐng)你們放棄享受,努力地重塑自我,為以后的騰飛積聚力量。

  寫(xiě)到此處,想說(shuō)的話(huà)差不多說(shuō)完了。這么多字看起來(lái)挺累的,真心希望能給你們帶來(lái)或多或少的幫助。如果你覺(jué)得沒(méi)有什么幫助,請(qǐng)把它撕爛扔掉,請(qǐng)?jiān)徫业拿笆?如果你覺(jué)得有所幫助,請(qǐng)把它珍藏,并安安靜靜地多看幾遍。

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