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中學(xué)學(xué)生開學(xué)寄語(yǔ)

時(shí)間:2020-10-29 14:08:10 寄語(yǔ) 我要投稿

中學(xué)學(xué)生開學(xué)寄語(yǔ)

  1、與其跟別人比,不如自己和自己比,戰(zhàn)勝自己,取得自己不曾擁有的進(jìn)步,這就是成功。

中學(xué)學(xué)生開學(xué)寄語(yǔ)

  2、假如連你自己都不相信自己能行,你怎么能做成一件事?如果不是從內(nèi)心深處暗示自己要?jiǎng)倮阌衷跄苋〉谜嬲膭倮?當(dāng)你失去自信的時(shí)候,就是你真正失敗的時(shí)候。

  3、決定一個(gè)人幸福與否,在于他如何看待自己,而不是別人如何看待他。很多時(shí)候,別人眼中的“我”,并沒有自己想象的那么重要。

  4、“為什么我那么倒霉?”那是因?yàn)槟愕乃阉?ldquo;我是一個(gè)使者蛋”的證據(jù)。與其千百次地追問自己“為什么別人不喜歡我?”不如改問自己“我如何做一個(gè)受人歡迎和尊敬的人?”

  5、一般人的一生平均有十分之三的時(shí)間處于不佳狀態(tài),那是我們把問題擴(kuò)大化了,所以,要多看美好的一面,不去苛求,換個(gè)思維的角度去想。著手解決你能解決的問題,忘掉你無(wú)法解決的問題。

  6、對(duì)自己狠一點(diǎn),“管得住”自己,才能更好地享受生活。養(yǎng)成節(jié)制和自律的習(xí)慣,才能擁有更充分的自由。

  7、如果你發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被惰性這只蚊子不痛不癢地叮上了,千萬(wàn)不要覺得“無(wú)所謂”、“不是什么大事”,拖沓是萬(wàn)惡之源,是最常見的失敗原因。

  8、人生就像一場(chǎng)沒有里程的馬拉松比賽,每個(gè)人都是賽場(chǎng)上的`運(yùn)動(dòng)員,在比賽中不僅要看你是否有速度,更要看你是否有耐力。只有能夠忍受磨難、忍受寂寞、忍受誘惑的人,才可能獲得令人敬仰的業(yè)績(jī)。

  9、沒有人天生就是贏家,財(cái)富、成功和幸福的獲得,并不是靠那些所謂的運(yùn)氣,而是長(zhǎng)久努力的結(jié)果。不要管別人做得怎么樣,事情一到了自己手里,就要全力以赴地做好。

  10、放棄自己的責(zé)任,就意味著放棄了自身更好的生存機(jī)會(huì)。只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人,才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽(yù)。

  11、如果沒有分析問題的習(xí)慣,我們就可能對(duì)許多有價(jià)值的信息視而不見、聽而不聞,從而錯(cuò)過很多好機(jī)會(huì)。喜歡分析的人,遇事總能比別人多想一層,想得更深遠(yuǎn)。

  12、很多富豪、企業(yè)家文憑學(xué)歷并不高;很多改變了歷史的偉人,讀書時(shí)并不是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。他們是如何取得非凡成就的呢?“見識(shí)”。見識(shí)是活的智慧,是對(duì)機(jī)會(huì)的敏銳感知。見識(shí)比知識(shí)更為重要。

  13、很多時(shí)候,“不喜歡”的事情往往對(duì)人最有利。每天做一點(diǎn)自己原來(lái)不喜歡的“苦差事”,最終將會(huì)使我們獲得意志力、自信心和活力。

  14、在與他人交往中,千萬(wàn)不要隨便指出他人的錯(cuò)誤,也不要去爭(zhēng)辯。總是好為人師,認(rèn)為自己有義務(wù)替所有人糾正錯(cuò)誤,是很難獲得別人認(rèn)可的。讓別人同意自己的觀點(diǎn)的一個(gè)竅門就是:向別人請(qǐng)教。

  15、需要幫助的時(shí)候,千萬(wàn)不要吝嗇開口:“可以幫助我……”一名話,不僅解決了你的困難,而且很有可能使你結(jié)交到一個(gè)好友,請(qǐng)別人幫助自己,其實(shí)也是給了別人一個(gè)才能、發(fā)展進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

  16、每個(gè)人都有傾訴的欲望,都希望別人“傾聽”自己的心聲,滿足別人的需要,會(huì)讓更多的人喜歡你。會(huì)“傾聽”,是一種交際手段,更是一種個(gè)人的修養(yǎng)。

  17、遇到事情和問題的時(shí)候,無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活方面的,千萬(wàn)不要畏難。其實(shí),往往不是因?yàn)槭虑殡y我們才不做,而常常是因?yàn)槲覀儾蝗プ,事情才顯得困難的。

  18、卡耐基說(shuō):有兩種人絕對(duì)不會(huì)成功。一種是除非別人要他做,否則,絕不會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)做事的人;另一種則是別人即使讓他也做不好的人。那些不需要?jiǎng)e人催促,就會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)做事的人,如果不半途而廢,他們將會(huì)成功。

  19、“我來(lái)做什么”、“該怎么做”,這是個(gè)主題定位和態(tài)度問題。大學(xué)的主題是什么?是單純求學(xué),兩耳不聞窗外事,還是修身求學(xué),一心追求真善美?是做單一型人才還是當(dāng)復(fù)合型人才?是被動(dòng)求學(xué)還是主動(dòng)奮斗?選擇不同,最后文憑的含金量決然不同。

  20、每個(gè)星期一定要抽時(shí)間出來(lái)鍛煉身體。根據(jù)自己的特長(zhǎng)進(jìn)行有效地選擇吧!好處多多。

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