小學(xué)秋季校長開學(xué)寄語（精選5篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫寄語的經(jīng)歷，對寄語都不陌生吧，通過寄語人們可以心中的所思所想表達出來。那么，怎么去寫寄語呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)秋季校長開學(xué)寄語（精選5篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)秋季校長開學(xué)寄語1
同學(xué)們、老師們：
大家好！
秋風(fēng)送爽，碩果飄香，我和你們一樣，懷著激動的情緒，同大家一齊歡聚于此，迎接新學(xué)期的開始，再次品味感動與欣喜，在我們和諧溫馨的校園，繼續(xù)譜寫我們明天小學(xué)的完美與輝煌。在此，我代表校園對老師、同學(xué)們的返校表示熱烈的歡迎，對加入我們明天小學(xué)大家庭的新老師、新同學(xué)表示熱烈歡迎。新學(xué)期，新起點，我們?nèi)w師生必定會在新學(xué)期取得新進步。為了實現(xiàn)我們的新進步：
首先，堅定一種信念，確立一個目標(biāo)。新學(xué)期伊始，期望每一位師生堅定信念，制定出切合自己的奮斗目標(biāo)與實施計劃，用職責(zé)心和用心的態(tài)度創(chuàng)造我們?nèi)松妮x煌。
第二，培養(yǎng)一個習(xí)慣，孕育一種風(fēng)氣�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，新學(xué)期里，期望老師和同學(xué)們養(yǎng)成“自覺、認真”的好習(xí)慣，用心樂觀地生活，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，從而孕育我校自律、善學(xué)、活潑、進取的好學(xué)風(fēng)。
第三，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境，打造一個品牌。安全、衛(wèi)生、禮貌、有序是我們明天小學(xué)的新環(huán)境。每位師生都是校園的形象，身為明天人，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑等小事做起，創(chuàng)設(shè)明天小學(xué)特色文化，打造明天小學(xué)教育品牌。
第四，珍惜一次機會，創(chuàng)造一個輝煌。這是個性囑咐進入畢業(yè)班師生的，機不可失，時不我待。你們要在新的學(xué)年里完成一次蛻變，是化為蝴蝶還是繼續(xù)做毛毛蟲，完全取決于你們的努力程度。輝煌將在你的奮力拼搏中誕生。
同學(xué)們，老師們，秋天是收獲的季節(jié)。播種一種信念，收獲一種行動；播種一種行動，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。讓我們同心同德，攜手并肩，耕耘信念，收獲期望！
小學(xué)秋季校長開學(xué)寄語2
尊敬的各位同學(xué)、老師：
轉(zhuǎn)眼一個快樂的暑假過去了，我們又迎來了充滿希望的一年。今天，我們在這里隆重舉行20xx年秋季開學(xué)典禮，我們心潮澎湃，豪情滿懷。首先讓我向大家宣布一個好消息，百年大計，教育為本，為了促進金州新區(qū)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、高速發(fā)展和均衡發(fā)展，我們金州新區(qū)成立了東部教育集團，包括原xx地區(qū)、xx地區(qū)、xx地區(qū)、xx文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)，這個集團的成立對我們金州新區(qū)，乃至于東北地區(qū)具有著劃時代的意義。教育集團所涉地域范圍之大，受益人口之多，發(fā)展前景之美好，在金州新區(qū)教育史上前所未有，是載入歷史史冊一件大事。我們這個地區(qū)的所有學(xué)校從此也改名為：中國教育科學(xué)研究院xxx實驗學(xué)校。目前下轄著兩所中學(xué)、三所小學(xué)，將來隨著發(fā)展下轄的學(xué)校還會不斷增加。我們?nèi)w師生所在地稱為實驗學(xué)校的主校區(qū)，其余各學(xué)校均為實驗學(xué)校的分校區(qū)，讓我們用最熱烈的掌聲，對東部教育集團的成立表示祝賀，對國字號的學(xué)�！爸袊逃茖W(xué)研究院x市xx實驗學(xué)�！钡某闪⒈硎咀ＹR，同時請允許我代表東部教育集團董事長、xx實驗學(xué)�？傂ＰｉL牛朝霞女士向各位老師同學(xué)表示最衷心的祝賀，祝賀大家有幸能在國字號的學(xué)校學(xué)習(xí)工作，這是我們的幸福，這是我們的榮耀。
xx實驗學(xué)校主校區(qū)的各位老師，各位同學(xué)，在過去的一年里，我們踐行“精誠所至xx花開”的校訓(xùn)，堅持“精為真知誠做真人”，通過旅游世界文化遺產(chǎn)這個辦學(xué)特色，努力達到“讓每一朵花都精彩綻放”的辦學(xué)目標(biāo)，在課程建設(shè)、德育活動、人才培養(yǎng)、素質(zhì)提高、教育科研、特色建設(shè)等方面，都取得了長足發(fā)展，尤其旅游世界文化遺產(chǎn)這個辦學(xué)特色，高局三次親臨指導(dǎo)，并給予個高度評價，并多次在各級別會議上介紹學(xué)校特色班學(xué)經(jīng)驗，并有幸成為x市特色聯(lián)盟成員校，同時獲得了政府10萬元的資金支持。我們還成功的舉辦了首屆“xx杯”全區(qū)中小學(xué)生攝影展，20xx第二屆“xx杯”全區(qū)中小學(xué)生攝影展，也正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備中，所以過去的一年是我校教育教學(xué)取得了顯著的成果是具有里程碑意義的一年。讓我們用最熱烈的掌聲為自己取得的優(yōu)異成績鼓掌祝賀吧！
開啟教育新紀元，揮寫輝煌新篇章。20xx年我們將在“山包海容xx花開天人合一”的集團精神指引下，一年以區(qū)名校為均衡標(biāo)準(zhǔn)，兩年向市優(yōu)質(zhì)�？待R，三年項目達國家知名的三年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，遵照“國內(nèi)一流、國際知名”的集團工作總目標(biāo)，20xx年我們將在東部教育集團和xx實驗學(xué)�？傂５闹苯宇I(lǐng)導(dǎo)下努力做到以精誠教育為理念，彰顯特色，打造品牌，開啟學(xué)校發(fā)展的新紀元。
開弓沒有回頭箭，時代的車輪滾滾向前，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，同志們、同學(xué)們，用我們“大愛、大智、大勇、大雅、大誠”的胸懷，在新的一年里振奮精神、蓄勢待發(fā)、用我們的智慧、我們的激情、我們的拼搏，迎接明天最美好、最燦爛的x吧！
最后向新加入xx實驗學(xué)校主校區(qū)的各位老師和一年級小朋友表示熱烈歡迎，希望所有師生快樂學(xué)習(xí)，快樂工作、快樂成長！
小學(xué)秋季校長開學(xué)寄語3
各位老師，同學(xué)們：
上一學(xué)年，在全校師生的共同努力下，學(xué)校各項工作進展順利，取得了良好成績。
在此，我代表校委會向全體老師和同學(xué)表示衷心的感謝！
剛才兩位教師代表和兩位學(xué)生代表的發(fā)言都很精彩，說出了我們的心聲。新學(xué)年里我們就是要繼續(xù)發(fā)揚良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，扎扎實實推進教育內(nèi)涵的發(fā)展。
在今天這個重要的日子，我送全體師生三句話：
第一句：尊重生命。
有三個孩子，第一個4歲才會說話，7歲才會寫字，人們說他反應(yīng)遲鈍、滿腦子都是不切實際的幻想。第二個藝術(shù)學(xué)院考了三次都沒考上，令家人一度絕望。第三個整天抓昆蟲、捉耗子，爸爸經(jīng)常斥責(zé)他資質(zhì)平庸，與聰明沾不上邊。像這樣的表現(xiàn)，這三個“笨蛋”孩子還能有什么出息，他們后來的人生怎么樣了？我告訴你這三個孩子是誰，這三個孩子分別是愛因斯坦、羅丹和達爾文！他們是三個偉大的笨蛋，是超越了無數(shù)聰明人的偉大笨蛋！
宇宙之中最神奇的就是生命，每個生命都是獨一無二的，都蘊含著無限的潛能。同學(xué)們，無論你現(xiàn)在處于什么樣的環(huán)境，無論你現(xiàn)在處于什么樣的水平，你都要堅信，你的生命和愛因斯坦、羅丹、達爾文一樣，擁有無限的潛能。請你一定要尊重生命，尊重你自己，自信、自強！尊重你的師長，自律、感恩！
各位老師，我們更要尊重生命，尊重每一個孩子，要站在二三十年以后的時空來看待眼前的懵懂的小孩。
今天坐在我們面前的孩子，三十年以后都會成為這個社會的主流力量，他們中會產(chǎn)生我們的同行、同事，會有我們生活所需的各行各業(yè)的員工、老板，會有我們的左鄰右舍，當(dāng)然更會有我們的上級、領(lǐng)導(dǎo)，有社會各個階層的精英。
我們今天對待他們的言行，他們現(xiàn)在未必有能力分辨、有力量反駁，但都會留在他們的心里，等他慢慢長大，他會在心中評判，會在生活中兌現(xiàn)。
今天，我們有幸為人師長，站在講臺上，我們就像教室王國里生殺予奪的國王。一個個懵懂的孩子，仰著向日葵一樣的小臉，將純潔無暇的心靈像宣紙一樣鋪展開來，任由我們揮灑潑墨，這是一個生命對另一個生命毫不設(shè)防的信任和完全的托付。國王一樣的我們，一點點的喜怒嗔恨，都會在孩子們心中掀起狂風(fēng)巨浪。
身為人師，我們?nèi)绾尾拍軐Φ闷鹨粋�個稚嫩生命沉甸甸的托付？身為人師，我們一定要尊重每一個生命，尊重每一個孩子，相信每一個孩子都是獨特的、都是出色的；要多幾個角度看待學(xué)生，多用點心思尋找他們的閃光點；這是一個生命對另一個生命起碼的尊重，是一名教師應(yīng)有的道德底線，更是成功教育的起點！
第二句：珍惜夢想。
有一位匈牙利木頭商人的兒子，由于生得呆笨，人們都喊他“木頭”。12歲時，他做了一個夢，夢到有個國王給他頒獎，因為他寫的字被諾貝爾看上了。當(dāng)時，他很想把這個夢告訴誰，只怕別人嘲笑，最后只告訴了媽媽。
媽媽說：“假若這真是你的夢，你就有出息了！我曾聽說，當(dāng)上帝把一個美好的夢想放在誰心中時，他是真心幫助誰完成的�！蹦泻⑿乓詾檎�，從此他真的喜歡上了寫作�！疤热粑医�(jīng)得起考驗，上帝會來幫助我的！”他懷著這份信念開始了他的寫作生涯。三年過去了，上帝沒有來；又三年過去了，上帝還沒有來。就在他期盼上帝前來幫助他的時候，希特勒的部隊先來了。他作為猶太人，被送進了集中營。
在那里，六百萬人失去了生命，他活了下來。1965年，他終于寫出他的第一部小說《無選擇的命運》；1975年，他又寫出他的第二部小說《退稿》；接著他又寫出一系列的東西。
就在他不再關(guān)心上帝是否會幫助他時，瑞典皇家文學(xué)院宣布：把2002年的諾貝爾文學(xué)獎授予匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷。他聽到后，大吃一驚，因為這正是他的名字。
當(dāng)人們讓這位名不見經(jīng)傳的作家談?wù)劔@獎的感受時，他說：“沒有什么感受！我只知道當(dāng)你說‘我就喜歡做這件事，多困難我都不在乎’，這時，上帝再忙也會抽出身來幫助你。”
有兩個美國小男孩放羊時看到天空自由飛翔的小鳥很羨慕，就學(xué)著鳥飛。他們的父親說，只要努力，你們長大了就一定會飛起來！他們執(zhí)著追求自己的夢想，奮斗不息，單憑胳膊腿飛不起來，他們就借助工具，不斷嘗試。終于他們飛起來了。他們就是發(fā)明了飛機的萊特兄弟：威爾伯萊特、奧威爾萊特。
老師，同學(xué)們，如果把你的潛力和能力比作柔和的陽光，那么，夢想就是高倍放大鏡。放大鏡可以將柔和的陽光匯聚成強大的能量，點燃木材；夢想可以將人生瑣碎的日子積累起來，成就你的精彩。如果沒有夢想追求，人生就沒有前進的方向。
茫無目的、渾渾噩噩的過日子，無異于等待死亡�；钪粸閴粝電^斗，你要青春干什么？！我希望我們每一位老師和同學(xué)，都能找回自己的夢想，并用努力的行動珍惜自己的夢想！
無論你來自怎樣的家庭，無論你過去的學(xué)習(xí)如何，無論你曾經(jīng)經(jīng)歷過什么，只要你肯從現(xiàn)在點燃夢想并為之努力，你的生命將和萊特兄弟一樣精彩，因為，讓他們飛翔的根本原因，其實不是飛機，而是夢想！有夢想的人生是幸福的，為夢想而奮斗的人生一定是精彩的。
第三句：與書為友。
黃山谷說：“人不讀書，則塵俗生其間；照鏡則面目可憎，對人則語言無味�！碧K軾也說：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華�！蔽覀冎恢雷x書可以長知識，可他們兩位歷史名人竟然都認為讀書可以“美容”。大概凡能寫經(jīng)典作品之人，肯定都是高人。
讀高人的書就像與他本人交談，時間長了，你和高人的心胸氣質(zhì)就會漸漸相同，臉上自然會顯露清朗面相�？磥恚x書的確可以美容。先天是否漂亮咱只能聽天由命，但后天是否可愛每個人都大有可為。學(xué)生讀書，會影響到學(xué)生的面容；老師讀書，“美”的不單是老師自己的“容貌”，更會影響到“祖國未來”的“臉面”。
人是物質(zhì)的，更是精神的。十四歲與四十歲的根本區(qū)別，不在于身高體形，而在于閱歷思想。而閱歷思想的提升，一方面來自直接的實踐，一方面來自于間接的經(jīng)驗。
人生幾十年，來自實踐的經(jīng)驗太有限，絕大部分還需來自間接的經(jīng)驗。獲取間接經(jīng)驗，人世間最好的方法就是讀書。今天多學(xué)一點知識，多讀一本書，明天就少一句求人的話。
愛閱讀與不愛閱讀，會閱讀與不會閱讀，這中間有一道屏障、一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象。有良好閱讀習(xí)慣的一面，草長鶯飛，繁花似錦，而另一面必定是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥。
一個愛閱讀的人，只需坐在家中，或桌前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出可憐的生活圈欄，而進入一個無邊疆域。明明就是身居斗室，卻從別人的文字里看到了沙漠駝影、雪山馬跡、深宮秘事、坊間情趣……讀書越久，你生命就越寬廣豐盈。
鍛煉與不鍛煉的人，隔一天看，沒有任何區(qū)別；隔一個月看，差異甚微；但是隔五年十年看，身體和精神狀態(tài)上就有了巨大差別。閱讀也是一樣的道理，閱讀與不閱讀的人，日積月累，終成天壤之別。
只要你天天閱讀，長此以往，那么，數(shù)年或數(shù)十年之后，你雖然還是從前的身材與面孔，但卻會擁有一種比身材、面孔貴重得多的.叫做氣質(zhì)的財富。
生命是平等的，生命的尊嚴是要靠自己去爭取維護的。讀書是實現(xiàn)夢想贏得尊嚴的最好途徑。讀書，應(yīng)當(dāng)成為每一名好學(xué)生的習(xí)慣，更應(yīng)該成為我們每一位老師的生活習(xí)慣，就像每天的洗臉、刷牙。我們職業(yè)的種類、地點，甚至內(nèi)容往往被限制，但如果我們讀書的話，我們在職業(yè)上能達到的水平誰也無法限定！
箱子就是箱子，本來沒有太多的名稱，可是裝滿錢，人們把它叫錢箱；裝滿酒，人們把它叫酒箱；裝滿垃圾，人們把它叫垃圾箱。人生也是一個箱子，本來也沒有什么意義，用人生做了什么才有意義。咱們這人生的箱子里，要裝點什么才好呢？
好好讀書吧！
謝謝大家！
小學(xué)秋季校長開學(xué)寄語4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天是開學(xué)的第一天，我們在這里隆重舉行開學(xué)典禮，我謹代表學(xué)校向全校師生致以春天最美好的祝愿：祝愿同學(xué)們新的學(xué)期生活快樂，學(xué)習(xí)進步，健康成長；祝愿老師們身體健康，家庭幸福，工作順利！
春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，才會換來秋天豐碩的成果。同學(xué)們經(jīng)過暑假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識得到了補充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。
新的學(xué)期要有新的規(guī)劃，新的目標(biāo)。在此，我向大家提出以下希望和要求：
希望老師們做到：
第一，開學(xué)第一天，學(xué)校各項工作都要正常化、規(guī)范化。各位教師心思要迅速集中，狀態(tài)要迅速調(diào)整，工作秩序要迅速恢復(fù)，實現(xiàn)良好開端。從今天開始，要迅速形成一股緊張快干、馬不停蹄、提速爭先的濃厚氛圍，為迎接今年縣、市、省、國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收工作目標(biāo)奠定良好基礎(chǔ)。
第二，要增強立德樹人意識。全校教職工要全員增強立德育人意識，不斷加強師德修養(yǎng)，對學(xué)生的養(yǎng)成教育，全員參與，齊抓共管。
第三，要牢記樹立安全意識。認真落實校園安全工作管理制度，加強對學(xué)生的安全管理，履職盡責(zé)，確保學(xué)生安全。
希望同學(xué)們做到：
一、取人之長，補己之短。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)中盡力改掉一些不良習(xí)慣，珍惜課堂上的每寸光陰，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同伴們互相幫助，共同進步，爭做＂最美少年＂
二、講文明，守紀律。在行為禮儀方面，同學(xué)們要嚴格遵守《小學(xué)生學(xué)習(xí)生活一日常規(guī)》，爭做文明向上的好學(xué)生，把尊師愛校、團結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。在安全方面，同學(xué)們要牢固樹立安全意識，要聽從老師的教導(dǎo)，上下樓梯、課間活動及上下學(xué)時，要有規(guī)則意識，遵守秩序。如發(fā)生意外，一定要及時向老師和家長報告。
三、顯個性，展風(fēng)采。本學(xué)期，學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動，希望全體師生一如既往的積極主動參加，不放過每一次鍛煉自己的機會，讓大家盡情享受校園文化盛宴，讓我們的校園更加充滿朝氣。
四、胸懷感恩，滿懷愛心。每位同學(xué)都要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感恩教師的教育關(guān)懷，感恩同學(xué)的關(guān)心合作，感恩社會的美好和諧。
特別是六年級的同學(xué)，你們是學(xué)校明天的未來，希望你們懷著一顆感恩之心，以良好的作風(fēng)和習(xí)慣，爭做合格、優(yōu)秀的畢業(yè)生，讓老師放心，讓家長滿意，為母校留下最美好的記憶。
千里之行，始于足下。新學(xué)期開學(xué)之際，衷心祝愿老師們、同學(xué)們在自己新的起點上，鼓足力量，再創(chuàng)佳績！
謝謝大家！
小學(xué)秋季校長開學(xué)寄語5
同學(xué)們、老師們：
我想先問同學(xué)們一個問題：假期里，和家人一起到我們橫峰的秀美鄉(xiāng)村看過玩過的同學(xué)，請舉手�！タ催^的同學(xué)還真不少!
就在前幾天，我也和朋友一起到了上畈鄉(xiāng)的一個叫“亭子上”的地方，還在那兒的秋千架上蕩了秋千拍了照片。我發(fā)出感嘆：大城市的公園啥時搬到我們的小縣城來了?
我是個愛動腦筋的大人，我就想：為什么就會有這些變化呢?是什么力量讓它發(fā)生改變的呢?同學(xué)們，在你們中間，一定有一些愛動腦筋的小孩子，你們會如何想這個問題呢?
我找到的答案其實很簡單：先一定是要去做的人有了想法，然后，按照這個想法去完成它，事情就做好了!
所以，大家有沒有覺得，有一個想法很重要!如果你只是整天吃吃喝喝、睡睡玩玩，不去思考，那就不會產(chǎn)生想法。
還有，行動很重要。有了想法不去做，那叫著空想。
我們知道了想法和行動是我們要做成一件事的重要條件，想法和現(xiàn)實之間有了行動做橋梁，其余的就交給時間。時間會讓行動開花結(jié)果。
這個學(xué)期，我有了一個想法，不知道你們會不會感興趣?我們計劃在五月開展一個“小問號”研究行動的展示活動，到時會請我們的一些家長擔(dān)任評委一起評出“小問號研究行動”金牌獎和銀牌獎。我們還會把同學(xué)們的精彩研究成果匯編成《橫峰一小“小問號”研究行動》，永久保存，并爭取不斷補充，看看同學(xué)們的小腦瓜到底能想出多少問題去探索。
有同學(xué)肯定想問，怎樣參加這個“小問號研究行動”呢?我的回答是：你先要有一個想法，然后花時間去做好它。我再重復(fù)一遍：你先要有一個想法，然后花時間去做好它。
這個想法可以是一個行動：種一盆花，養(yǎng)一只小動物，觀察它們的成長;可以學(xué)一樣技能，比如一種樂器，一項運動，一種語言等;可以關(guān)注身邊的事情，比如為什么人們會去擁擠?為什么有人還是要亂扔垃圾?如何做到不去買垃圾食品?等等;還可以是一個純粹的問題或科學(xué)實驗類：觀察星空云彩等自然現(xiàn)象，還有各種各樣稀奇古怪的研究、異想天開的設(shè)計等，比如有一年我們共讀了《科學(xué)啟蒙》書籍中提到的很多實驗。溫州有一位叫陳耀的科學(xué)老師說他的學(xué)生有研究這些問題：“啄木鳥會得腦震蕩嗎?”“鳥能倒著飛嗎?”“水稻會睡覺嗎?”“蒼蠅起飛先抬哪只腳?”“蚊子螞蟻會做夢嗎?”“南方人與北方人哪個指甲長得快?”“動物會發(fā)酒瘋嗎?”……同學(xué)們聽到這些問題，會不會覺得很有意思?
我們要花些時間確定自己想研究的問題，然后怎么做呢?通過書籍、網(wǎng)絡(luò)搜索資料以及請教家長和老師是一個好方法，但絕對不可以只是去搜索一個答案就完事，也不可以去布置給家長完成。我們來來認真聽聽“小問號研究”的具體要求：
1、從今天起，幾乎每天要花些時間去做或者去關(guān)注它。
2、要用一個本子記錄你的研究過程和方法。
3、要在過程中思考，說出你發(fā)現(xiàn)的特點、規(guī)律或疑問、推測等�，F(xiàn)在同學(xué)們父母的手機都有拍照功能，可以用圖片和文字結(jié)合的形式記錄你的研究行動。五月初整理出你的發(fā)現(xiàn)和思考。一切都要自己去完成，真實是怎樣就是怎樣。展示評選的時候自主報名，不限名額。學(xué)校會組織老師和家長聽聽你們的研究報告，我會和你們進行答辯交流，評選出獲獎問題進行表彰。
同學(xué)們，九層之臺起于壘土，千里之行始于足下，與其說時間是個魔術(shù)師，不如說它是個雕刻家。我們的樣子是爸爸媽媽給的，可是我們的能力、氣質(zhì)、境界是我們自己用時間雕刻的!新學(xué)期，我們用時間去雕刻更美好的自己!謝謝大家!
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