一年級(jí)教師新學(xué)期寄語(yǔ)
梔子花開(kāi)，掛滿枝頭，沉甸甸的，那是我的期待，是我寄托的豐厚的希望。開(kāi)學(xué)啦！，迎來(lái)了新學(xué)期，所不同的是我又迎來(lái)了一批可愛(ài)的孩子們———一年級(jí)的新生。
他們活潑可愛(ài)、天真好奇，可是他們有的從沒(méi)離開(kāi)過(guò)愛(ài)他們的父母。突然來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，他們惶恐害怕。所以就用哭鬧來(lái)抗議�！袄蠋�，我要媽媽”、“老師，我要回家！”孩子們的哭聲從教室一直傳到樓里的大廳的門(mén)口。此時(shí)，我多么希望自己能多出幾雙手，把每個(gè)孩子都能抱在懷里，牽著她們。看著他們滿是鼻涕、于是就抱著他們、哄著他們玩著玩具，做著游戲。不到五分鐘，他們不哭了，還露出尖尖的.小白牙。就這樣在孩子們的哭聲中、笑聲中、不停地叫著“老師”。第二天還笑瞇瞇地說(shuō)：“老師好！”。孩子們很快適應(yīng)了學(xué)校的生活�？蓯�(ài)的孩子們，你們真棒！老師為你們的進(jìn)步高興，為你們加油！別害怕，老師會(huì)像你們的媽媽一樣愛(ài)你們。
這是一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。我將和六七歲的童年再次相遇，這群可愛(ài)的孩子就這樣來(lái)到我的生命里。她們將是一株小草，也許是一朵即將開(kāi)放的花朵，還是默默無(wú)語(yǔ)的小星······。但他們一定是我的幸福與快樂(lè)。
當(dāng)晨曦的曙光照亮孩子的笑臉，我和孩子們便便開(kāi)啟晨讀之旅。此時(shí)，童年的爛漫，童年的期待，童年的夢(mèng)想，將由我?guī)е⒆语w向他們的童年樂(lè)園。一路成長(zhǎng)，一路快樂(lè)�；ㄩ_(kāi)的很美，花香更濃，我真誠(chéng)的希望我親愛(ài)的孩子們，在自己的人生路上，春暖花開(kāi)，花開(kāi)絢爛一路芬芳。
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