研究生新生開學寄語
新的起點，意味著你將展開人生又一階段的繪畫，用這屬于你的天藍色時間，畫下一個可以任你未來遨游的天空！下面是由小編為大家整理的研究生開學寄語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
研究生開學寄語（一）
昨天刻苦和拼搏，鑄就了今天的輝煌，而明天的成功還需要今天不斷地發(fā)奮努力。在20xx級研究生新生入學之際，就如何設計好研究生階段的成才規(guī)劃和研究計劃發(fā)表一點個人的看法，以供參考。
一、明確奮斗目標。
學習目標和動機是決定研究生學習階段是否能取得優(yōu)異成績關鍵所在。要根據(jù)自己的實際情況確定明確的奮斗目標。如碩士研究生計劃在畢業(yè)后，繼續(xù)攻讀博士學位，不僅需要掌握扎實的專業(yè)基礎理論和實踐技能，還需要有獨立開展科學研究的能力，在一定程度上能夠把握本研究領域的狀況和發(fā)展趨勢，并能夠撰寫高水平的畢業(yè)論文，只有這樣才能引起相關博士生導師的興趣，為你的繼續(xù)深造也就奠定了重要的基礎。從這個意義上說，目標就是方向，目標就是動力。
二、善于團結與合作。
在人生最精華的階段能與師兄弟、師姐妹相處，同窗三年奮發(fā)進取實屬不易和珍貴。三年之后各奔東西，希望能留下美好的回憶和友情。同學相處要大度、寬容、經(jīng)常溝通，學術上要相互交流、相互競爭、相互學習、相互啟發(fā)，生活上相互關心、相互支持。這有利于形成一個寬松、和諧、自由的工作環(huán)境，有利于提高工作效率，有利于形成一個團結奮進的戰(zhàn)斗集體，這也是優(yōu)秀課題組必須具備的條件之一。
三、崇尚優(yōu)良的學術道德。
在學術道德方面需提醒各位新生應注意和處理好如下三個方面的問題：一是要正確和客觀地對待每一個實驗結果，并作詳細的記載，任何一個實驗結果無論是成功還是失敗都是客觀存在的表現(xiàn)，未能達到預想的結果，是由于自己的認識和設想與實際情況之間尚有差距，找出這種差距的原因也是成功的一步。所以，避免人為因素和主觀意愿造成的對數(shù)據(jù)不正確的取舍，獲取真實的數(shù)據(jù)并給予記載是探索真知的前提。二是不抄襲和剽竊他人的成果，有少數(shù)學生臨近畢業(yè)時為了急于求成，將他人的成果作為自己的成果寫在論文中發(fā)表，這是不勞而獲的行為，也是學術上極為不道德的行為，切切不可有這樣的非分想法和行為。三是善于與他人合作，正確、客觀地評價自己的貢獻和作用，不計較個人得失，特別是在科研成果及獲獎的排名等方面應正確對待。
四、培養(yǎng)獨立工作的能力。
導師與學生共同制定了研究目標或課題后，學生首先要全面地、系統(tǒng)地查閱和研究前人的工作，學會和掌握查閱各種文獻資料的方法和技巧，務必認真仔細，寧可用各種方法反復查閱，不可疏漏一個相關的研究信息，否則在后續(xù)的工作中會出現(xiàn)前功盡棄的窘境。在這一過程中，學生的獨立思考、獨立分析問題和解決問題的能力將會得到充分的鍛煉和培養(yǎng)。經(jīng)過充分準備后，進入實驗階段是培養(yǎng)和顯示獨立工作能力的實質(zhì)性階段。學生從準備儀器、自制儀器、搭建裝置到購買藥品與材料、協(xié)助報帳、聯(lián)系協(xié)作單位、與后勤服務人員的溝通與合作等事宜都需在導師的指導下獨立自主地去處理和完成。每一個實踐環(huán)節(jié)都需主動地、積極地、科學地去面對，充分高效地利用時間，切不可在等待或荒疏中消磨時光。
五、注重科學思維能力的培養(yǎng)。
科學思維能力是對事物理性的、全面的、辯證的、客觀的、深刻的、靈活的、敏捷的分析和把握的能力，而不是固執(zhí)的或幼稚的。從事科學研究工作是培養(yǎng)和訓練科學思維能力的最有效、最科學的一種實踐活動。“科學的發(fā)展觀”不是通過幾次報告會或座談會就能在自己靈魂深處形成，而是需經(jīng)長期的、刻苦的、科學的訓練和實踐，潛移默化的形成的一種世界觀，研究生教育就是培養(yǎng)人們“科學的發(fā)展觀”的一種重要階段。
六、培養(yǎng)經(jīng)常閱讀科研文獻的習慣。
現(xiàn)今社會科學技術發(fā)展的速度令人震驚，對站在科學技術前沿的學者來說，如有一周不閱讀文獻及時了解本領域的進展，他就會感受到創(chuàng)新靈魂的空洞與失落。所以對研究生來說，每一、二周閱讀一篇以上的高水平的相關學術論文并在課題組中進行交流是非常必要的。這一過程可以達到如下的目的：一是及時地了解本研究領域的新進展，開拓思路、觸發(fā)創(chuàng)新的靈感；二是學習論文的寫作、提高專業(yè)英文水平、掌握論文撰寫的格式，學習在論文撰寫時從何角度展現(xiàn)創(chuàng)新點；三是學習本研究領域中出現(xiàn)的新的研究方法和新的測量與表征技術。學習態(tài)度不同的學生達到以上目的的程度會明顯不同。
以上建議僅供同學們參考，祝大家在新的起點上、在新的征程中，不斷創(chuàng)新，不斷進取，取得輝煌成績！
研究生開學寄語（二）
親愛的同學們，老師們，尊敬的各位家長，各位來賓：
大家上午好！
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這雄偉的xx大會堂隆重舉行20xx級研究生開學典禮。今年，xx大學共招收研究生4785位，其中碩士研究生3945位，博士研究生840位。首先，請允許我代表xx大學全體師生員工，向20xx級全體研究生新同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！歡迎你們來到xx大學，祝賀你們成為xx大學這個大家庭中新的一員！與此同時，我要借此機會，向多年來培養(yǎng)、關懷、支持和幫助你們的父母、師長及朋友們表示崇高的敬意和誠摯的感謝！感謝他們多年來對你們的培養(yǎng)和幫助！
親愛的同學們，再過幾天就是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。中秋節(jié)是家人團聚的日子，而我們今天的開學典禮也是一個家人團聚的日子，我十分高興能有這樣的一個機會，跟這么多的同學們一起相聚，這樣的機會在大學里是不多的，因此，我十分珍惜這樣的一個機會，我要借此機會給同學們提幾點期望：
首先，我期望同學們要胸懷理想。
在座的各位都是社會的精英、國家的棟梁，或者說，將要成為社會的精英、國家的棟梁。精英的一個特征，就是有遠大的理想。理想是目標，是動力。如果沒有理想，你們會迷失方向，會迷失自己的人生道路。理想是實在的，不是空洞的；理想是有價值的，但不是功利的；理想有大有小，有遠有近，但是，小可以匯成大，近可以通達遠。
今年是長征勝利八十周年，長征的英雄們永遠是我們追求理想的榜樣。1934年10月，中央紅軍從江西瑞金出發(fā)，1936年10月，紅軍三大方面軍在寧夏將臺堡勝利會師，宣告歷時兩年整的二萬五千里長征勝利結束。在長征開始時，總共有30多萬的將士走上長征之路，到最后會師的時候，只剩下3萬人，有將近30萬的將士倒在長征路上。長征是中國歷史上，也是世界歷史上最為悲壯的一次人類抗擊自己的命運，為自己爭取解放、自由，反對剝削、壓迫，追求幸福、美好的一次史無前例的抗爭。
這些將士們，在出發(fā)時候的年紀，絕大多數(shù)跟在座的各位年齡相仿，有的可能比你們還要年輕，他們?yōu)槭裁茨軌蛄x無反顧的走上這樣一條路？就因為他們有理想。他們的理想可能很樸素、很簡單，有的只想能夠有一畝地，有的只想能夠有一間房。許多紅軍女將士為什么走上這條路？因為她們不想被像動物一樣賣給人家做童養(yǎng)媳，他們要爭取自主，爭取自由。就是因為這樣的一個個理想，匯成了偉大的共產(chǎn)主義理想，那就是不能有剝削，不要有壓迫，我們要民主，我們要自由，我們要平等，我們要解放。
正是秉持著這樣一個理想，這3萬多的將士，成了中國革命的星星之火。13年后，就是靠著這些星星之火，中華人民共和國成立了。在總結長征精神時說，革命的理想高于天，這是長征精神最寶貴的內(nèi)涵，憑著這樣的一個理想，我們勝利了。因此，我要由衷地期盼在座的各位都要有自己的理想，要懷著為自己爭取一個更加美好的未來，為家人爭取一個更加幸福的生活，為祖國的繁榮昌盛，為中華民族偉大復興的理想而刻苦學習，千萬不要虛度光陰、碌碌無為，要珍惜你們的.每分每秒，在廈門大學把自己錘煉為社會的精英、國家的棟梁。
其次，我期望同學們要學習創(chuàng)新。
研究生，“研究”二字當頭，學什么？就是要學習創(chuàng)新。xxx在創(chuàng)辦xx大學之初，定下了“研究高深學問、養(yǎng)成專門人才、闡揚世界文化”的辦學宗旨。這三句話，今天還是xx大學追求的目標，還是學校的辦學宗旨。能不能實現(xiàn)這樣的宗旨，就要看各位能不能承擔起自己的責任。
如何學習創(chuàng)新？首先，要培養(yǎng)自己創(chuàng)新的思維，要有批判精神，敢于質(zhì)疑，不唯書、不唯上，只唯實。其次，單有創(chuàng)新思維還不夠，還要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，有能力才能把愿望和思維變成現(xiàn)實。胡適先生在100年前的新文化運動中提倡，做學問要“大膽假設，小心求證”，他的這個思想在今天還是有價值的：既要有求新的精神，更要有求實的態(tài)度，要把思維和能力結合在一起。
在學習的方法上，要腦手并用，理論不能脫離實際。美國麻省理工學院的校訓’MindandHand’告訴我們，既要能夠動腦，又要能夠動手。麻省理工的校訓，實際上道出了一流人才要怎么培養(yǎng)，一個具有創(chuàng)新思維和能力的人才要怎么實現(xiàn)自己的目標的道理。因此，我由衷地希望在座的各位既要讀萬卷書，更要行萬里路。
第三，我期望同學們要珍惜健康。
研究生要承受學業(yè)與生活的雙重壓力。今年的研究生，年紀最小的僅僅18歲，最大的已經(jīng)56歲。不論是年紀最小的還是年紀最大的，你們都面臨著學業(yè)與生活的雙重壓力，56歲，毫無疑問要養(yǎng)家糊口；18歲，也不好意思再向父母要錢了。在這樣一個雙重壓力下，你們要特別珍惜自己的健康。
在多年前，xx大學做過一個調(diào)查表明，在大學里，到了研究生階段，同學們的體能急劇下降，甚至有人爬5層樓都喘，爬了7層樓就不想再動了，這樣的體能狀態(tài)是不能很好地完成學業(yè)的。因此，一定要保持健康的生活方式和科學的學習方式，我由衷地期望同學們勞逸結合，你們既要在實驗室、圖書館，同時也要到運動場、咖啡廳。
在這里，我要由衷地推薦大家多到運動場和咖啡廳：在咖啡廳里一個人靜靜坐一會兒，靜靜地想一想，讓身心放松放松，如果能有幾個好朋友坐著一塊聊一聊，天南海北，那就更好了，會讓你感到快樂和舒適。養(yǎng)成堅持體育鍛煉的好習慣，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子�！边@是xx大學在每個運動場都高高掛著的一幅標語，希望大家都記著這樣三句話，這是學校，也是你們的父母對你們的期望。
同學們，朋友們！你們即將開始在xx大學的新生活，我衷心祝愿你們在這美麗的校園度過一段你們?nèi)松凶蠲篮�、最難忘、最快樂的時光！
謝謝你們！
研究生開學寄語（三）
老師們，同學們，早上好！
今天，我們在這里為20xx級研究生舉行隆重的開學典禮，我代表學校熱烈歡迎你們！
你們從四面八方、世界各地來到x大，即將開啟一段新的求索征程。此時此刻，我最想和各位探討的一個問題是：你們?yōu)楹味鴣�？又為何而學？答案肯定各不相同，也不應當相同，我希望各位獨立思考，經(jīng)常思考。從一位研究生導師和校長的角度，我認為應當是“為研究和學術而來，為做人和做事而學”，這就要求同學們聚焦提高研究創(chuàng)新的能力，著力提升為人為學的境界。我認為，抓住了這兩點，在研究生階段的學習中就能夠?qū)W有所獲，并為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎。
第一，提高研究創(chuàng)新的能力
研究生階段的學習，繼續(xù)深入學習書本知識，進一步提高知識水平固然十分重要，但是提高研究創(chuàng)新的能力顯然是這一階段的主要任務。你們不再僅僅是已有知識的學習者，更應成為新知識的創(chuàng)造者，成為推動知識創(chuàng)新和技術進步的生力軍。要樹立學術理想，耐得住寂寞，經(jīng)得起挫折，百折不撓地追求探索；要敢于挑戰(zhàn)權威，善于分析質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新，力爭能夠超越前人，有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造；要端正治學態(tài)度，恪守學術規(guī)范，重視實驗實踐，腳踏實地，一絲不茍，將學術研究建立在堅實的基礎之上。
在研究生階段的學習，“研究”是一個不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程，是一種主動的、探索式的、更高層次的學習，從這個意義上講，研究和學習已經(jīng)渾然一體，很難截然分開。這就要求我們既要在系統(tǒng)地掌握某一領域知識的基礎上“登高望遠”，在寬廣的視野中找準學術前沿，也要善于運用科學思維和實驗方法“探幽入微”，深入剖析，解決問題的關鍵，進而實現(xiàn)突破。這是一個勞心勞力的過程，是對你們意志的考驗、智慧的挑戰(zhàn)，也是點燃你們創(chuàng)新激情的生動過程。這是研究創(chuàng)新應當追求的一個美妙的境界，同學們應當積極主動地學習前人的成果，積極參與研究項目和社會實踐，多和導師、同學交流，力爭邁進這樣一種創(chuàng)新創(chuàng)造的境界，學會享受這個創(chuàng)新創(chuàng)造的過程。
同學們，這樣一個過程并非遙不可及。10天前（8月21日），世界頂級學術期刊Science在線發(fā)表了xx大學xxx教授課題組的研究成果，首次解析了真核細胞剪接體復合物的高分辨率三維結構，并揭示了其基本工作機理，被多位諾貝爾獎得主譽為里程碑式的“巨大的突破”，引起了全球生物界的轟動。而完成這項研究的學者中，除了xxx教授，都是年齡在25到30歲的博士研究生。無獨有偶，去年夏天，Science發(fā)表了題為“海洋中尺度渦的水體輸運”的最新研究成果，論文的第一作者就是我校當時的在讀博士研究生xxx同學，他和他的導師xx教授等學者合作，獲得了這樣一項重要的原創(chuàng)性成果。同學們，你們的年齡和他們相仿，研究條件相當，我相信，今后在我們x大的校園里，會有越來越多的研究生取得這樣重要的原創(chuàng)性成果。
最近幾年來，學校的學術創(chuàng)新能力不斷提升，已經(jīng)有9個學科（領域）進入美國基礎科學數(shù)據(jù)庫ESI世界前1%，并列“985工程”高校第16位；根據(jù)科技部統(tǒng)計，學校在全球海洋領域發(fā)表SCI論文列世界第14位；水產(chǎn)學科領域在期刊引用報告（Journal of Citation Reports，簡稱JCR）中有影響因子的全部50種漁業(yè)期刊的總發(fā)文數(shù)居全球高校第一；等等。這些成果中，研究生做出了很大的貢獻。期待你們向?qū)W長們學習，勤奮努力，勇于創(chuàng)新，在成就自身學術夢想的同時，為高水平研究型大學建設做出自己的貢獻。
第二，提升為人為學的境界
可能有的同學會想，我將來不準備從事學術研究，甚至不準備從事本專業(yè)領域的工作，如此勞心勞力地去從事一項研究，豈不是白費？這其實是個錯誤的認識！理論研究和社會實踐都告訴我們，知識和能力是可以遷移的。研究創(chuàng)新的價值并不僅僅限于獲得一項具體的學術成果，更重要地是訓練科學思維和實踐能力，發(fā)展分析判斷和綜合開拓能力，并將在實踐中最終轉(zhuǎn)化為堅守理想、腳踏實地、勇于探索的優(yōu)秀品格。正如復旦大學原校長楊玉良教授指出的那樣，“作為校長和一位研究生導師，我真誠地希望你們是為研究而來，是為學術而來。希望你們通過一段扎實、嚴謹?shù)膶W術訓練，讓自己成長為具有全面素質(zhì)和專業(yè)特長的新人才。為學術而來，但不一定是為學術而去。但為學術而來，你一定是為研究問題而去，因為無論從事什么職業(yè)，從事什么領域，你都會在今后的人生道路上遇到各種各樣的問題需要研究�！�
萬事萬物都有相通之處，人的成長發(fā)展也是相互聯(lián)系的系統(tǒng)。蘋果電腦創(chuàng)始人喬布斯在母校斯坦福大學的畢業(yè)典禮上曾經(jīng)講到：在我念大學時，是不可能把未來的很多點連接起來的；只是在10年之后，當我回頭看時，是如此的清楚和顯然。清華大學經(jīng)濟管理學院錢穎一教授則指出，“所謂知識的‘無用’與‘有用’之分，大多是短期與長期之別。
在學什么知識這個問題上，我們要著眼于長期，不要急功近利。我們要理解，一些看似短期無用的知識可能是長期非常有用的知識。要知道，大學教育不僅是為畢業(yè)后找工作，更是為一生做準備�！边@都說明，知識除了工具價值之外，更為重要的是還有其內(nèi)在價值，尤其是體現(xiàn)在訓練理性思維、塑造人的價值、提升人的品位等方面。也可以說，研究創(chuàng)新能力的提高可以提高人的綜合素養(yǎng)，提升為人的境界；反之，為人境界的提升又會進一步極大地提高研究創(chuàng)新的能力，提升為學的境界。
為人和為學相互促進，因而我們經(jīng)�？吹�，偉大的科學家往往也是偉大的思想家、藝術家。提升為人為學的境界是一個永無止境的追求和升華的過程，需要我們終生為之努力，但是研究生階段格外重要，因為這是人的一生中精力最為集中、思維最為活躍、創(chuàng)造力最為旺盛的時期。
我衷心希望各位沉心靜氣，在一絲不茍地做好一項具體學術研究的同時，深入地研讀學術名著、文史經(jīng)典，在廣泛的涉獵中啟迪思考、深邃思想，努力做到文理兼?zhèn)�、中西貫通、古今通達、內(nèi)外兼修，形成“融會的思想、貫通的見識”，為學術研究帶來源源不斷的靈感和啟發(fā)，努力成為有獨立思想和遠見卓識的“有識之士”，成為摒棄了功利和浮躁思想、求真知、做實事的棟梁之才，享受“體味大道、成就大事”的人生境界。
同學們，當代中國正在進行著空前廣泛的社會變革，經(jīng)濟社會發(fā)展呈現(xiàn)出巨大的活力。國家正在深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進海洋強國建設。作為中國海洋大學的研究生，你們承載的不僅是個人成長成才的夢想，更承擔著奮發(fā)圖強、為民族復興和人類文明進步勇挑重擔的神圣使命。我和全校教職員工愿為你們的成長竭盡全力，也堅信你們一定能夠不負眾望，早日成才，為建設海洋強國和創(chuàng)新型國家，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢和全人類的發(fā)展進步做出應有的貢獻！
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