新版班主任的寄語(yǔ)
漸行漸遠(yuǎn)，期中考試的傷痛也一點(diǎn)點(diǎn)地被拋在了腦后。也許我們忘記了曾經(jīng)的誓言和反思，一切又變得欣欣然，飄飄然，自我感覺(jué)良好的狀態(tài)了，這是多么危險(xiǎn)的信號(hào)��！生于憂患，死于安樂(lè)。當(dāng)我們忘乎所以，優(yōu)哉游哉時(shí)，失敗也就會(huì)悄然而至。
天冷了，但我們的學(xué)習(xí)熱情決不能減退，教室始終是一個(gè)溫馨的地方。即便沒(méi)有太陽(yáng)，我們也會(huì)感受到溫暖的陽(yáng)光。學(xué)習(xí)不能平淡，與死水一潭。學(xué)習(xí)上要轟轟烈烈，你追我趕；要不甘落后，斗志昂揚(yáng)。但是我現(xiàn)在看到是某些同學(xué)的.整天的疲軟。沒(méi)有了比較和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，得學(xué)且學(xué)。沒(méi)有了激情和動(dòng)力，沒(méi)有了理想與目標(biāo)，與行尸一般。天寒地凍，正是在考驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)恒心，磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。我們要做強(qiáng)者，不懼一切磨難。
最近也有不少同學(xué)的紀(jì)律意識(shí)開(kāi)始淡薄，自我主義逐漸加強(qiáng)，這勢(shì)必造成班級(jí)的不和諧，破壞了把班級(jí)的穩(wěn)定。良好班風(fēng)的形成來(lái)之不易，如果任由你們自私的行為發(fā)展下去，會(huì)傷了誰(shuí)的心，毀掉的又是誰(shuí)的前程？同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我不苛求你們舍己為人，可是你卻有必要摒棄“小我”思想，塑造“大我”形象。女生不能太矯情，矯情的女生常敏感，很脆弱，自我折磨，容易崩潰；男生不能太放肆，放肆的男生常隨性，很輕浮，自以為是，容易墮落。我要提醒的是：不要太在意在班上的座次和名次，關(guān)鍵是要提高成績(jī)。只要你的心思放在學(xué)習(xí)上，小小一間教室，哪里都可以靜心盡力。你若學(xué)習(xí)馬虎，無(wú)所用心，64個(gè)名次，任何一個(gè)名次都有可能是你。其實(shí)，你要用良好的態(tài)度和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)贏得在老師和家長(zhǎng)心目中的位置。競(jìng)爭(zhēng)的年代，不要老是在那里怨天尤人，強(qiáng)調(diào)客觀因素對(duì)自己成績(jī)的影響，卻忽略了自己沒(méi)有積極學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。即便處于學(xué)習(xí)的逆境期，你也要深刻地反思，還得抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，全身心地投入到競(jìng)爭(zhēng)中去，不屈不撓，爭(zhēng)取第一。
違紀(jì)就得接受適當(dāng)?shù)膽土P，要心甘情愿，不能唧唧歪歪，甚至壞恨身邊人。不能以一個(gè)誠(chéng)心實(shí)意的態(tài)度去接受批評(píng)，你又如何能及時(shí)地“醒悟”和“改邪歸正”呢？你是一個(gè)學(xué)生，也是一個(gè)孩子，你需要接受正面的引導(dǎo)和教育。不能只要“組織照顧”，不要“組織紀(jì)律”。接受教育，不能討價(jià)還價(jià)；服從管理，不能怨聲怨氣。遲到是學(xué)生常見(jiàn)的危機(jī)行為，但我們不能因?yàn)槌Ｒ?jiàn)，就心安理得。遲到具有傳染性，也會(huì)造成惡性循環(huán)，我們必須要用強(qiáng)大的意志力和責(zé)任心來(lái)克服它。經(jīng)常遲到是可恥的行為，堅(jiān)決鄙視，果斷處理，絕不手軟。
平時(shí)我們要不斷地問(wèn)自己：學(xué)習(xí)，我盡力了嗎？不要到了考試時(shí)才后悔不已�！皞目傇诳荚嚭蟆�，這一種假難過(guò)，不值得同情，之前你干什么去了呢？天道酬勤，相信“風(fēng)雨之后，便有晴天”。高一的學(xué)習(xí)在整個(gè)高中階段非常重要，它是你后來(lái)進(jìn)步和發(fā)展的基礎(chǔ)。根基沒(méi)打牢，后面的日子就難熬。
加油吧！親愛(ài)的同學(xué)們！莫等閑，白了少年頭，空悲切！看將來(lái)，哭，任由他們哭；笑，要讓自己笑！
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