小學(xué)生國旗下寄語
國旗是國家的一種標(biāo)志性旗幟，是國家的象征，它通過一定的樣式、色彩和圖案反映一個(gè)國家政治特色和歷史文化傳統(tǒng)。下面是小編為大家推薦小學(xué)生國旗下寄語的內(nèi)容，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考。
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《好習(xí)慣鑄就好未來》。
生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，都渴望自己也成為一個(gè)優(yōu)秀的人。其實(shí)優(yōu)秀離我們并不遙遠(yuǎn)，優(yōu)秀來自于良好的習(xí)慣。古今中外，取得成功的人，莫不都得益于良好的習(xí)慣。
什么是良好的習(xí)慣呢？在我們身邊，有很多同學(xué)已經(jīng)有了很好的習(xí)慣。每天清晨，教室里，有的同學(xué)早早就坐在座位上自覺地讀書；中午吃完飯的時(shí)候，走廊里，有的同學(xué)在認(rèn)真的打掃衛(wèi)生；上課前做好準(zhǔn)備工作；課上能認(rèn)真聽講，用心思考；課間見到老師主動(dòng)打招呼；課不拖拉，自覺復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)；書包自己整理、有條有理，課桌干凈整齊，擺放有序；離開教室前，主動(dòng)關(guān)燈，輕輕移防椅子。尤其是我們每天中午進(jìn)行的文明餐桌活動(dòng)，現(xiàn)在已經(jīng)有很多的同學(xué)中午就餐的時(shí)候，已經(jīng)表現(xiàn)得很好了，吃飯的時(shí)候不講話，不挑食，保持就餐桌的整潔，離開食堂的時(shí)候記得輕輕地推回椅子。這些同學(xué)的行為表現(xiàn)，就是良好的習(xí)慣，他們平凡的行動(dòng)表現(xiàn)出不平凡的品質(zhì)。
怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣呢？首先要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習(xí)慣。親愛的同學(xué)們，你們是否留意到我們的校園里，教室里隨處可見的垃圾？這種景象在美麗的校園中多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎？你留意過自己和周圍同學(xué)的語言嗎？那脫口而出的臟話是不是很刺耳？你留意過自己上課有沒有小動(dòng)作，課間有沒有在走廊上追逐打鬧嗎？你對(duì)老師、長輩禮貌嗎？對(duì)同學(xué)友善嗎？你今天遵守紀(jì)律了嗎？上課認(rèn)真聽講了嗎千萬不要以為這些都是小事，古人就告誡我們“三人行必有我?guī)�，擇其善者而從之，不善者而改之”，更何況壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，它的力量是可怕的.。
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)改掉壞習(xí)慣，堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)自己的好習(xí)慣。從今天起我們就可以從小事做起，養(yǎng)成認(rèn)真聽講、專注學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，養(yǎng)成勤勞節(jié)約如：人走燈滅，及時(shí)關(guān)水、愛惜水電，珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，養(yǎng)成講文明、守紀(jì)律的好習(xí)慣，養(yǎng)成以禮待人，關(guān)愛他人的好習(xí)慣。習(xí)慣的形成是一個(gè)積累的過程，是一個(gè)持之以恒的過程，科學(xué)研究表明，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天。讓我們趕緊行動(dòng)吧，播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種命運(yùn)。相信，今天養(yǎng)成好習(xí)慣，收獲的必將是美好的未來！
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