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給高一學(xué)生的寄語

時間:2020-10-23 17:49:12 寄語 我要投稿

給高一學(xué)生的寄語

  高一的學(xué)生剛剛踏進高中,需要更加認(rèn)真對待各個學(xué)科,下面yjbys小編為大家介紹給高一學(xué)生的寄語,希望能幫到大家!

給高一學(xué)生的寄語

  給高一學(xué)生的寄語1

  人們常用一桶水對一杯水,來形容老師必須有淵博的知識才能教好學(xué)生。其實,對學(xué)生而言,又何嘗不是這樣呢?你學(xué)了100分的知識,你肯定很難考100分,你只有學(xué)了150分,甚至200分、300分的知識,你才有比較大的把握考100分。

  這就要求你在三年高中階段一定要把書讀“厚”。

  何謂把書讀厚?一是要對每一門功課都認(rèn)真地鉆進去。教材上的內(nèi)容,老師講課的內(nèi)容,都要充分地理解掌握,并能融會貫通。二是要通過自己獨立地課外閱讀和學(xué)習(xí),擴大教學(xué)內(nèi)容要求的知識面,加深對已學(xué)知識的深度把握和理解。

  有人說,學(xué)多了記不住,反而把該掌握的東西忘了;學(xué)深了會把淺的東西忽視了,高考時會失分。這個觀點是錯誤的。人走路只要兩只腳寬的路面就行,但如果路面真的只有兩只腳距的寬度,兩邊是萬丈懸崖,那誰也不敢上路。如果路面寬達1米,就會有人敢走了。如果達到3米,就可以放心地走了。如果達到10米,路兩邊即使是十萬丈深淵,一般的人都可以甩開膀子向前走。還有練跑步時,你在腿上綁一個沙袋,比賽時你跑起來就很輕松。

  這就是寬度與深度對人的感覺的影響。學(xué)習(xí)不是一種感覺,而是對知識的掌握和積累,感覺的東西是精神的虛幻都如此重要,知識的掌握和積累是物質(zhì)的存在就更不必說了。

  如何才能把書讀厚呢?一要反復(fù)讀,反復(fù)鉆研,反復(fù)練習(xí)。二要博覽群書,擴大閱讀面。我前面說過一個學(xué)生,她初中就讀完了不少包括《資治通鑒》在內(nèi)的一些古代經(jīng)典名著,她的語文成績想下都下不來。理論物理學(xué)家、中科院院士黃祖洽先生小時候讀書的故事也許你也可以參考。初中畢業(yè)時,黃祖洽家里一把大火把家里的藏書燒了個精光。他無書可讀,翻出了父親曾經(jīng)用過的一本《代數(shù)學(xué)》課本。這是老一輩數(shù)學(xué)家何魯著的教科書,除了代數(shù)外,還有方程等,內(nèi)容簡練,不容易讀懂?吹谝槐闀r許多地方讀不懂,他就用鉛筆打上問號;仡^看第二遍后,先前不懂的有些懂了。再看第三遍,邊看邊拿起筆來自己推導(dǎo)一番,興致越來越濃。連著看了六遍,全書的內(nèi)容基本都弄明白了。通過這樣反復(fù)閱讀,反復(fù)推導(dǎo),打下了扎實的自學(xué)基礎(chǔ),上高中就輕松了許多。黃祖洽先生曾經(jīng)感慨地說:“我那時才15歲,讀這本書,在自己演算、推導(dǎo)、證明的過程中,培養(yǎng)了自學(xué)的興趣,又鍛煉了解決問題的能力,終身受益!”黃先生讀高中時閱讀面也很廣。高一時讀《史記》、《莊子》,高二讀《通鑒紀(jì)事本末》,都是商務(wù)印書館“萬有文庫”叢書里的。這種讀深讀寬的本領(lǐng),對他1944年考入西南聯(lián)大,直至1950年從清華大學(xué)研究院畢業(yè),都有很大的幫助。

  把書讀厚是你學(xué)好高中課程的一種必然要求,你必須在學(xué)習(xí)中自覺養(yǎng)成這種習(xí)慣,逐步具備這個本領(lǐng)。只有這樣,你才會在高中三年的時間里如魚得水。

  給高一學(xué)生的寄語2

  帕斯卡爾說:“人因思想而偉大!碧K格拉底說:“世界上最快樂的'事,莫過于為理想而奮斗!睈垡蛩固拐f:“每個人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向!痹谖铱磥,理想最初都只是一個夢想。

  夢想,誕生于我們每個人心中,如同母親腹中的嬰兒。嬰兒從一塊幾斤的肉團,一年之后成為能說會跑的孩子,再過幾年、十幾年,終于長大成人,獨立于天地之間。這個過程何等神奇!它們從胚胎開始,逐漸成形、長大,直至瓜熟蒂落,幸福降生。剛降生的嬰兒,鮮嫩得很,脆弱得很,需要日復(fù)一日,年復(fù)一年地精心照料,細(xì)心調(diào)教,方才成為一個能說會唱、能叫會跑的健康活潑的寶寶。在這個過程中,少不了母親全身心的投入,貼心的關(guān)愛,要用乳汁強壯他,用愛心滋養(yǎng)他,用淚水與汗水澆灌他,為他哭而哭,為他笑而笑,直達到連體與連心般的親密,嬰兒成長完全仰賴于母親無怨無悔、為愛而愛的無私付出。

  親愛的朋友,你是否想過,我們每個人都可以做一位偉大而神圣的母親?( )我們都可以在心中培植一個叫做“夢想”的嬰兒。你想啊,這個種子也許只是冥冥之中靈光一閃的產(chǎn)物,卻被我們幸運地捕捉到,并偷偷地植入心中。于是,我們開始孕育它,每時每刻想著它、念著它,無論是睡前,還是醒后,都緊緊地抓著它,生怕它在我們不經(jīng)意之時溜走了,逃掉了。終于有一天,我們不自覺地說了出來,寫了下來,并為之受了嘲笑、滴了汗水、淌了淚滴、流了鮮血,但我們無悔啊!夢想是那么神圣珍貴,那仿佛是從我們靈魂深處剝下的一部分,它漸漸地附著在我們的學(xué)業(yè)上,附著在我們的榮譽上,附著在我們的一言一行上,附著在我們所做的每一件事上,直到最后,我們生活的每個時刻都與之融合在一起。終于有一天,它與我融為一體,我成了它,它成了我,于是,現(xiàn)實中的我突破了約束,超越了限制,成了理想的我,“我”獲得了新生。

  可惜,我們對待心中之夢想,往往缺少母親對嬰兒的專一、敬畏、謹(jǐn)慎、感恩、無私,更缺少一種為之自豪,為之獻身的精神。常常在夢想遭遇挫折之時,便膽怯退縮,進而躲避遠(yuǎn)離,最終棄之而去。夢想之苗,只有我們用心血澆灌,只有我們?nèi)硇暮亲o,只有我們堅持到底,方可茁壯成長!

  羅曼·羅蘭說:“理想失去了,青春之花也便凋零了,因為理想是青春的光和熱!笔堑,沒有理想,沒有了某種美好的愿望,也就永遠(yuǎn)不會有美好的現(xiàn)實。

  朋友們,今天,為自己立一個夢想,拋棄狹隘的功利之念,用自己無怨無悔的努力,為夢想,無悔付出!朋友們,堅定前行吧,莫忘了帶上您的夢想!

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