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小學(xué)各年級班主任寄語

時(shí)間:2021-01-15 15:14:20 寄語 我要投稿

小學(xué)各年級班主任寄語

  又快到了期末,在期末里,你要怎么鼓勵你班里的小同學(xué)們呢?以下是由yjbys小編為大家整理的小學(xué)各年級班主任寄語,喜歡的可以收藏一下!

小學(xué)各年級班主任寄語

  1、父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子,同學(xué)的眼中你是助人為樂、成績良好、關(guān)心集體的同學(xué),老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會,老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

  2、老師真不敢相信,你是一位說話如此流利,思維如此敏捷的小姑娘,老師印象中,你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅,聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后,老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點(diǎn)。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧,你將是優(yōu)秀的。

  3、你關(guān)心集體、熱愛勞動、認(rèn)真學(xué)習(xí),是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞,如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!

  4、你的那一手剛勁有力的字,簡直就像出自書法家的手,老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是,在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上,為什么你的數(shù)學(xué)成績不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,老師幫你一起去解決它,試試吧!

  5、老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動作,可是,你發(fā)現(xiàn)沒有,在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險(xiǎn)啦!”你明白嗎?

  6、在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細(xì)嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮?茨闫綍r(shí)不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),常常收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,勇敢地表現(xiàn)自己,老師期待著?

  7、你聰明伶俐,思維敏捷,反應(yīng)、動作都很快,上課認(rèn)真聽講,對老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動地完成,成績讓老師驕傲,今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法,特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面,你將會贏得更多同學(xué)的喜愛。

  8、每當(dāng)遇到什么事,老師總是能看到你那很有主見的身影,忽閃的眼睛代表了你的智慧?墒牵瑸槭裁茨闵险n總是心不在焉,做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢?老師在期待:你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望,努力吧!

  9、你是位聰明機(jī)靈的小男孩,課堂上經(jīng)?吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲,可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來,身邊也多了一位“粗心”這位朋友,知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會做到的,是嗎?

  10、你很聰明,通過你的努力,這學(xué)期你的成績進(jìn)步了,可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。

  11、你是位既聰明又可愛的小男孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你上課不走神,你的成績一定會更優(yōu)秀。

  12、你是個(gè)乖巧、可愛的小姑娘,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),課間能和其他小朋友打成一片,課堂上也能認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言,認(rèn)真及時(shí)地完成作業(yè),你肯定會更出色!記住,前進(jìn)就是勝利。

  13、你是位聰明又可愛的男孩,對語言文字接受理解的挺快,但是,在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上,你的數(shù)學(xué)成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,老師幫你一起去解決它,試試吧!還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡,在假期把你的字練一練,等下學(xué)期過來,讓老師看到一個(gè)書寫端正的你,好嗎?

  14、老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動作,可是,你發(fā)現(xiàn)沒有,在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險(xiǎn)啦!”你明白嗎?

  15、你本來是個(gè)挺文靜的男孩,在校遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的,讓老師高興得是,今年你的膽量大了不少,和同學(xué)相處融洽,可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

  16、你是個(gè)聰明可愛的小男孩,學(xué)習(xí)勤奮,工作負(fù)責(zé),這學(xué)期,你的環(huán)境識字本越做越好,更棒得是老師發(fā)現(xiàn)我們的xx膽子變大啦,上課經(jīng)?吹侥愀吲e的小手,勇敢地站起來回答老師的問題,實(shí)在讓老師很高興。希望你再接再勵,更上一層樓!

  17、你總是認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),瞧,你的努力沒有白費(fèi),好成績與你交上了朋友,你的作文也越寫越棒,老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練,那就更棒了。希望下學(xué)期過來,老師能看到一個(gè)書寫端正的你,相信你不會讓老師失望的。

  18、你是個(gè)聰明又聽話的孩子,學(xué)習(xí)挺勤奮,瞧,期末考語文得了一百分,就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業(yè),結(jié)果遲到了卻要媽媽護(hù)送上學(xué),這可不太好。要知道:學(xué)要學(xué)得踏實(shí),玩要玩得痛快。你很聰明,肯定知道該怎么做了,對嗎?

  19、你文文靜靜,秀氣美麗,課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔,每次值日你都能有始有終,認(rèn)真完成,老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言,那你的思維會更加敏捷,口頭表達(dá)能力會更加出色。勇敢些,相信你能行。

  20、你總是笑呵呵的,好像從未經(jīng)歷過憂愁,你分析問題常有獨(dú)到之處,老師挺欣賞你的機(jī)敏。只是你常很難安靜下來專心聽講,如果少動身邊的“小玩具”,多動動腦筋,多發(fā)表發(fā)表自己的見解。相信你將會變得更加出色!

  21、知道嗎?老師喜歡你,是因?yàn)槟闵险n專心認(rèn)真,作業(yè)一絲不茍;同學(xué)喜歡你,是因?yàn)槟阈郧闇睾,樂于幫助人,但是你的膽子太小,上課發(fā)言不踴躍。其實(shí),每次你回答得都不錯(cuò),你應(yīng)該相信自己。在新的學(xué)期中,老師希望你把手舉得高高的,你會做到的,是嗎?

  22、你有禮貌,愛勞動,講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來這學(xué)期你進(jìn)步不少,老師看在眼里,喜在心里?墒悄阌袝r(shí)仍貪玩,作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進(jìn)步!

  23、你乖巧又可愛,見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關(guān)心集體,工作負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)也很勤奮,課堂上認(rèn)真聽講,積極思考。如果做作業(yè)時(shí)能和“細(xì)心”交上朋友,相信你會更出色的。孩子努力吧,在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地!

  24、你是一個(gè)文靜柔和的小姑娘,你樂于助人。熱愛集體,作業(yè)書寫認(rèn)真,都是你的優(yōu)點(diǎn)。你要是上課回答問題再積極些,相信你會有更大進(jìn)步。老師相信你一定能做到,你說對嗎?你是一個(gè)活潑開朗的孩子,你熱愛集體,你書寫工整認(rèn)真,雖然你上課回答問題還不太積極,寫字還不是很快,但老師相信通過你自己的努力,下學(xué)期表現(xiàn)一定會很好的。要加油哦!

  25、你是一個(gè)聰明、活潑,勤奮好學(xué),尊敬師長的好孩子。在課堂上,總是能看到你回答問題時(shí)的身影;聽到你響亮的聲音。如果,你做事再仔細(xì)一些那就會更棒了。

  26、你是一個(gè)聰明、活潑、尊敬師長的好孩子。記得你在代表新生發(fā)

  27、你是個(gè)聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,還寫得一手漂亮的字,令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作,不專心聽講的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人,再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。

  28、言時(shí),老師和同學(xué)們都被你的口才深深吸引,你真了不起!你教會了我很多英語知識,謝謝你!如果你在班級工作中更大膽些,那就太好了!

  29、玩皮的最大優(yōu)點(diǎn)——聰明,可學(xué)習(xí)心中有數(shù),作業(yè)完成也不錯(cuò)。如果精力專一,你在班定會數(shù)一,數(shù)二。記。簱裆平挥咽浅晒Φ南葘(dǎo)。

  30、你是位聰明的學(xué)生,知錯(cuò)就改,記得你向老師保證一定要按時(shí)認(rèn)真完成家庭作業(yè)后,就再也不犯錯(cuò)了,真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學(xué)的孩子交朋友的,如果你還能勇敢地發(fā)言,你肯定能取得更好的成績,趕快行動吧!老師期待著??

  31、你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,雖然你上課發(fā)言還不夠積極,字寫得還不夠端正美觀,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會成功的!

  32、你是個(gè)聰明、性格開朗的小女孩,同學(xué)們都喜歡接近你,與你在一起談笑風(fēng)生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關(guān)心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,不滿足現(xiàn)狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。

  33、你是位既聰明又可愛的小女孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績一定會更優(yōu)秀。

  34、你是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好孩子,你關(guān)心集體,熱愛勞動,尊敬師長對人很有禮貌。如果你上課回答問題再積極些,那就更好了,老師知道你一定能做到的,要加油哦!

  35、你是一個(gè)活潑可愛的小女孩,上課積極舉手發(fā)言,熱愛班集體,樂于助人,你見到老師能主動問好。希望你計(jì)算再快一些,那樣你會更優(yōu)秀,你說對嗎?老師相信你一定能做到的,你也要相信自己哦!

  36、你是一個(gè)又聰明又愛玩的孩子,你有禮貌,學(xué)習(xí)努力。期末復(fù)習(xí)也有很大的進(jìn)步。但是對于學(xué)習(xí)你沒有投入全部的精力,還有些貪玩。但是隨著你慢慢長大,老師相信你一定會做的更好,加油!

  37、你尊敬師長,能和同學(xué)友好相處,你書寫工整,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,你回答問題積極而且聲音洪亮,老師很喜歡你。如果你寫作業(yè)再快一些,那你就更優(yōu)秀了。老師期待你的進(jìn)步,也相信你一定能做到的,對嗎?

  38、你一直以來尊敬師長,每次見到師長都大聲問候。上課總能看到你高高的'舉起小手。但是你有時(shí)會粗心,在考試中,總是錯(cuò)不該錯(cuò)的題,希望你改掉這個(gè)不足之處。

  39、你團(tuán)結(jié)同學(xué),組織能力強(qiáng),熱愛衛(wèi)生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣,那你的成績就更棒了。加把油,努力干吧!

  40、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動,特別值得高興的是,你對語言的感受力相當(dāng)好,如果你上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的壞毛病,老師相信,你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進(jìn)步。

  【拓展閱讀】

  你是一個(gè)積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。

  你是一個(gè)樂于助人、活潑可愛的好孩子。

  你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真,工作負(fù)責(zé)的好孩子。

  你思維敏捷,學(xué)習(xí)勤奮。

  你是一個(gè)樂于助人,待人有禮的孩子。

  你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。

  你是一個(gè)非常聰明,非常可愛的孩子。

  你是一個(gè)活潑、好動、頑皮的孩子。

  你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),聰明而且心地善良的女孩。

  你一個(gè)非常聰明、機(jī)靈還有點(diǎn)調(diào)皮的孩子。

  你是個(gè)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度和《禮儀》、《常規(guī)》的孩子。

  你是一個(gè)聰明、勇敢、集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的小小男子漢。

  你是一個(gè)懂事的孩子,小小年紀(jì)知道怎樣管理好自己。

  在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。

  你愛好廣泛,知識豐富,好學(xué)好問,是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

  你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好班長,也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。

  你看的書多,聽的故事多,懂的道理也多。

  你不僅有天真活潑的性格,還有聰明的智慧。

  文靜,秀氣的小姑娘,踏實(shí)自覺是你的特點(diǎn)。

  你是個(gè)熱情大方心地善良、樂于助人的孩子。

  你是一個(gè)不愛言語,又比較怕事的孩子。

  你熱愛學(xué)習(xí)生活,關(guān)心集體、熱愛勞動。

  你是一個(gè)能干、乖 巧、聽話的小女孩。

  你個(gè)性沉靜、不愛言辭,做事認(rèn)真的孩子。

  你是一個(gè)不多言,不多語,文靜的孩子。

  你不愛說話,但勤奮好學(xué),誠實(shí)可愛。

  你聰明而又有敢作敢為的作風(fēng)。

  你是個(gè)思維敏捷、意志較強(qiáng)的孩子。

  你不愛言語,還有獨(dú)來獨(dú)往的性格。

  你不愛言語,但你學(xué)習(xí)很用功。

  你生性好動,聰明活潑。

  你很聰明,也很可愛。

  你活潑好動,很頑皮,愛說話。

  文靜、懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。

  你的聰明伶俐,心靈手巧給我留下深刻印象。

  你活潑好動,爭強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。

  你那圓溜溜的眼睛特別有神氣。

  你的一雙大眼睛透著你的聰穎。

  你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。

  你生性乖巧、懂事、善解人意。

  你是一個(gè)樂于助人,關(guān)心集體的好孩子。

  你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。

  你活潑好動,很頑皮,愛說話。

  文靜弱小的你,卻那么活潑可愛。

  胖乎乎的你,健康、可愛。

  你是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。 聰明好學(xué),頑皮可愛,貪玩是你的缺點(diǎn)。

  你是個(gè)頑皮卻容易掉眼淚的孩子。

  你是個(gè)貪玩、對自己不嚴(yán)格要求的孩子。

  愛說愛笑是你的優(yōu)點(diǎn),愛哭愛鬧是你的缺點(diǎn)。

  課堂上你專心聽講,積極舉手發(fā)言。

  課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。

  課堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。

  課堂上常聽到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。

  上課總是積極舉手回答問題。

  課堂上常常發(fā)揮出良好的語言表達(dá)能力。

  課堂上能積極思考老師提出的問題。

  老師最喜歡聽到那響亮,有感情的回答。

  上課專心聽講,善于思考,上進(jìn)心強(qiáng)。

  課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,

  喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。

  課堂上的響亮發(fā)言,引來了同學(xué)們的贊嘆聲。

  課堂上能聽到你響亮清脆的發(fā)言。

  課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。

  能在課堂上聽到你正確的發(fā)言,令我很欣慰。

  課堂上,你所領(lǐng)導(dǎo)的小組合作學(xué)習(xí)得多好啊!

  課堂上,你的奇思妙想總能引來同學(xué)們敬佩的目光。

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