新大學(xué)生開學(xué)寄語(yǔ)
暑假就快過(guò)去，我們即將開始新的征程，下面yjbys小編整理了新大學(xué)生開學(xué)寄語(yǔ)，歡迎閱讀!
新大學(xué)生開學(xué)寄語(yǔ)(一)
親愛(ài)的新同學(xué)們：
歡迎大家加入人文大家庭!我就是你們的師兄師姐所傳說(shuō)的那個(gè)最可惡最討厭的人。盡管如此，我還是想在接下來(lái)的三年里與每一位新同學(xué)交朋友。在你們覺(jué)得我可惡討厭的時(shí)候，我們彼此之間可以交流探討，可以交鋒爭(zhēng)吵，開心了可以瘋鬧，不開心了可以罵人，只要我們彼此間不打架就行。
每年的6月份送走畢業(yè)生，9月份迎來(lái)新同學(xué)，這樣的輪回，我在人文學(xué)院已經(jīng)歷了5個(gè)。我喜歡9月，不太喜歡6月，因?yàn)樵?月總有些許傷感，而9月卻讓人充滿希望!年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。在這個(gè)充滿新的希望的時(shí)候，我想向大家表達(dá)兩層意思。
第一層意思是想告訴你們，大學(xué)生活豐富又多彩，大學(xué)的學(xué)習(xí)繁重又緊張，所以我們要“丟掉幻想，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗”。還記得高考前備戰(zhàn)的那段緊張歲月嗎?你們的高中老師不停地在你們耳邊“咆哮”：“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)!”，然后是對(duì)你們的循循善誘：等你們考上大學(xué)就好了!我很遺憾地告訴大家，你們的高中老師騙了你們。
大學(xué)的學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不輕松，只不過(guò)在時(shí)間管理上，大學(xué)是比較自由的，或許你們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在你們的課表上，對(duì)比高中階段來(lái)說(shuō)課程并不多。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)一定要上課，但同時(shí)，學(xué)習(xí)也不只是上課，需要我們的自覺(jué)和自律。廣科院那么大，里面很精彩。校園的美景、商業(yè)街的美食、與美景美食相伴的美女師哥、宿舍鐵架床上的美夢(mèng)、五花八門的社交文體活動(dòng)、還有那讓人魂?duì)繅?mèng)繞的網(wǎng)絡(luò)與游戲世界，這一切的一切，無(wú)不構(gòu)成對(duì)我們的巨大誘惑。我想告訴大家，翹課很自在，但掛科也很無(wú)奈。�？飘厴I(yè)證雖然不值錢，卻也不會(huì)在三年期滿時(shí)自覺(jué)地把你來(lái)等待。
第二層意思是，在我們認(rèn)真搞好專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我希望大家不時(shí)地作些思考，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)撊绾握J(rèn)識(shí)自己，如何定位自己在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中的角色。我們所在的學(xué)院簡(jiǎn)稱人文學(xué)院。那么為什么叫人文學(xué)院，人文是什么意思呢?有問(wèn)題問(wèn)百度�？梢徊榘俣饶銈儠�(huì)發(fā)現(xiàn)，答案是五花八門，越看越糊涂。
幾千年來(lái)人類及其哲學(xué)一直在思考“我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?我要到哪里去?”。對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，即使我們窮盡一輩子，也不可能獲得大家一致認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)答案。但在我看來(lái)，在未來(lái)的人生道路上，只要我們能不時(shí)地認(rèn)真地去想一想這個(gè)問(wèn)題，我們就不會(huì)犯太大的錯(cuò)誤而走到不歸的邪路上去。我個(gè)人認(rèn)為，這才是最本質(zhì)意義上的“人文”。
這三個(gè)問(wèn)題，對(duì)每一位新同學(xué)來(lái)講，可以有不同的回答角度，也就有不同的答案。如何回答，如何選擇，這就決定了這三年我們的大學(xué)生活甚至于畢業(yè)后的人生狀態(tài)。
可能有哪些答案，我無(wú)法在此一一羅列，你們的班主任和輔導(dǎo)員將組織你們專題討論，大家一起來(lái)探討。
同學(xué)們，我希望，2018年的6月，當(dāng)我再送別大家的時(shí)候，我從大家臉上看到的是收獲成就的喜悅和對(duì)老師對(duì)同學(xué)的不舍，而沒(méi)有懊悔和遺憾。
新大學(xué)生開學(xué)寄語(yǔ)(二)
經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和美好的愿望，年輕的朋友們步入了向往已久的大學(xué)殿堂，步入了放飛青春夢(mèng)想的地方。
有人說(shuō)，大學(xué)新生從跨進(jìn)大學(xué)校門開始就必須面對(duì)和思考六個(gè)問(wèn)題：一是適應(yīng)問(wèn)題。如何在角色上從中學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生，盡快適應(yīng)大學(xué)生活;二是做人問(wèn)題。如何尋找自己的立身之本，提升人生的境界;三是人生規(guī)劃問(wèn)題。如何根據(jù)自身特點(diǎn)科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生涯，為今后的發(fā)展做準(zhǔn)備;四是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的問(wèn)題。如何掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，發(fā)現(xiàn)和挖掘自身潛能，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的技能;五是發(fā)展問(wèn)題。如何提升自己的全面素質(zhì)，為今后人生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);六是情感問(wèn)題。如何處理好個(gè)人的交友、戀愛(ài)等問(wèn)題。
從“零”開始
大學(xué)是人生成才、成就事業(yè)的新起點(diǎn)。學(xué)習(xí)、工作、生活、社交等各方面都需要從這里開始去摸索、去思考、去實(shí)踐。大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式截然不同。也許你會(huì)感到困惑、迷茫、空虛，無(wú)所適從，一時(shí)無(wú)法找到新的目標(biāo)，無(wú)法找到自我的準(zhǔn)確定位，甚至可能造成對(duì)過(guò)去的自我、理想的自我的否定，導(dǎo)致生活學(xué)習(xí)的不適應(yīng);抑或由于環(huán)境和角色的變化，打破了先前對(duì)大學(xué)生活所懷有的浪漫夢(mèng)幻，從而導(dǎo)致信心喪失，斗志全無(wú)，等等。所以說(shuō)，走進(jìn)大學(xué)如同站在一條新的起跑線上，你要敢于從“零”開始。
學(xué)會(huì)規(guī)劃
一個(gè)沒(méi)有計(jì)劃的人生就像一場(chǎng)沒(méi)有球門的足球賽一樣索然無(wú)味。對(duì)于新生而言有很多事情要去思考：怎樣學(xué)好專業(yè)、如何提升素質(zhì)、是否考研、是否出國(guó)留學(xué);大學(xué)畢業(yè)后到哪里工作、從事什么樣的職業(yè);人生如何發(fā)展，如何提升生命的層次，等等。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，現(xiàn)在應(yīng)該去做些什么，學(xué)些什么，體會(huì)什么，克服什么，拒絕什么„„有些是近期目標(biāo)，有些則屬長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，要善于根據(jù)自己的實(shí)際情況給自己定好位置;然后開始制訂行動(dòng)計(jì)劃，選擇恰當(dāng)方式和途徑，并落實(shí)在行動(dòng)上。
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。學(xué)校豐富的人才資源是最好的知識(shí)來(lái)源，圖書館和互聯(lián)網(wǎng)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)與研究本領(lǐng)的最好途徑，大學(xué)里的老師是最好的引路人。要努力做到“勤、恒、問(wèn)、思”。培養(yǎng)自己的質(zhì)疑意識(shí)，不要讓自己成為課本或經(jīng)驗(yàn)的奴隸，要自主地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。
學(xué)會(huì)面對(duì)
一個(gè)優(yōu)秀的人，不僅具有淵博的知識(shí)、卓越的能力，還應(yīng)當(dāng)具有高尚的情操、健全的.身心、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心和正義感。要誠(chéng)實(shí)守信，勇于奉獻(xiàn)，承擔(dān)起對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。要有一種對(duì)生命、對(duì)生活的愛(ài)。一個(gè)人只有懂得愛(ài)并去實(shí)踐愛(ài)，他的人生才更有價(jià)值。要學(xué)會(huì)合作，做一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的人。要積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的能力和本領(lǐng)。大學(xué)不可能一帆風(fēng)順，不管遇到什么樣的困難或難題，都應(yīng)以積極的心態(tài)去面對(duì)。大學(xué)里的機(jī)遇是均等的，人生的機(jī)遇只為有準(zhǔn)備的人提供。積極應(yīng)對(duì)，主動(dòng)出擊，彰顯自我是大學(xué)生活開始的必備條件。
成為自己
許多人喜歡崇拜偉人，喜歡模仿別人，但他們可能忘掉了最重要的一點(diǎn)-------成為自己!
如何才能成為自己?就是按照你的個(gè)性、特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)以及社會(huì)所欣賞的氣質(zhì)去塑造自己，把社會(huì)導(dǎo)向與個(gè)性化發(fā)展完美地結(jié)合起來(lái)。
一是明確未來(lái)的自己。即你想“成為什么樣的人”，這是成為自己的基礎(chǔ)，一個(gè)未來(lái)的合格人才，讓自己努力成為一個(gè)明德尚美、遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)思考學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人做事、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作、學(xué)會(huì)生存發(fā)展的人，一個(gè)能夠適應(yīng)社會(huì)變化的人。
二是認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自己。作為一名大學(xué)生，你的角色定位在哪里?該怎樣看待自己所在的大學(xué)和相應(yīng)的生存環(huán)境。
三是發(fā)掘可能的自己。這就要求你著眼于自己的個(gè)性和社會(huì)所需，善于從思想境界、道德情操、學(xué)習(xí)修煉、身心健康、人文素養(yǎng)、人際交往等個(gè)方面發(fā)掘自己、培養(yǎng)自己。四是規(guī)劃將來(lái)的自己。這就要求你深思熟慮去規(guī)劃人生、謀劃職業(yè)。人生的道路很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的就是幾步。每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣對(duì)自己說(shuō)：
“放飛青春理想，我相信我自己，我要成為我自己”!
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