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衛(wèi)生信息管理專業(yè)就業(yè)前景

發(fā)布時間:2017-11-15 編輯:文幗

  衛(wèi)生信息管理專業(yè)就業(yè)前景好不好?鑒于有的考生對此比較關注,下面為大家?guī)硇l(wèi)生信息管理專業(yè)就業(yè)前景的相關解讀,歡迎閱讀!

  衛(wèi)生信息管理專業(yè)介紹

  衛(wèi)生信息管理專業(yè)將助你實現(xiàn)你的夢想!完成本專業(yè)的學習,你就是既掌握數(shù)字化醫(yī)院信息系統(tǒng)的應用與維護,又有過硬網(wǎng)絡和計算機軟硬件的管理和維護能力的人才,可以直接進入地市級醫(yī)院的核心機構——醫(yī)院機房管理中心,在此實現(xiàn)你的人生價值。

  在全國2.5萬所醫(yī)院中,每年醫(yī)院的考核,信息化建設的分值占據(jù)30%,能夠完全達標的僅有約1/3所醫(yī)院,其中2/3所醫(yī)院的信息化建設還處在發(fā)展中。特別是有部分地市級醫(yī)院還沒有專業(yè)的醫(yī)院機房管理人員,為達到國家對醫(yī)院的信息化標準的要求,醫(yī)院必須配備一定比例的專業(yè)的醫(yī)院機房管理人員,預計未來的幾年中,專業(yè)的醫(yī)院機房管理人員將供不應求,上崗率100%。

  在醫(yī)院的信息化建設中,醫(yī)院機房是重要的部門,機房管理人員將直接參與到醫(yī)院信息建設的頂層設計和信息化建設發(fā)展規(guī)劃。發(fā)展就是機會,隨著你所在醫(yī)院的信息化建設的不斷完善,你的能力在不斷提升,經(jīng)驗不斷的積累,你將成為醫(yī)院信息化建設中的重要人物,機房管理中的領軍人物。

  為了廣大的學子們畢業(yè)就可上崗,上崗就能勝任醫(yī)院機房管理的崗位的能力要求,衛(wèi)生信息管理專業(yè)在課程設置前進行了醫(yī)院機房管理崗位的實際考查和調(diào)研,并請了知名的醫(yī)院機房的管理專家進行了專業(yè)的論證。從《數(shù)字化醫(yī)院信息系統(tǒng)》、《機房管理》、《計算機網(wǎng)絡應用與技術》、《虛擬化與云計算》、《衛(wèi)生信息化管理》等主要專業(yè)必修課到《醫(yī)學信息檢索》、《人際溝通》、《社交禮儀》等選修課程的設置,都是從實際崗位能力要求為出發(fā)點,科學合理。為保證學生第三年的崗位實習,我校與64所三甲、二甲醫(yī)院簽訂了合作關系。先進的、高性能及功能全面的實驗、實訓環(huán)境下,保證了本專業(yè)實踐教學的需要。學生將達到畢業(yè)就能上崗標準,實現(xiàn)學校培養(yǎng)和崗位需求的無縫對接!

  本專業(yè)為適應我國數(shù)字化醫(yī)院建設的發(fā)展需要,滿足地市級醫(yī)院機房的崗位需求,培養(yǎng)具備良好的人文和職業(yè)素養(yǎng),系統(tǒng)的醫(yī)學理論知識,扎實的計算機網(wǎng)絡建設、機房管理和醫(yī)院信息系統(tǒng)維護等能力的應用技能型人才。

  衛(wèi)生信息管理專業(yè)面向全國招收應屆高中畢業(yè)生,文理兼收。開設的課程主要有數(shù)字化醫(yī)院信息系統(tǒng)、機房管理與維護、系統(tǒng)維護、計算機網(wǎng)絡、網(wǎng)站建設、數(shù)據(jù)庫、衛(wèi)生統(tǒng)計學、衛(wèi)生信息管理、信息安全技術等。

  衛(wèi)生管理系在人才培養(yǎng)過程中將職業(yè)道德和人文素養(yǎng)教育貫穿于培養(yǎng)全過程,積極引導學生參加第二課堂和社會實踐活動,為培養(yǎng)出高技能、高素養(yǎng)的人才發(fā)揮其特有的功能,實現(xiàn)學校培養(yǎng)和崗位需求的無縫對接。學生經(jīng)過三年的培養(yǎng),畢業(yè)后即可直接應聘地市級醫(yī)院機房的崗位,從事機房管理,網(wǎng)絡維護,醫(yī)院信息系統(tǒng)維護等方面工作,或選擇本科專業(yè)進一步學習,也可醫(yī)療衛(wèi)生相關行業(yè),從事辦公自動化,信息的采集、加工,管理軟件的建設、應用、和維護等工作。

  、 衛(wèi)生信息管理專業(yè)教育是為適應我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)建設發(fā)展需要而確立的一種培養(yǎng)高層次衛(wèi)生信息管理人才的新模式。實行“學科交叉,知識融合,突出特色,面向?qū)嵺`”的人才培養(yǎng)模式。為了更好地培養(yǎng)具有醫(yī)藥科學基礎知識、管理學和信息管理理論與方法以及現(xiàn)代信息技術應用能力的高素質(zhì)復合型、應用型人才,通過畢業(yè)論文(設計)教學環(huán)節(jié)提高學生的科學思維、創(chuàng)新精神和初步的科研能力,公共衛(wèi)生學院特制定本教學管理規(guī)定。衛(wèi)生信息管理專業(yè)具有基本的醫(yī)學知識,掌握病案管理、疾病與手術分類、醫(yī)院管理與醫(yī)院統(tǒng)計、數(shù)據(jù)庫開發(fā)、程序設計和網(wǎng)絡系統(tǒng)維護常用技術,熟悉辦公自動化和醫(yī)院信息系統(tǒng)的應用,能從事醫(yī)藥衛(wèi)生信息的收集、處理、分析、傳輸與監(jiān)測,以及衛(wèi)生信息系統(tǒng)的建設與維護等工作的綜合性技能型人才。衛(wèi)生信息管理專業(yè)培養(yǎng)掌握醫(yī)學和管理學的基本理論技能,從事衛(wèi)生信息管理的高級管理人才。

  衛(wèi)生信息管理專業(yè)就業(yè)方向

  衛(wèi)生信息管理專業(yè)的畢業(yè)生綜合素質(zhì)強,能夠熟練運用現(xiàn)代信息技術,協(xié)助衛(wèi)生管理部門對本單位進行科學管理。畢業(yè)后可在各級各類醫(yī)院、疾病預防控制中心、衛(wèi)生行政部門、婦幼保健所、醫(yī)學科技信息中心等單位從事病案管理、醫(yī)藥衛(wèi)生信息的采集與管理、各衛(wèi)生單位內(nèi)信息系統(tǒng)的維護與管理、醫(yī)學科技信息服務等工作。

  衛(wèi)生信息管理專業(yè)就業(yè)前景

  國家衛(wèi)生信息化“十二五規(guī)劃”報告中指出,衛(wèi)生信息化發(fā)展中存在著缺乏頂層設計和信息標準,信息孤島和信息瓶頸問題突出;醫(yī)療服務機構之間總體協(xié)同效果差,信息系統(tǒng)之間缺乏信息共享和業(yè)務協(xié)作機制,衛(wèi)生機構現(xiàn)在采用的分散式系統(tǒng)建設模式,即獨立建設系統(tǒng)通常都存在著投資分散而導致的系統(tǒng)質(zhì)量差、多點維護成本高、建設周期長以及信息準確、安全性能低等一系列問題。構建惠及百姓、服務應用、資源共享、實用互聯(lián)的衛(wèi)生信息管理平臺迫在眉睫。衛(wèi)生信息管理專業(yè)已經(jīng)逐步搭建其公共衛(wèi)生信息網(wǎng)絡,但由于省內(nèi)衛(wèi)生信息管理培養(yǎng)途徑的缺乏,相當部分的衛(wèi)生信息管理從業(yè)人員是由普通計算機專業(yè)、醫(yī)學相關專業(yè)人員轉(zhuǎn)行而成,這部分人員或者不了解相關的醫(yī)學知識及醫(yī)療機構運行機制的特點,或者缺乏對計算機技術的基本了解,且普遍缺乏衛(wèi)生信息管理學知識,造成不少工作人員對此崗位的不適,無法在衛(wèi)生經(jīng)濟活動中發(fā)揮衛(wèi)生信息管理人員應有的功能。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)多家醫(yī)療機構都明確急需相關的專業(yè)人才。

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