下面為大家進行美術(shù)各專業(yè)就業(yè)前景分析，對美術(shù)專業(yè)感興趣的同學(xué)可以多留意一下哦!

　　1、美術(shù)學(xué)專業(yè)其學(xué)科的概念，及現(xiàn)就業(yè)環(huán)境的矛盾性

　　通常傳統(tǒng)的美術(shù)學(xué)專業(yè)似乎就是為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面培養(yǎng)高級專門人才，學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

　　而現(xiàn)實是我碰到的很多這個專業(yè)的同學(xué)說的最多的一句話是，美術(shù)學(xué)本科畢業(yè)后我們能干嘛?有的甚至說我們學(xué)畫畫的大學(xué)四年出來干什么?賣畫?做藝術(shù)家?等等，很顯然是無奈，很不現(xiàn)實。如何正確就業(yè)，怎樣才能樹立正確就業(yè)理念，已經(jīng)成為迫在眉睫且必須解決的社會問題。

　　2、美術(shù)學(xué)傳統(tǒng)狹隘的就業(yè)方向，及多方位、寬思路的就業(yè)去向分析

　　許多美術(shù)學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)中大多選擇美術(shù)老師這個崗位，比較穩(wěn)定也和專業(yè)對口，雖然工薪待遇一般化但也還差強人意。還有的一部分繪畫技能比較好的美術(shù)學(xué)畢業(yè)生進入個體畫室繼續(xù)從事美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)這個行業(yè)，結(jié)果是藝術(shù)生就業(yè)矛盾惡性化循環(huán)。還有很個別的可以忽略不計數(shù)量的畢業(yè)生進入畫廊、博物館、藝術(shù)館工作。這里所說的多方位寬思路的就業(yè)分析是我們美術(shù)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)后要運用發(fā)散性思維，理清頭緒認(rèn)清形勢，擴大我們的就業(yè)視野。隨著國民的物質(zhì)文化水平越來越好，對于精神生活水平的提高迫不及待，精神生活的需要將是未來生活的主流，所以我們藝術(shù)行業(yè)的潛在市場是非常廣闊的，特別對于我們美術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生來說發(fā)揮自己的美的理念有著很好的前景，尤其是學(xué)傳統(tǒng)美術(shù)的學(xué)生有著很優(yōu)質(zhì)的素描繪畫基礎(chǔ)，在后期可以通過去發(fā)達歐美國家學(xué)習(xí)新的知識進入交叉的藝術(shù)設(shè)計等領(lǐng)域：(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、服裝設(shè)計、平面設(shè)計、景觀媒體設(shè)計、陶瓷藝術(shù)設(shè)計、數(shù)碼媒體藝術(shù)設(shè)計等)、還可以進入到戲劇影視美術(shù)設(shè)計：(電影美術(shù)、電視美術(shù)、人物造型、舞臺設(shè)計、燈光設(shè)計、服裝和化彩妝等設(shè)計)

　　以上這些新興的藝術(shù)領(lǐng)域的就業(yè)形勢是十分喜人的，而且是人才匱乏的，每年各個廣告，音樂制作傳媒公司，大型動畫創(chuàng)作公司，劇院團、電影廠、電視臺、電視劇制作中心也會從從事美術(shù)設(shè)計的這類學(xué)生中尋找合適的人才加入電影電視的創(chuàng)作。

　　(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達藝術(shù)設(shè)計、服裝設(shè)計、平面設(shè)計、景觀設(shè)計、家具產(chǎn)品設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、染織設(shè)計、珠寶首飾設(shè)計、鞋靴設(shè)計、玩具設(shè)計、現(xiàn)代手工藝設(shè)計、印刷包裝設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)計、陶瓷藝術(shù)設(shè)計、數(shù)碼媒體藝術(shù)設(shè)計等)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(電影美術(shù)、電視美術(shù)、人物造型、舞臺設(shè)計、燈光設(shè)計、服裝與化妝設(shè)計等)、工業(yè)設(shè)計(工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、展示設(shè)計、信息交流設(shè)計等)、建筑學(xué)(或建筑設(shè)計)、服裝設(shè)計與工程、會展藝術(shù)與技術(shù);

　　3、傳媒類主要有

　　動畫(二維動畫、三維動畫、影視動畫、動畫設(shè)計、動畫藝術(shù)、電腦動畫、游戲策劃、漫畫、動畫編導(dǎo)、數(shù)字動畫等)、廣播電視編導(dǎo)(影視廣告)、數(shù)字媒體藝術(shù)、攝影(影視攝影、商業(yè)攝影、攝影攝像技術(shù)、圖片攝影、攝影與數(shù)碼藝術(shù)、影視美術(shù)造型)、廣告學(xué)(廣告策劃、廣告設(shè)計);

　　4、其他類：比如書法、篆刻、文物鑒定與修復(fù)、史論(美術(shù)史論、設(shè)計史論)等

　　總體上設(shè)計類的專業(yè)要偏多一些，傳媒類一些專業(yè)也是近些年才成熟發(fā)展起來的。最近在一美術(shù)網(wǎng)站看到一篇文章，藝術(shù)學(xué)院校純美術(shù)類招生遭受冷落。的確，面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，純美術(shù)類大部分專業(yè)都體現(xiàn)不出它們的優(yōu)勢。而傳媒類專業(yè)因為與網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)等一些社會主流發(fā)展緊迫不舍，成為就業(yè)當(dāng)中的新寵兒。現(xiàn)在社會上的設(shè)計公司、廣告公司、影視傳媒公司、游戲開發(fā)公司等無一不涉?zhèn)髅竭@個概念。

　　美術(shù)類的專業(yè)很多，有的交叉專業(yè)可以提供更多專業(yè)上的選擇更同時給申請者帶來了更多機會，也為以后提供了更廣闊的就業(yè)面。單因藝術(shù)類專業(yè)一些自身的特殊性，在此工資概先不論，我覺得現(xiàn)在的家長要放開心胸，其實現(xiàn)在文化產(chǎn)業(yè)的興旺帶動藝術(shù)類專業(yè)興旺還在呈上升趨勢，目前的就業(yè)形勢其實美術(shù)生的就業(yè)反而比那些普通文科的一些專業(yè)出來要好就業(yè)的多，所以衷心希望每一個為了在這條路上走的更遠(yuǎn)的同學(xué)最終都能愛上美術(shù)這么崇高的藝術(shù)，也希望家長們不要因為短暫的困難以及你對此行業(yè)的不深刻的了解過早的放棄了你孩子做美術(shù)這個擁有美好未來的行業(yè)。

　　【拓展閱讀】

　　美術(shù)，是以一定的物質(zhì)材料，塑造可視的平面或立體形象，來反映客觀世界和表達對客觀世界的感受的一種藝術(shù)形式。因此，美術(shù)又稱之為“造型藝術(shù)”、“空間藝術(shù)”。它包括四大門類：繪畫、雕塑、設(shè)計、建筑。

　　繪畫

　　主要課程：素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史等。

　　學(xué)制：4年。

　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

　　相近專業(yè)：雕塑、美術(shù)學(xué)。

　　就業(yè)前景：主要到文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面的工作。

　　雕塑

　　主要課程：泥塑人物寫生與創(chuàng)作、硬質(zhì)材料基礎(chǔ)與創(chuàng)作實踐、中外美術(shù)史等。

　　學(xué)制：5年。

　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

　　相近專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計。

　　就業(yè)前景：主要到戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計、放大制作，并能從事本專業(yè)教學(xué)和研究工作。

　　美術(shù)學(xué)

　　主要課程：中外美術(shù)史、美術(shù)概論、中外畫論概要、古文字學(xué)與古代漢語、美術(shù)考古學(xué)基礎(chǔ)、書面鑒定概論、美術(shù)與攝影基礎(chǔ)等。

　　學(xué)制：4年。

　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

　　相近專業(yè)：繪畫、雕塑。

　　就業(yè)前景：主要從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。

　　藝術(shù)設(shè)計學(xué)

　　主要課程：藝術(shù)設(shè)計概論、藝術(shù)設(shè)計美學(xué)、中國藝術(shù)設(shè)計史、外國藝術(shù)設(shè)計史、中國工藝美術(shù)史、外國工藝美術(shù)史、藝術(shù)考古學(xué)、藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)等。

　　學(xué)制：4年。

　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

　　相近專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)學(xué)。

　　就業(yè)前景：主要到藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、出版和文博等單位從事藝術(shù)設(shè)計學(xué)教學(xué)、研究、編輯等方面的工作。

　　藝術(shù)設(shè)計

　　主要課程：素描、色彩、圖案、構(gòu)成、專業(yè)技法、專業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計理論等。

　　學(xué)制：4年或5年。

　　授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。

　　相近專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計學(xué)、美術(shù)學(xué)、建筑學(xué)。

　　就業(yè)前景：主要到藝術(shù)設(shè)計教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究、教學(xué)、管理等方面的工作。

　　戲劇影視美術(shù)設(shè)計

　　主要課程：舞臺影視美術(shù)設(shè)計、燈光設(shè)計、服裝道具設(shè)計、化妝設(shè)計、繪畫、繪景、計算機輔助設(shè)計、特技美術(shù)等。

　　學(xué)制：4年。

　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

　　相近專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)學(xué)。

　　就業(yè)前景：主要到劇院團、電影廠、電視臺、電視劇制作中心從事美術(shù)設(shè)計的工作。

　　動畫

　　主要課程：影視劇作、影視聲音、動畫技法、影視動畫創(chuàng)作、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、動畫設(shè)計等。

　　學(xué)制：4年。

　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

　　相近專業(yè)：繪畫、藝術(shù)設(shè)計、導(dǎo)演。

　　就業(yè)前景：主要在電影、電視等媒體的制作崗位上，從事動畫原畫、動畫創(chuàng)意設(shè)計和編導(dǎo)及三維電腦動畫創(chuàng)作理論研究方面的工作。