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解讀形象設(shè)計(jì)就業(yè)前景

發(fā)布時(shí)間:2017-08-18 編輯:文幗

  鑒于很多人越來越重視形象設(shè)計(jì)就業(yè)前景,今天小編來為大家解讀形象設(shè)計(jì)就業(yè)前景,希望能為各位帶來啟發(fā)!

  解讀形象設(shè)計(jì)就業(yè)前景

  形象即社會(huì)公眾對(duì)個(gè)體的整體印象和評(píng)價(jià)。形象是人的內(nèi)在素質(zhì)和外形表現(xiàn)的綜合反映。“形象”一詞,起源于1950年的美國,在當(dāng)時(shí)美國社會(huì)各階層中,對(duì)于本身的信譽(yù)十分看重,尤其是工商企業(yè)界及政界人士紛紛有計(jì)劃地塑造良好的個(gè)人形象。

  而“形象設(shè)計(jì)”這一概念則源自舞臺(tái)美術(shù),后來被時(shí)裝表演界人士使用,用于時(shí)裝表演前為模特設(shè)計(jì)發(fā)型、化妝、服飾的整體組合,隨即發(fā)展成為特定消費(fèi)者所作的相似性質(zhì)的服務(wù)。由于形象設(shè)計(jì)不但有消費(fèi)者構(gòu)成市場(chǎng)需求,而且化妝美容用品以及服飾廠商都可以借用它作為促銷手段,因此,在國際上發(fā)展極快。在美國,形象設(shè)計(jì)已經(jīng)是與商業(yè)緊密結(jié)合的產(chǎn)業(yè),其設(shè)計(jì)形態(tài)已達(dá)到生活設(shè)計(jì)階段,即以人為本,以創(chuàng)造新的生活方式和適應(yīng)人的個(gè)性為目的,并對(duì)人的思想和行為作深入的研究。 國內(nèi)自20世紀(jì)80年代末以來,也出現(xiàn)不少從事形象設(shè)計(jì)工作的人員。他們一般是由美容、美發(fā)、化妝、服裝(飾品)設(shè)計(jì)等職業(yè)中分流出來的。這些人員逐漸從業(yè)余到專業(yè),從擅長一門(或化妝或美發(fā)或服裝或飾品)到注重整體,取得了長足的進(jìn)步和社會(huì)的認(rèn)同。

  中國的形象設(shè)計(jì)業(yè)和國外相比雖然起步較晚,但是隨著人們對(duì)美的認(rèn)識(shí)和要求不斷增強(qiáng),市場(chǎng)需求越來越大,形象設(shè)計(jì)職業(yè)也越來越熱。

  基本概念

  形象設(shè)計(jì)也稱形象顧問,從事的工作范圍是對(duì)個(gè)人形象進(jìn)行整體設(shè)計(jì)、指導(dǎo)的。針對(duì)每個(gè)人與生俱來的人體色基本特征和人的面部及身材、氣質(zhì)及社會(huì)角色等各方面綜合因素,通過專業(yè)診斷工具,測(cè)試出人的色彩范圍與風(fēng)格類型,幫你找到最合適的服飾色彩、染發(fā)色、彩妝色、服飾風(fēng)格款式。

  相關(guān)分類

  形象設(shè)計(jì)從廣義的服務(wù)對(duì)象上可分為城市形象設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、人物形象設(shè)計(jì)、產(chǎn)品形象設(shè)計(jì)等。

  對(duì)形象設(shè)計(jì)領(lǐng)域進(jìn)行細(xì)分,可以讓我們更清晰形象設(shè)計(jì)的概念,每一個(gè)領(lǐng)域的形象設(shè)計(jì)都需要專業(yè)知識(shí),才能成為這個(gè)領(lǐng)域的真正合格的形象MOTOMI設(shè)計(jì)師。

  城市形象設(shè)計(jì)

  城市形象作為一座城市的內(nèi)在歷史底蘊(yùn)和外在特征的綜合體現(xiàn),是城市總體特征和風(fēng)格的反映。城市形象設(shè)計(jì)是指從城市整體社會(huì)氛圍、文化氛圍角度,結(jié)合城市的自然地理環(huán)境、城市布局、文化傳統(tǒng)、地方特色等方面對(duì)城市的物質(zhì)形體空間以及形成和運(yùn)作的全方位的設(shè)計(jì)。城市形象設(shè)計(jì)作為挖掘、提煉、組合城市內(nèi)外的多種資源,策劃、設(shè)計(jì)和實(shí)施具體形象工程的一門學(xué)問,還缺乏從“神形合一”的角度加以系統(tǒng)論述和研究。

  企業(yè)形象設(shè)計(jì)

  本我國際企業(yè)形象設(shè)計(jì)(CorporateIdentity)是指整合企業(yè)的經(jīng)營理念、文化素質(zhì)、經(jīng)營方針、產(chǎn)品開發(fā)、商品流通等有關(guān)企業(yè)經(jīng)營的各類因素,由信息發(fā)布這一觀點(diǎn)出發(fā),從文化、形象、傳播的角度來進(jìn)行篩選,找出企業(yè)具有的潛力、存在價(jià)值及美的價(jià)值加以整合,使企業(yè)在信息社會(huì)環(huán)境中轉(zhuǎn)換為有效的標(biāo)識(shí),使企業(yè)內(nèi)部對(duì)企業(yè)的自我識(shí)別與企業(yè)外部對(duì)企業(yè)特性的識(shí)別認(rèn)同一致、達(dá)成共識(shí)。這種開發(fā)以及設(shè)計(jì)的行為簡稱“CI”。

  人物形象設(shè)計(jì)

  人物形象是指人的精神面貌、性格特征等內(nèi)在特征的外在具體表現(xiàn),能夠引起他人的思想或感情活動(dòng)。每個(gè)人都通過自己的形象讓他人認(rèn)識(shí)自己,而周圍的人也會(huì)通過外在形象做出認(rèn)可或不認(rèn)可的判斷,人物形象設(shè)計(jì)并不僅僅局限于適合個(gè)人特點(diǎn)的發(fā)型、妝容和服飾搭配,還包括內(nèi)在性格的外在表現(xiàn),如氣質(zhì)、舉止、談吐、生活習(xí)慣等。

  形象設(shè)計(jì)師也稱形象顧問,所做的工作是針對(duì)每個(gè)人與生俱來的人體色基本特征和人的面容、身材、氣質(zhì)及社會(huì)角色等各方面綜合因素,通過專業(yè)診斷工具,測(cè)試出最佳色彩范圍與風(fēng)格類型,找到最合適的服飾色彩、染發(fā)色、彩妝色、服飾風(fēng)格款式、搭配方式并根據(jù)個(gè)人的社會(huì)角色需求、職業(yè)發(fā)展方向和場(chǎng)合規(guī)則要素來建立和諧完美的個(gè)人形象。為了完成這一目標(biāo),形象設(shè)計(jì)師需要具備色彩、風(fēng)格、整體搭配等專業(yè)技術(shù),還需要掌握造型元素構(gòu)造、心理學(xué)、營銷學(xué)、溝通技巧以及相關(guān)的藝術(shù)修養(yǎng)等。從宏觀上看,形象設(shè)計(jì)更應(yīng)該是從人生戰(zhàn)略起步,而不只是局限在技術(shù)的實(shí)現(xiàn)上。

  近年來,國外的形象設(shè)計(jì)體系漸漸進(jìn)入國內(nèi)近,也使國內(nèi)的人物形象設(shè)計(jì)行業(yè)有了新的生機(jī),人物形象設(shè)計(jì)作為一門新興的綜合藝術(shù)學(xué)科,正在走進(jìn)我們的生活。無論是政界要人、商界領(lǐng)袖、演藝界明星,還是平民百姓都希望有一個(gè)良好的個(gè)人形象展示在公眾面前。掌握了人物形象設(shè)計(jì)的要素,就等于掌握了形象設(shè)計(jì)的藝術(shù)原理,也就等于找到了開啟形象設(shè)計(jì)大門的鑰匙。人物形象設(shè)計(jì)的要素包括:體型要素、發(fā)型要素、化妝要素、服裝款式要素、飾品配件要素、個(gè)性要素、心理要素、文化修養(yǎng)要素等。

  體型要素

  體型要素是形象設(shè)計(jì)諸要素中最重要的要素之一。良好的形體會(huì)給形象設(shè)計(jì)師施展才華留下廣闊的空間。完美的體形固然要靠先天的遺傳,但后天的塑造也是相當(dāng)重要的。長期的健體護(hù)身、飲食合理、性情寬容豁達(dá),將有利于長久地保持良好的形體。體型是很重要的因素,但不是唯一的因素,只有在其它諸要素都達(dá)到統(tǒng)一和諧的情況下,才能得到完美的形象。

  在做個(gè)人形象設(shè)計(jì)的時(shí)候,西蔓色彩認(rèn)為,應(yīng)注意服飾色彩與體形的搭配,色彩在實(shí)際應(yīng)用時(shí),還應(yīng)注意膨脹與收縮的視覺感受。一般情況下,純度高的顏色帶給人膨脹的感覺,純度低的顏色帶給人收縮的感覺;明度高的顏色帶給人膨脹感,明度低的顏色帶給人收縮的感覺。

  1、標(biāo)準(zhǔn)型的身材

  擁有平均身高,胸圍和臀圍相等,腰部大約比胸圍小25厘米。成功的體型彌補(bǔ)的方法要達(dá)到的目的就是讓身材看上去接近標(biāo)準(zhǔn)型的身材。色彩修正是較為容易的方法之一。在適合一個(gè)人的色彩群中,有膨脹色,也有收縮色,合理地使用會(huì)修正弱點(diǎn)或強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn),達(dá)到完美的效果;如果使用不當(dāng)?shù)脑,本來適合的顏色強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人的弱點(diǎn),漂亮的顏色在身上的位置不當(dāng),整體色彩形象失去平衡,就達(dá)不到預(yù)期的效果了。

  2、梨型身材

  身材特征:肩部窄,腰部粗,臀部大;彌補(bǔ)方法:胸部以上用淺淡或鮮艷的顏色,使視線忽略下半身;注意事項(xiàng):上半身和下半身的用色不宜強(qiáng)烈對(duì)比;

  3、倒三角型身材

  身材特征:肩部寬,腰部細(xì),臀部小;彌補(bǔ)方法:上半身色彩要簡單,腰部周圍可以出對(duì)比色;注意事項(xiàng):回避上半身用鮮艷的顏色,對(duì)比的顏色;

  4、圓潤型身材

  身材特征:肩部窄,腰部和臀部圓潤;彌補(bǔ)方法:領(lǐng)口部位用亮的鮮艷的顏色,身上的顏色要偏深,最好是一種顏色或漸變搭配;注意事項(xiàng):身上的顏色不宜過多或鮮艷;

  5、窄型身材

  身材特征:整體骨架窄瘦,肩部、腰部、臀部尺寸相似;彌補(bǔ)方法:適合多使用明亮的或淺淡的顏色,可使用對(duì)比色搭配;注意事項(xiàng):不宜用深色、暗色;

  6、扁平型身材

  身材特征:胸圍與腰圍相近,臀圍正;蚱;彌補(bǔ)方法:用鮮艷明亮的絲巾或胸針裝飾,將視線向上引導(dǎo);注意事項(xiàng):不宜用深色裝飾腰部;

  發(fā)型要素

  隨著科學(xué)的發(fā)展,美發(fā)工具的更新,各種染發(fā)劑、定型液、發(fā)膠層出不窮,為塑造千姿百態(tài)的發(fā)型式樣提供了年齡、職業(yè)、頭型和個(gè)性,而發(fā)型的式樣和風(fēng)格又將極大地體現(xiàn)出人物的性格及精祌面貌,另外發(fā)型的款式也能具有修飾臉型,揚(yáng)長短避的作用。

  化妝要素

  化妝是傳統(tǒng)、簡便的美容手段,化妝用品的不斷更新,使過去簡單的化妝擴(kuò)展到當(dāng)今的化妝保健,使化妝有了更多的內(nèi)涵。“淡妝濃抹總相宜”,淡妝高雅、隨意,彩妝艷麗、濃重。施以不同的化妝,與服飾、發(fā)式和諧統(tǒng)一,將更好地展示自我、表現(xiàn)自我;瘖y在形象設(shè)計(jì)中起著畫龍點(diǎn)睛的作用。

  服裝要素

  服裝造型在人物形象中占據(jù)著很大視覺空間,因此,也是形象設(shè)計(jì)中的重頭戲。充分考慮視覺、觸覺與人所產(chǎn)生的心理、生理反映選擇服裝款式、比例、顏色、材質(zhì),能體現(xiàn)人物的年齡、職業(yè)、性格、時(shí)代、民族等特征,同時(shí)也能充分展示這些特征。當(dāng)今社會(huì)人們對(duì)服裝的要求已不僅是干凈整潔,而是增加了審美的因素,因人而異,服裝會(huì)使人的體形揚(yáng)長避短。

  配飾要素

  飾品、配件的種類很多,頸飾、頭飾、手飾、胸飾、帽子、鞋子、包袋等都是人們?cè)诖┲b時(shí)最常用的。由于每一類飾配所選擇的材質(zhì)和色澤的不同,設(shè)計(jì)出的造型也千姿百態(tài),能恰到好處地點(diǎn)綴服飾和人物的整體造形。它能使灰暗變得亮麗,使平淡增添韻味。如何選擇佩戴服飾,能充分體現(xiàn)人的穿著品位和藝術(shù)修養(yǎng)。

  個(gè)性要素

  在進(jìn)行全方位包裝設(shè)計(jì)時(shí),要考慮一個(gè)重要的因素,即個(gè)性要素;仨黄、開口一笑、站與坐、行與跑都會(huì)流露出人的個(gè)性特點(diǎn),只有當(dāng)“形”與“神”達(dá)到和諧時(shí),才能創(chuàng)造一個(gè)自然得體的新形象。

  心理要素

  人的個(gè)性有著先天的遺傳和后天的塑造,而心理要素完全取決于后天的培養(yǎng)和完善。高尚的品質(zhì)、健康的心理、充分的自信,再配以服飾效果,是人們樹立自我形象的第一步。

  文化修養(yǎng)要素

  人與社會(huì)、人與環(huán)境、人與人之間是有著緊密聯(lián)系的,在社交中,談吐、舉止與外在形象同等的重要。良好的外在形象是建立在自身的文化修養(yǎng)基礎(chǔ)之上的,而人的個(gè)性及心理素質(zhì)則要靠豐富的文化修養(yǎng)來調(diào)節(jié)。具備了一定的文化修養(yǎng),才能使自身的形象更加豐滿、完善。

  總結(jié)

  在形象設(shè)計(jì)中,如果將體形要素、服飾要素比為硬件的話,那么文化修養(yǎng)及心理素質(zhì)則是軟件。硬件可以借助形象設(shè)計(jì)師來塑造和變化,而軟件則需靠自身的不斷學(xué)習(xí)和修煉。“硬件”和“軟件”合二為一時(shí),才能達(dá)到形象設(shè)計(jì)的最佳效果。

  產(chǎn)品形象設(shè)計(jì)

  產(chǎn)品形象設(shè)計(jì)是為實(shí)現(xiàn)企業(yè)形象總體目標(biāo)的細(xì)化部分,是以產(chǎn)品設(shè)計(jì)為核心而展開的系統(tǒng)形象設(shè)計(jì),使產(chǎn)品與企業(yè)形成統(tǒng)一的感官形象,即產(chǎn)品內(nèi)在的品質(zhì)形象與產(chǎn)品外在的視覺形象和社會(huì)形象形成統(tǒng)一性的結(jié)果。

  3相關(guān)行業(yè)

  個(gè)人形象工作室、廣告公司、行業(yè)色彩技術(shù)崗位、形象咨詢顧問、化妝講師、時(shí)尚俱樂部、時(shí)尚媒體、公關(guān)公司、化妝品公司、攝影工作室、娛樂演出公司、服裝公司、服裝零售店、影視人物造型、人力資源管理部門、產(chǎn)品開發(fā)策劃工作室、婚慶機(jī)構(gòu)、環(huán)藝部門、城市規(guī)劃研究部門等等。

  4就業(yè)前景

  “形象設(shè)計(jì)”這一概念則源自舞臺(tái)美術(shù),后來被時(shí)裝表演界人士使用,用于時(shí)裝表演前為模特設(shè)計(jì)發(fā)型、化妝、服飾的整體組合,隨即發(fā)展成為特定消費(fèi)者所作的相似性質(zhì)的服務(wù)。

  由于形象設(shè)計(jì)不但有消費(fèi)者構(gòu)成市場(chǎng)需求,而且化妝美容用品以及服飾廠商都可以借用它作為促銷手段,因此,在國際上發(fā)展極快。

  在美國,形象設(shè)計(jì)已經(jīng)是與商業(yè)緊密結(jié)合的產(chǎn)業(yè),其設(shè)計(jì)形態(tài)已達(dá)到生活設(shè)計(jì)階段,即以人為本,以創(chuàng)造新的生活方式和適應(yīng)人的個(gè)性為目的,并對(duì)人的思想和行為作深入的研究。

  國內(nèi)自20世紀(jì)80年代末以來,也出現(xiàn)不少從事形象設(shè)計(jì)工作的人員。他們一般是由美容、美發(fā)、化妝、服裝(飾品)設(shè)計(jì)等職業(yè)中分流出來的。這些人員逐漸從業(yè)余到專業(yè),從擅長一門(或化妝或美發(fā)或服裝或飾品)到注重整體,取得了長足的進(jìn)步和社會(huì)的認(rèn)同。

  我國的形象設(shè)計(jì)業(yè)和國外相比雖然起步較晚,但是隨著人們對(duì)美的認(rèn)識(shí)和要求不斷增強(qiáng),市場(chǎng)需求越來越大,形象設(shè)計(jì)職業(yè)也越來越熱。

  5人才培養(yǎng)

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)化、全方位、多視角、實(shí)用性的綜合訓(xùn)練,能夠培養(yǎng)出綜合能力強(qiáng)、藝術(shù)修養(yǎng)全面,不僅具有熟練的操作技能,更具有藝術(shù)創(chuàng)造力和整體設(shè)計(jì)能力的、能迅速適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高素質(zhì)優(yōu)秀形象設(shè)計(jì)人才。

  教學(xué)目標(biāo)

  高校畢業(yè)生尤其是高職畢業(yè)生就業(yè)難的問題已引起全社會(huì)的普遍關(guān)注。當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)情況是,一方面高職畢業(yè)生就業(yè)難,另一方面用人單位所需的應(yīng)用型、技能型人才嚴(yán)重缺乏。這種矛盾的現(xiàn)象,說明中國高職教育的人才培養(yǎng)工作與就業(yè)市場(chǎng)嚴(yán)重脫節(jié),這種脫節(jié)制約了高職教育的發(fā)展。針對(duì)就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì),各類形象設(shè)計(jì)專業(yè)始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位,以市場(chǎng)和就業(yè)為導(dǎo)向,進(jìn)行實(shí)用化教學(xué)改革,積極推進(jìn)職業(yè)資格鑒定,形成了招生、培養(yǎng)、就業(yè)的良好機(jī)制,取得了較好的效果,對(duì)學(xué)生除了進(jìn)行嚴(yán)格的技能訓(xùn)練,科學(xué)的理論講解外,加以職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí)、市場(chǎng)營銷等多學(xué)科、多層次的技術(shù)提升,使學(xué)生達(dá)到學(xué)有所用,學(xué)即能用的目標(biāo),是人物形象設(shè)計(jì)教學(xué)應(yīng)達(dá)到的最基本的目標(biāo)。

  必備人才專業(yè)技能

  培養(yǎng)計(jì)劃中,首先以素質(zhì)為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),使其能夠適應(yīng)未來的社會(huì)競爭,使畢業(yè)生獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

  1.掌握形象設(shè)計(jì)創(chuàng)作的專業(yè)技能,具有獨(dú)立進(jìn)行形象設(shè)計(jì)實(shí)踐操作的基本能力;

  2.有敏銳的時(shí)尚流行感覺和較強(qiáng)的時(shí)尚分析、判斷能力;

  3.熟悉營銷、市場(chǎng)推廣的基本理論及方法;

  4.掌握顧客心理學(xué),提升溝通與交流能力;

  5.掌握一門外語、能較順利地閱讀專業(yè)的外文書刊。

  培養(yǎng)人才五原則

  1、以生活化為基礎(chǔ)

  形象設(shè)計(jì)教學(xué)一定要緊密地與社會(huì)生活相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心生活、熱愛生活,了解社會(huì)各階層人物的角色特性、生活習(xí)慣、興趣愛好、思想情感以及在社會(huì)交往中待人處世的態(tài)度,有了這種生活的積累,才能夠更好地幫助學(xué)生結(jié)合事物的基本共性進(jìn)行整體形象設(shè)計(jì)。如果在形象設(shè)計(jì)教學(xué)上,一味地追求創(chuàng)意性,以不適當(dāng)?shù)目鋸堊冃、奇異怪誕的造型為教學(xué)內(nèi)容,會(huì)使學(xué)生在以后的工作中走入歧路。

  2、注重實(shí)用性

  學(xué)生只有具備了扎實(shí)的基本功后,再進(jìn)入造型設(shè)計(jì)階段,才可能創(chuàng)造出完美的形象,從而擺脫掉造型中那種花哨熱鬧,只講表面效果,而無形式美感、空洞乏味的形象。

  3、掌握規(guī)律性

  形象設(shè)計(jì)是一門視覺藝術(shù),在形象塑造上,有其自身的科學(xué)性和規(guī)律性。在教學(xué)中,教師對(duì)基本概念、基本規(guī)律、基本技法乃至工具及用品的使用等方面,要進(jìn)行深入的講授。學(xué)生可以在掌握其要領(lǐng)和規(guī)律的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步消化理解,自由、靈活地發(fā)揮創(chuàng)造性。

  4、向創(chuàng)造型發(fā)展

  形象設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的最終目的是通過形象設(shè)計(jì)創(chuàng)作課,來引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)造意識(shí)。只有向創(chuàng)造型發(fā)展,才能成為時(shí)代需要的思維敏捷的創(chuàng)造型形象設(shè)計(jì)人才。在課堂教學(xué)和專業(yè)實(shí)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生通過舉一反三來確定創(chuàng)作題目。把形象設(shè)計(jì)的一般規(guī)律和學(xué)生的創(chuàng)造力有機(jī)地結(jié)合起來,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

  5、向整體型發(fā)展

  形象設(shè)計(jì)中各種要素都不是簡單、孤立存在的,而是多方面有機(jī)的結(jié)合,是由內(nèi)向外的整體創(chuàng)造。在教學(xué)上,要注重課程內(nèi)容的整體性。只有根據(jù)形象設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)際,在教學(xué)上注重引導(dǎo)學(xué)生的全面發(fā)展,在課程安排上注重基礎(chǔ)課、專業(yè)課、修養(yǎng)課以及設(shè)計(jì)創(chuàng)作課的有機(jī)結(jié)合,并通過不斷的教學(xué)實(shí)踐,教學(xué)總結(jié),才能取得良好的教學(xué)效果。

  中國形象設(shè)計(jì)

  目前國內(nèi)形象設(shè)計(jì)絕大多數(shù)還停留在認(rèn)識(shí)的誤區(qū),而以形象設(shè)計(jì)為名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大部分還是美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校、化妝培訓(xùn)學(xué)校、色彩研究中心等民辦機(jī)構(gòu)。有的培訓(xùn)雖然內(nèi)容比較豐富,但基本上只是認(rèn)識(shí)一下概論,基本上還是將美發(fā)、化妝、色彩為主要內(nèi)容的培訓(xùn)稱之為形象設(shè)計(jì),培訓(xùn)水平也是參差不齊,這種不良現(xiàn)象還需要各相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和院校去努力消除,行業(yè)規(guī)范與職業(yè)道德也仍需要不斷的完善。

  在國際形象設(shè)計(jì)的發(fā)展帶動(dòng)下、在中國各個(gè)高等院校形象設(shè)計(jì)專業(yè)的帶領(lǐng)下,形象設(shè)計(jì)行業(yè)的課程內(nèi)容正在不斷完善,更多更好更新的專業(yè)課程也在逐漸開展起來,他們以專業(yè)的形象設(shè)計(jì)教育為目標(biāo),為社會(huì)不斷培訓(xùn)出高質(zhì)量的形象設(shè)計(jì)從業(yè)人員。對(duì)于這個(gè)行業(yè),很多時(shí)尚愛好者可能開始會(huì)覺得有點(diǎn)遙不可及,但通過在學(xué)習(xí)中不斷加深專業(yè)素養(yǎng)與自我修養(yǎng),中國的形象設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展將會(huì)越來越先進(jìn)!

  【拓展閱讀】形象設(shè)計(jì)師的職業(yè)素質(zhì),知多點(diǎn)

  一、形象設(shè)計(jì)師的基本素質(zhì)

  形象設(shè)計(jì)師是人物形象塑造的主體,其基本素質(zhì)既包含專業(yè)方面、心理方面的,也包含先天的自然素質(zhì)和來自后天培養(yǎng)訓(xùn)練的素質(zhì)。其中觀察力、記憶力和思維能力是最重要的部分,這些能力決定了形象設(shè)計(jì)師的客觀條件和可塑性的程度,成功的設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的特質(zhì)、能力和條件主要有以下幾個(gè)方面:

  1. 觀察感受能力

  形象設(shè)計(jì)師的觀察和感受能力是設(shè)計(jì)創(chuàng)作的基礎(chǔ),好奇心能激發(fā)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造欲望;感性能促使設(shè)計(jì)師關(guān)心周圍世界,對(duì)美學(xué)形態(tài)及周圍文化環(huán)境的意義懷有濃厚的興趣。

  2. 發(fā)明創(chuàng)造能力

  設(shè)計(jì)的本質(zhì)是創(chuàng)造,設(shè)計(jì)創(chuàng)造始于設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造性設(shè)計(jì)思維,在尋求問題的最佳解決方案時(shí),有一種堅(jiān)韌的獨(dú)創(chuàng)精神和熱情的想象力。

  3. 專業(yè)設(shè)計(jì)能力

  設(shè)計(jì)師的專業(yè)能力要具備全面,能夠?qū)崿F(xiàn)設(shè)計(jì)理念,完成設(shè)計(jì)過程,表達(dá)設(shè)計(jì)意圖。

  4. 美學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力

  美學(xué)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)基本理論知識(shí)以及更廣泛的邊緣學(xué)科知識(shí),能使設(shè)計(jì)師擁有更加豐富的美學(xué)修養(yǎng)。作為設(shè)計(jì)師,應(yīng)該有很強(qiáng)的審美和鑒賞能力。

  5. 對(duì)時(shí)尚的把握能力

  一個(gè)優(yōu)秀的形象設(shè)計(jì)師應(yīng)隨時(shí)關(guān)注時(shí)尚的變化,這種把握時(shí)尚的能力所根據(jù)的許多因素,是通過周詳嚴(yán)禁的市場(chǎng)調(diào)查而來的。

  二、形象設(shè)計(jì)師的知識(shí)技能

  1. 設(shè)計(jì)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)

  形象設(shè)計(jì)師是多種學(xué)科高度交叉的綜合學(xué)科。它與藝術(shù)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)相關(guān)。現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育體系中,應(yīng)既有美術(shù)技能,又有科技應(yīng)用知識(shí)技能。

  2. 設(shè)計(jì)師的藝術(shù)與設(shè)計(jì)知識(shí)技能

  形象設(shè)計(jì)師首先需要掌握藝術(shù)與設(shè)計(jì)的知識(shí)技能,包括造型基礎(chǔ)技能、專業(yè)設(shè)計(jì)技能及與設(shè)計(jì)相關(guān)的理論知識(shí)。

  1)造型基礎(chǔ)技能是以訓(xùn)練設(shè)計(jì)師的形態(tài)---空間認(rèn)識(shí)能力與表現(xiàn)能力為核心的。

  2)專業(yè)設(shè)計(jì)技能包括發(fā)型設(shè)計(jì)、妝型設(shè)計(jì)、服飾設(shè)計(jì)、儀態(tài)塑造等。

  3)藝術(shù)設(shè)計(jì)理論是指形象設(shè)計(jì)師應(yīng)該掌握中外發(fā)型、化妝、服裝史、設(shè)計(jì)概論、色彩學(xué)、服裝學(xué)、化妝品化學(xué)、美學(xué)等。

  3. 設(shè)計(jì)師的自然科技與人文社會(huì)知識(shí)技能

  形象設(shè)計(jì)的發(fā)展還需要不同的學(xué)科支持,這就要求設(shè)計(jì)師還要了解自然學(xué)科的物理學(xué)、材料學(xué)等,人文社會(huì)學(xué)科的經(jīng)濟(jì)學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)和創(chuàng)作學(xué)等。

  三、形象設(shè)計(jì)師的協(xié)調(diào)合作

  1. 設(shè)計(jì)師之間的協(xié)調(diào)合作

  形象設(shè)計(jì)師按專業(yè)分為發(fā)型師、化妝師、服裝設(shè)計(jì)師、服飾搭配師、儀態(tài)塑造指導(dǎo)等。在任何一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)設(shè)計(jì)師定為都有各自的特點(diǎn),他們的工作內(nèi)容和責(zé)任素質(zhì)都不相同,而形象設(shè)計(jì)工也需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)設(shè)計(jì)師互相協(xié)作,共同的、高水平的完成。

  2. 設(shè)計(jì)師與外界的協(xié)調(diào)合作

  設(shè)計(jì)師在于外界的協(xié)調(diào)合作中,不斷接受新生事物,擴(kuò)大知識(shí)范圍,形成處理設(shè)計(jì)中各種復(fù)雜因素的綜合能力。與他人合作是設(shè)計(jì)人員的基本必備能力,更是優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)的前提和保障。

  3. 設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的資源互動(dòng)

  設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的多樣化發(fā)展,需要機(jī)構(gòu)與機(jī)構(gòu)之間的合作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),資源互動(dòng),不斷需找新的合作方式和分配制度,個(gè)性化塑造和達(dá)成顧客要求。

  四、形象設(shè)計(jì)師的經(jīng)營管理意識(shí)

  1. 經(jīng)營意識(shí)

  設(shè)計(jì)藝術(shù)的經(jīng)濟(jì)特征體現(xiàn)在貫徹設(shè)計(jì)時(shí)間過程的多種經(jīng)濟(jì)因素的影響,以及設(shè)計(jì)藝術(shù)為實(shí)現(xiàn)其綜合價(jià)值而必須的市場(chǎng)觀念,設(shè)計(jì)的這種經(jīng)濟(jì)性質(zhì)決定了形象設(shè)計(jì)師必須具備一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí),尤其是市場(chǎng)營銷知識(shí)。

  2. 管理意識(shí)

  管理意識(shí)可以使設(shè)計(jì)師去創(chuàng)造設(shè)計(jì)所需的外在環(huán)境,并在宏觀的市場(chǎng)環(huán)境中把握獨(dú)特的風(fēng)格和定位。

  五、形象設(shè)計(jì)師的超越自我

  1. 形象設(shè)計(jì)師的理念

  設(shè)計(jì)可大可小,

  取決于設(shè)計(jì)師的理念。

  2. 形象設(shè)計(jì)師的使命

  “融入社會(huì)、服務(wù)于人”

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