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生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景及方向

發(fā)布時(shí)間:2017-08-16 編輯:文幗

  生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景及方向是許多同學(xué)很關(guān)心的一個(gè)話題,下面YJBYS小編為大家搜集了生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景及方向,很希望能幫到你!

  生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景及方向

  生物技術(shù)專業(yè)的主要課程有:

  生物化學(xué)、植物生物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、生化技術(shù)、免疫學(xué)技術(shù)、基因工程細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)化學(xué)及研究技術(shù)、藥用植物化學(xué)、生化藥物以及數(shù)、理、化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等必修和選修課。

  生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景:

  隨著社會(huì)對(duì)生物科學(xué)行業(yè)需求的增加,國(guó)家對(duì)本專業(yè)的重視程度也在不斷提高,對(duì)這個(gè)專業(yè)的教學(xué)自然要有更高要求,會(huì)有越來(lái)越多的高校增設(shè)這個(gè)專業(yè),對(duì)專業(yè)教育工作者的需求自然會(huì)增加。而且,科技的進(jìn)步更新是很快的,教育工作者也存在更新的趨勢(shì),這對(duì)畢業(yè)求職者來(lái)說(shuō)也是很好的機(jī)會(huì)。

  分析:現(xiàn)在看來(lái),生物科學(xué)專業(yè)的本科生,畢業(yè)后從事教學(xué)工作的人還很少,幾乎沒(méi)有。原因是,本科畢業(yè)留校任教本身就有難度,特別是像這種科技含量較高、專業(yè)要求較高的。

  從事這個(gè)專業(yè)的教學(xué)工作,不僅是要求有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、技能,還應(yīng)該有較強(qiáng)的戰(zhàn)略眼光,要長(zhǎng)遠(yuǎn)還要有把握事物進(jìn)展動(dòng)態(tài)的能力。這樣才能有專業(yè)的指導(dǎo)性,這在教學(xué)工作中是很重要的。

  這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不能只停留在學(xué)一會(huì)一的層次上,還應(yīng)該懂得舉一反三,深刻的思考問(wèn)題形成的原因,不僅要知“其然”,還要知其“所以然”。還應(yīng)該在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)思考導(dǎo)師的教學(xué)思路,為以后從事的工作打好基礎(chǔ)。

  地區(qū)發(fā)展和薪酬情況:

  對(duì)于生物科學(xué)專業(yè)來(lái)說(shuō)地區(qū)性差異是必然存在的一個(gè)問(wèn)題,前端科技的發(fā)展已經(jīng)濟(jì)實(shí)力和實(shí)際需求程度為基礎(chǔ)。而這些條件在大城市和小城市之間是有很大差別的,大城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,相應(yīng)的新需求不斷增加,這為專業(yè)的發(fā)展提供了動(dòng)力和可能性。中小城市在這個(gè)方面的發(fā)展則相對(duì)緩慢一些。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,生物科學(xué)專業(yè)在就業(yè)求職的學(xué)生中,有80%以上的人選擇在北京、上海及重要的省會(huì)城市工作,認(rèn)為留在大城市對(duì)本專業(yè)及個(gè)人以后的發(fā)展都能提供更多的機(jī)會(huì),如果去基層單位,不僅待遇低,也很難有提高的機(jī)會(huì)。

  事物都必然存在兩面性,新興產(chǎn)業(yè)尤其是這種對(duì)專業(yè)技能、科技含量要求較高的專業(yè),在日趨發(fā)展壯大、就業(yè)熱門(mén)的同時(shí),其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈,而且“門(mén)檻”也比較高,本科畢業(yè)在文憑方面已經(jīng)不是優(yōu)勢(shì)。據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示,生物科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生有高于80%的人選擇考研深造,因?yàn)楸究飘厴I(yè)想要找專業(yè)對(duì)口的好工作還是比較困難的。選擇去基層工作相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易,可是待遇太低,平均月收入達(dá)不到1000元,而且基層單位一般在小城市甚至是偏遠(yuǎn)地區(qū),考慮到以后個(gè)人的發(fā)展也未必是好的選擇。另外就是選擇進(jìn)入本專業(yè)的科研院所或生物領(lǐng)域的企業(yè),兩者的工作環(huán)境和待遇都不錯(cuò),月收入平均可以達(dá)到3千~6千元不等,當(dāng)然還有更高的,這也就涉及到前面提到的競(jìng)爭(zhēng)力的問(wèn)題。

  就業(yè)方向

  1對(duì)口做研發(fā)

  本科生畢業(yè)后去做研發(fā),要面對(duì)眾多研究生的競(jìng)爭(zhēng),因此,求職難度相當(dāng)大。但并不意味著就完全沒(méi)有勝算。我們可以提前規(guī)劃好自己求職的方向,越具體越好。例如,你看好某個(gè)行業(yè)甚至某個(gè)企業(yè)的某個(gè)職位,然后,你再根據(jù)你所確定的方向制定職業(yè)規(guī)劃。當(dāng)然,首先要了解行業(yè)和企業(yè)各方面的信息(發(fā)展趨勢(shì)、行業(yè)人才供需情況、是否有自己的親友引薦、職業(yè)通道等等)。

  有些學(xué)校的生物科學(xué)專業(yè)為了有利于學(xué)生就業(yè),還會(huì)在專業(yè)內(nèi)劃為微生物、動(dòng)物或植物等方向。

  對(duì)于學(xué)微生物方向的:你可以瞄準(zhǔn)一些生物制藥廠和做疫苗的公司,現(xiàn)在社會(huì)上外資和醫(yī)院附屬的制藥廠比較多,做疫苗的公司也不少,不防一試,雖說(shuō)不是專門(mén)學(xué)生物制藥的,但是基礎(chǔ)知識(shí)你都有,不足的可以在崗位上學(xué),要注意的是你面試時(shí)對(duì)這個(gè)公司的背景、產(chǎn)品和專業(yè)知識(shí)等要有充足的準(zhǔn)備,還要有個(gè)思想準(zhǔn)備:你會(huì)受到生物制藥專業(yè)畢業(yè)生的挑戰(zhàn)。

  對(duì)于學(xué)動(dòng)物方向的:你可以瞄準(zhǔn)一些畜牧獸醫(yī)站、養(yǎng)殖場(chǎng)和相關(guān)單位等等,當(dāng)然同樣要受到畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生的挑戰(zhàn)。

  對(duì)于學(xué)植物方向的:你可以瞄準(zhǔn)一些植物所、公園、苗木園、園藝場(chǎng)、種苗公司等,當(dāng)然也會(huì)受到園藝園林、植保等專業(yè)的沖擊。

  既然先天有劣勢(shì),那就只能依靠我們“笨鳥(niǎo)先飛”了。從大一開(kāi)始,就制定實(shí)習(xí)計(jì)劃,爭(zhēng)取每個(gè)假期都能到你心儀的行業(yè)中積累到相關(guān)經(jīng)驗(yàn)——實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)習(xí)報(bào)告上的鑒定對(duì)你未來(lái)的就業(yè)非常有幫助。

  薪資水平:外資企業(yè)對(duì)新招入員工薪水一般在4000元/月(存在地區(qū)和企業(yè)差異),民企和國(guó)企開(kāi)出的待遇大致為2000元/月,甚至更低。

  2考研繼續(xù)深造

  職業(yè)顧問(wèn)們?cè)趲椭蛻糇鲆?guī)劃時(shí),一般都會(huì)建議客戶不要輕易放棄專業(yè)背景。同理,我們生物科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生也應(yīng)當(dāng)盡力保持專業(yè)背景,行業(yè)所需要的人才,或者說(shuō)在生物科技領(lǐng)域能“出人頭地”的人才,必須具備很強(qiáng)的科研能力——這是學(xué)生在四年本科生涯后根本無(wú)法具備的素質(zhì),所以,考研也成了我們專業(yè)絕大多數(shù)人的選擇,而當(dāng)我們研究生畢業(yè)時(shí),考博或出國(guó)又成了生物專業(yè)研究生中大多數(shù)人的選擇。

  在專業(yè)和導(dǎo)師的選擇上,我們一定要謹(jǐn)慎。在報(bào)考某個(gè)方向的導(dǎo)師的研究生前,可以預(yù)先了解企業(yè)對(duì)這個(gè)方向的人才需求情況,如果能聯(lián)系到該導(dǎo)師的弟子打聽(tīng)他們的就業(yè)情況,那是最好不過(guò)的。

  薪資水平:研究生畢業(yè)就業(yè)壓力仍然偏大,但跟課題方向有一定關(guān)系。課題與生命科學(xué)應(yīng)用相關(guān)程度高、研究成果顯著的學(xué)生,在就業(yè)方面會(huì)比其他同學(xué)輕松得多。

  3生物教師

  大家可以向一些地方的初中和高中看齊,因?yàn)楦呖几母,生物課在“3+X”模式中占有比較重要的分量,無(wú)論是初中還是高中,生物和以前熱門(mén)的物理、化學(xué)一樣都被作為一門(mén)主要功課被重視,這就衍生了生物教師的高需求,作為本科生,只要表達(dá)能力和專業(yè)功底可以,求職還是相對(duì)容易。

  還有,一般大學(xué),每個(gè)系(學(xué)院)都會(huì)留出一定留校名額,可以去嘗試一下。

  去學(xué)校是很多學(xué)生最終萬(wàn)不得已的選擇,但終歸是個(gè)去處,而且能用得上你的專業(yè)知識(shí)。更重要的是,在學(xué)校,自由支配時(shí)間較多,且收入穩(wěn)定,你可以繼續(xù)努力去你的考研或留學(xué)理想。

  薪資水平:地區(qū)、學(xué)校不同,待遇不同。發(fā)達(dá)地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)教師年收入可達(dá)6萬(wàn),而欠發(fā)達(dá)地區(qū)普通學(xué)校年收入則低至2萬(wàn),但一般學(xué)校都能提供各種保險(xiǎn)以及職工宿舍。

  考證培訓(xùn)建議:考取普通話等級(jí)證書(shū)和教師資格證。

  4銷售、管理

  之所以推薦銷售、管理類職位,是因?yàn)檫M(jìn)入門(mén)檻比較低,一般單位對(duì)此并無(wú)專業(yè)要求,只需你具備銷售人員所應(yīng)具備的表達(dá)溝通能力、耐心和毅力。更關(guān)鍵的是,做銷售比之其他職業(yè),具有廣闊的成長(zhǎng)空間。

  要去應(yīng)聘銷售類崗位,相對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷等對(duì)口專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō),我們還是有一定的劣勢(shì)。但企業(yè)招聘銷售人員,比之學(xué)歷,他們更看重做業(yè)務(wù)的基本素質(zhì)——口齒伶俐、熟悉市場(chǎng)和各項(xiàng)銷售流程,有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。這樣,我們就完全可以在大學(xué)期間關(guān)注一些關(guān)于市場(chǎng)調(diào)查、策劃(包括策劃報(bào)告撰寫(xiě))、銷售技巧等方面的知識(shí),提前進(jìn)入職業(yè)環(huán)境,了解行業(yè)動(dòng)態(tài)(通過(guò))。另外,爭(zhēng)取得到相關(guān)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),能夠幫助自己積攢銷售工作經(jīng)驗(yàn),方式有:通過(guò)親友謀得,參與一些公司在校園內(nèi)的產(chǎn)品推廣活動(dòng),直接做兼職銷售等等。

  我們也有機(jī)會(huì)選擇不放棄專業(yè)背景的銷售工作——生物制劑等產(chǎn)品的銷售業(yè)務(wù),用人單位還是要更青睞于生物科技類專業(yè)的畢業(yè)生。

  職業(yè)軌跡:普通業(yè)務(wù)員→銷售主管→市場(chǎng)總監(jiān)(或自主創(chuàng)業(yè))

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