電子工程工業(yè)設(shè)計(jì)就業(yè)前景具體怎么樣呢?下面由小編來(lái)為大家解讀電子工程工業(yè)設(shè)計(jì)就業(yè)前景吧!
解讀電子工程工業(yè)設(shè)計(jì)就業(yè)前景
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用能力,能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和教學(xué)、科研工作的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與知識(shí),具有應(yīng)用造型設(shè)
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景
工業(yè)設(shè)計(jì)其實(shí)是一個(gè)很有發(fā)展前途的專業(yè),當(dāng)然也有其獨(dú)特的要求,要因人而異。工業(yè)設(shè)計(jì)要求(個(gè)人認(rèn)為啊)有一定的美術(shù)基礎(chǔ),較好的審美能力,不過(guò)沒(méi)有藝術(shù)設(shè)計(jì)那么強(qiáng),進(jìn)大學(xué)也不需加試美術(shù);要有發(fā)散性的思維,喜歡奇思妙想;要積極主動(dòng),動(dòng)手能力強(qiáng);感覺(jué)敏銳,善于從生活中汲取靈感。南理工系名叫設(shè)計(jì)藝術(shù)系,分藝術(shù)設(shè)計(jì)(藝術(shù)生)和工業(yè)設(shè)計(jì)(本科生),有碩士學(xué)位授予點(diǎn),不過(guò)說(shuō)實(shí)話南京的工業(yè)設(shè)計(jì)水平一般,想上的話上海學(xué)校為佳。
我06年畢業(yè),我們那屆工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)生共45人,實(shí)際工作可謂五花八門(mén),有機(jī)械設(shè)計(jì)/結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)/市場(chǎng)營(yíng)銷/室內(nèi)設(shè)計(jì)/網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)/廣告設(shè)計(jì)/汽車內(nèi)飾設(shè)計(jì)/產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)/外貿(mào)/本專業(yè)研究生/經(jīng)濟(jì)類研究生,還有一個(gè)研究拍賣去了。以南京的為例,工資剛畢業(yè)15003000RMB/月不等。(南京理工)
這個(gè)專業(yè)是在2000年開(kāi)辦的,屬于機(jī)電工程學(xué)院,教課的老師都可以,但只是指點(diǎn),大部分是靠自己和同學(xué)交流,我覺(jué)得不錯(cuò),發(fā)揮自己的想象,有很多發(fā)揮的空間,老師都30多歲,比較好溝通,但是畢竟是新開(kāi)的專業(yè),老師教我們的時(shí)候缺少經(jīng)驗(yàn),但是過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間了,我看他們也都掌握竅門(mén)了。應(yīng)該有前途。 而且就工業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)來(lái)說(shuō),在中國(guó)就缺少這樣的人才,你看使用的mp3、手機(jī)、照相機(jī)等等好多都是design in 別的國(guó)家,made in china,我們就需要在這方面趕上。 學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)最好是具備想象力、繪畫(huà)能力、動(dòng)手能力,好吧, (東北林大)
這個(gè)專業(yè)如果要學(xué)好的話前景無(wú)限 要學(xué)好,首先,個(gè)人審美能力不同,審美能力強(qiáng)的先天優(yōu)勢(shì),城市越大越明顯,在上海學(xué)了四年的人會(huì)明顯強(qiáng)些 但是這個(gè)專業(yè)平時(shí)很散漫,如果個(gè)人學(xué)習(xí)較不強(qiáng),容易墮落的話。。。設(shè)計(jì)不是首選 同濟(jì)藝設(shè),全球今年進(jìn)了前60(鄭州大學(xué))
工業(yè)設(shè)計(jì)和我學(xué)的專業(yè)在一個(gè)學(xué)院,不過(guò)這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景一般,主要是靠個(gè)人的能力,我也有同學(xué)在學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì),畢業(yè)后拿個(gè)3K工資不成問(wèn)題,不過(guò)他很優(yōu)秀 工業(yè)設(shè)計(jì)類的還是有發(fā)展空間的..... (西南科大)