本科生物科學(xué)，研究生讀哪個(gè)方向以后就業(yè)好呢?有生物化學(xué)分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化工、微生物、發(fā)酵等等，下面小編就為大家推薦幾個(gè)好的專業(yè)。
北大生命科學(xué)學(xué)院
清華生物工程
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)生物工程專業(yè)
武漢大學(xué)生命工程學(xué)院
北京大學(xué)
北京大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)
生命科學(xué)是21世紀(jì)迅猛發(fā)展的學(xué)科，是當(dāng)今最令人矚目的前沿學(xué)科。
北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的前身是創(chuàng)辦于1925年的北京大學(xué)生物學(xué)系，是我國(guó)高等學(xué)校中最早建立的生物學(xué)系之一。新中國(guó)成立后集中了北大、燕大、清華三所大學(xué)生物學(xué)人材的精英，成立了北京大學(xué)生物學(xué)系，1993年在原生物系的基礎(chǔ)上成立生命科學(xué)學(xué)院，數(shù)十年來，為國(guó)家培養(yǎng)了5000多名生物科學(xué)工作者，其中有27人成為中國(guó)科學(xué)院院士或中國(guó)工程院院士。
北大生命科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有院士3名、教授42人、副教授27人、博士生導(dǎo)師31人;具有博士授予權(quán)的學(xué)科8個(gè)，碩士授予權(quán)的學(xué)科12個(gè)，同時(shí)是全國(guó)首批生物科學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予單位，并設(shè)有博士后科研流動(dòng)站。
學(xué)院有生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生理學(xué)等5個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科;蛋白質(zhì)工程及植物基因工程、生物膜及膜生物工程2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，從事細(xì)胞分化與細(xì)胞工程、非細(xì)胞體系核重建、發(fā)育生物學(xué)、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能、蛋白質(zhì)工程及蛋白質(zhì)組學(xué)、核酸和基因工程及基因組學(xué)、基因表達(dá)控制、結(jié)構(gòu)生物學(xué)、生物信息學(xué)、神經(jīng)生理、生態(tài)學(xué)等多方面的研究。學(xué)院是“國(guó)家理科人才培養(yǎng)基地”，同時(shí)也是“國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地”，是目前國(guó)內(nèi)綜合實(shí)力最強(qiáng)的生命科學(xué)學(xué)院。
學(xué)院從2003年起按生物科學(xué)專業(yè)招生，3年級(jí)開始按學(xué)生的志愿和成績(jī)分為生物科學(xué)和生物技術(shù)2個(gè)專業(yè)。本科生學(xué)制為四年，專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課均由教授主持主講。學(xué)生將學(xué)習(xí)廣泛的公共基礎(chǔ)課，以及包括分子生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生理學(xué)扽生物學(xué)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，并進(jìn)行全面的畢業(yè)論文訓(xùn)練。學(xué)院重視基礎(chǔ)知識(shí)教育和實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)，品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)低年級(jí)學(xué)生可提前進(jìn)入科研實(shí)驗(yàn)室，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參與科研工作。
歷年來獲得中學(xué)生國(guó)際生物奧賽獎(jiǎng)牌的選手多數(shù)被保送到本院，全國(guó)高考中更是吸引了優(yōu)秀生源。目前本院在校本科生649名，碩士和博士研究生361名。近年來，本科畢業(yè)生當(dāng)年有30-40%的同學(xué)出國(guó)留學(xué)，30-35%的同學(xué)留在本校攻讀研究生。另有部分去外校和科研院所攻讀研究生，每年參加就業(yè)的畢業(yè)生不足10%，主要就業(yè)于各種生物醫(yī)藥公司、科研及教學(xué)單位或在國(guó)家管理部門工作。
清華大學(xué)
清華大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)
清華大學(xué)生物系創(chuàng)立于1926年，曾為我國(guó)培養(yǎng)了一大批知名的生物學(xué)家，中科院生物學(xué)部的院士中有30余位曾就讀于清華大學(xué)或在清華大學(xué)工作過。1952年全國(guó)高校院系調(diào)整時(shí)并入其它院校，1984年復(fù)系，現(xiàn)已發(fā)展成為我國(guó)生物科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的最有活力的科學(xué)研究與高級(jí)人才培養(yǎng)基地之一。
清華生物系設(shè)有全國(guó)理科(生物學(xué))基礎(chǔ)科學(xué)研究與人才培養(yǎng)基地和生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地。1999—2001年，清華生物系連續(xù)被評(píng)為“全國(guó)理科(生物學(xué))基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)優(yōu)秀基地”
;2002年又在“國(guó)家生命科學(xué)與生物技術(shù)人才培養(yǎng)基地”的申報(bào)評(píng)審中獲得好評(píng)。擁有生物芯片國(guó)家工程研究中心、生物膜與膜生物工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(分室)、蛋白質(zhì)科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、生物信息教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(共建)。設(shè)有生物物理與結(jié)構(gòu)生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、細(xì)胞與發(fā)育生物學(xué)、生物技術(shù)、海洋生物技術(shù)和人類基因組等6個(gè)研究所、1個(gè)中藥研究室和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。并與國(guó)內(nèi)外教學(xué)科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合建立了清華大學(xué)—美國(guó)Ohio大學(xué)生物技術(shù)研究所、清華大學(xué)—香港浸會(huì)大學(xué)中藥現(xiàn)代化研究聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)研究機(jī)構(gòu)。
具有生物學(xué)一級(jí)學(xué)科博士授予權(quán)和博士后流動(dòng)站。設(shè)有“生物物理學(xué)”、“生物化學(xué)與分子生物學(xué)”和“細(xì)胞生物學(xué)”3個(gè)博士學(xué)位專業(yè);碩士學(xué)位專業(yè)除此之外還有“海洋生物學(xué)”。
“生物物理學(xué)”和“生物化學(xué)與分子生物學(xué)”是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。
生物系擁有一支知名的、充滿活力的教師隊(duì)伍，95%以上的教師曾在國(guó)外留學(xué)或工作過。其中博士生導(dǎo)師29人、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授”7人，香港求是科學(xué)技術(shù)基金會(huì)“杰出青年學(xué)者”獎(jiǎng)(生物醫(yī)學(xué))獲得者3人，國(guó)家“杰出青年基金”獲得者10人，教育部“跨世紀(jì)人才”3人，清華大學(xué)“百人計(jì)劃”8人。2003年11月，饒子和教授被增選為中國(guó)科學(xué)院院士。
生物系的主要研究方向包括：膜分子生物學(xué)、膜生物物理學(xué)、分子生物物理學(xué)、結(jié)構(gòu)生物學(xué)、基因組學(xué)、分子酶學(xué)、分子免疫學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、微藻生物學(xué)、海洋生物學(xué)、生物信息學(xué)、無機(jī)生物化學(xué)、生物芯片、膜生物工程、微生物學(xué)與發(fā)酵工程、植物分子生物學(xué)與基因工程、生物醫(yī)用材料與組織工程、中藥現(xiàn)代化與生物制劑、生態(tài)學(xué)等。
主要研究目標(biāo)聚焦于重大國(guó)際科學(xué)前沿和對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)與國(guó)家安全有重大影響的技術(shù)領(lǐng)域，在蛋白質(zhì)科學(xué)、細(xì)胞與發(fā)育生物學(xué)、生物芯片、生物材料、基因工程藥物等方面取得了重大進(jìn)展，研究論文在Proceedings
of
the
National
Academy
of
Sciences
of
the
United
States
of
America、The
EMBO
Journal等國(guó)際知名刊物上發(fā)表，發(fā)表的生物類SCI收錄論文連續(xù)幾年在全國(guó)高校中名列前茅。
清華生物系掛靠有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)家工程中心和2個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。近幾年，生物系承擔(dān)國(guó)家重大科研項(xiàng)目的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力迅速增強(qiáng)。在研“973”項(xiàng)目13項(xiàng)，“863”項(xiàng)目24項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金33項(xiàng)。主辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議6次;先后獲得國(guó)家級(jí)科研和教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、省部級(jí)成果獎(jiǎng)15項(xiàng);獲得國(guó)內(nèi)外授權(quán)專利13項(xiàng)，受理專利申請(qǐng)79項(xiàng)。自1998年發(fā)表的SCI論文數(shù)量與質(zhì)量在全國(guó)高校中一直名列前茅;人均科研效益處于全國(guó)領(lǐng)先行列。
清華生物系擁有一支年輕精干的高水平師資隊(duì)伍，競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)與協(xié)作并行，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，保持快速發(fā)展態(tài)勢(shì)。3門骨干課率先實(shí)行英語教學(xué)，實(shí)現(xiàn)科研和教學(xué)體制創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新性的一流英才。清華生物系將凝練學(xué)科方向，聚焦國(guó)際科學(xué)前沿，投身事關(guān)國(guó)家安全與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵研究領(lǐng)域，爭(zhēng)取早日躋身于世界一流生物系行列。
根據(jù)“清華大學(xué)第21次教育討論會(huì)”的精神，構(gòu)建理科平臺(tái)并實(shí)現(xiàn)理科大類培養(yǎng)。加強(qiáng)通識(shí)教育基礎(chǔ)上的“厚基礎(chǔ)、寬口徑”專業(yè)培養(yǎng)的方針;培養(yǎng)理學(xué)基礎(chǔ)厚、專業(yè)面寬、自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的復(fù)合型理科人才。從2003級(jí)開始實(shí)行理學(xué)院“統(tǒng)一大類平臺(tái)，分流專業(yè)培養(yǎng)”的培養(yǎng)方案。按照學(xué)校教務(wù)處2002年8月修訂的“關(guān)于本科生培養(yǎng)方案與教學(xué)計(jì)劃的供工作意見”的要求，理學(xué)院本科培養(yǎng)方案面向數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物科學(xué)等專業(yè)以及數(shù)理和化生基科班，理學(xué)院會(huì)同各系負(fù)責(zé)理科大類平臺(tái)課構(gòu)建與協(xié)調(diào)、各系負(fù)責(zé)分流培養(yǎng)與訓(xùn)練。理學(xué)院本科生的培養(yǎng)方案其課程結(jié)構(gòu)體系包括：人文社科通識(shí)教育(35學(xué)分)和理科基礎(chǔ)平臺(tái)課(51學(xué)分)，占課程總學(xué)分的61%;四類主修專業(yè)主干課群(各約40學(xué)分)，占課程總學(xué)分的29%;選修課(14學(xué)分)，占課程總學(xué)分的10%。暑期實(shí)踐15學(xué)分、論文綜合訓(xùn)練15學(xué)分。
生物系設(shè)置“生物科學(xué)”一個(gè)本科專業(yè)。實(shí)行“按系招生、學(xué)分管理、理科平臺(tái)、專業(yè)分流、系間流動(dòng)”的運(yùn)行模式。理學(xué)院各專業(yè)通過各種教育教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格;具有成為高素質(zhì)人才所具備的人文社科基礎(chǔ)知識(shí)和人文修養(yǎng);具有厚實(shí)的理科大類基礎(chǔ)(特別是數(shù)理基礎(chǔ));具有國(guó)際化視野和創(chuàng)新精神、掌握扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能訓(xùn)練;有進(jìn)一步深造的基礎(chǔ)和發(fā)展的潛能;能從事相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)及管理等工作。
生物系重視教書育人，堅(jiān)持骨干教授在教學(xué)一線講課，建設(shè)多門精品課程。2003年有四門課程被批準(zhǔn)為國(guó)家理科(生物學(xué))基礎(chǔ)科學(xué)研究與人才培養(yǎng)基地創(chuàng)建名牌課程。生物系辦學(xué)特色鮮明，廣泛采用先進(jìn)的原版教材。其中生物化學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)3門骨干課程采用英語教學(xué);細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)等課程采用雙語教學(xué)。每位教授都承擔(dān)了本科生的教學(xué)任務(wù)，其中85%的教授和副教授還承擔(dān)了兩門課的教學(xué)任務(wù)。在調(diào)研國(guó)外著名研究型大學(xué)課程框架的基礎(chǔ)上，結(jié)合國(guó)情與校情，初步確定了相對(duì)“簡(jiǎn)潔”的課程結(jié)構(gòu)。減少必修課、增加選修課，從而拓寬了學(xué)生選課空間與個(gè)性發(fā)展的余地。為加強(qiáng)創(chuàng)新思維和技能訓(xùn)練，增加實(shí)驗(yàn)課比例，盡可能地滿足學(xué)生對(duì)專業(yè)和課程的選擇愿望和要求，更好地發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，進(jìn)而增強(qiáng)創(chuàng)新能力。生物系開設(shè)的必修課程有：普通生物學(xué)及實(shí)驗(yàn)、生物化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、分子生物學(xué)及實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞生物學(xué)及實(shí)驗(yàn)、微生物學(xué)及實(shí)驗(yàn)、遺傳學(xué)及實(shí)驗(yàn)、DNA重組技術(shù)與蛋白質(zhì)分析、細(xì)胞、遺傳與發(fā)育生物學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)等。部分選修課程有：動(dòng)物生理學(xué)及實(shí)驗(yàn)、生物物理學(xué)、生物物理實(shí)驗(yàn)技術(shù)、發(fā)育生物學(xué)、免疫學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、生物信息學(xué)、藥物藥理學(xué)等。
生物系非常重視交流工作，采取師生互換、互聘教授、合作研究、國(guó)際會(huì)議、教育資源互補(bǔ)等方式開擴(kuò)學(xué)生眼界。每年邀請(qǐng)幾十位國(guó)內(nèi)外專家在生物系作學(xué)術(shù)報(bào)告。2001年組織本科同學(xué)與參加“21世紀(jì)生命科學(xué)前沿論壇”的3位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者(Michael
Brown，
Joseph
Goldstein，
Phillip
A.
Sharp)進(jìn)行座談，三位科學(xué)家的共同印象是“清華園十分美麗，清華大學(xué)的學(xué)生更是給我留下了深刻的印象”。
隨著生命科學(xué)與技術(shù)的迅速發(fā)展，生物系畢業(yè)生就業(yè)前景將更為樂觀。目前已畢業(yè)本科生中約95%以上的學(xué)生到國(guó)內(nèi)外知名高校及研究機(jī)構(gòu)繼續(xù)深造，其中很多人已在各自的崗位上做出了突出成績(jī)。例如89屆本科畢業(yè)生施一公同學(xué)已獲普林斯頓大學(xué)教授職位并榮獲2003年度全球蛋白質(zhì)科學(xué)青年科學(xué)家獎(jiǎng);91屆本科畢業(yè)生時(shí)松海同學(xué)榮獲了2001年度全球唯一的最佳青年科學(xué)家獎(jiǎng)，并應(yīng)邀到瑞典斯德哥爾摩參加了百年諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式。90屆本科畢業(yè)生(93屆本系碩士畢業(yè)生)劉湘軍同學(xué)被美國(guó)Technology
Review(科技評(píng)論)期刊評(píng)為2003年度“100名世界頂尖青年創(chuàng)新者(The
2003
world’s
100
Top
Young
Innovators，簡(jiǎn)稱TR100)”之一，據(jù)悉，他是此次評(píng)選中唯一獲得該稱號(hào)的中國(guó)大陸的科學(xué)家。鐘毅同學(xué)成為美國(guó)冷泉港國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的終身教授。王少雄同學(xué)獲得全國(guó)優(yōu)秀博士論文……，他們是生物系培養(yǎng)的大批優(yōu)秀人才的代表。
本專業(yè)只招收英語考生，不招收色盲及色弱考生。考生其他身體條件參照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》【教學(xué)〔2003〕3號(hào)】和《2004年清華大學(xué)招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》。