農(nóng)學(xué)專業(yè),該專業(yè)培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物病害、作物遺傳育種以及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。下面讓職導(dǎo)網(wǎng)小編給各位看官介紹一下2014年農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向吧!
一、農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景
農(nóng)學(xué)就業(yè)由“冷”變“熱”
“農(nóng)業(yè)院校喊渴,農(nóng)業(yè)院校紛紛改名棄‘農(nóng)’……三四年前,在相當多的地方,這樣的新聞不時見諸報端。城里孩子自然壓根兒不曾動過報農(nóng)學(xué)的念頭,就連農(nóng)村考生,也畏“農(nóng)”如虎。可如今,當年不少并不情愿走進“農(nóng)”門的大學(xué)生畢業(yè)了,他們的就業(yè)狀況之充分,頗出乎我們意料,久居“冷宮”的農(nóng)學(xué)真的開始“吃香”了!
1、疑問:農(nóng)學(xué)就業(yè)真的“吃香”嗎?
中國經(jīng)濟的快速發(fā)展,現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)的加速建設(shè),使得農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的需求逐步增大,近年來弄學(xué)專業(yè)就業(yè)比較平穩(wěn),而且在整體就業(yè)壓力比較大的背景下,穩(wěn)中有升。但我們也應(yīng)該看到,除動物醫(yī)學(xué)、園林專業(yè)就業(yè)形式較好以外,畢業(yè)后真正從事農(nóng)學(xué)工作的學(xué)生比例并不高,因此還不能說“個個吃香”。
除了具體專業(yè)就業(yè)的差別外,農(nóng)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)與學(xué)校的地域性關(guān)系也很大,比如像北京、上海等地區(qū)農(nóng)業(yè)研發(fā)企業(yè)少,用人單位需求相對持平。據(jù)調(diào)查顯示,上海交大2006屆、2007屆農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生到農(nóng)林牧漁業(yè)就業(yè)人數(shù)所占比例僅為10。17%和12。78%。
據(jù)調(diào)查顯示,目前學(xué)農(nóng)學(xué)的仍以農(nóng)村孩子居多,他們的就業(yè)渴望遠比城里孩子要強烈得多,他們不能容忍自己一畢業(yè)就失業(yè)。求職門坎較低,恐怕也是農(nóng)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)較為充分的重要原因。
解答一:農(nóng)學(xué)就業(yè)率高源于市場需求的變化我國作為人口大國,農(nóng)業(yè)一直備受重視。如今,耕地在減少,人口在增加,如何進一步
發(fā)展農(nóng)業(yè),成為國內(nèi)外關(guān)注的重點。為此,農(nóng)業(yè)科學(xué)家們提出了發(fā)展我國農(nóng)業(yè)的新思路,依靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才。21世紀所需的農(nóng)業(yè)科技人才,不是幾十萬,而是成百萬。所需人才的專業(yè)門類,不僅包括傳統(tǒng)的農(nóng)、林、畜、牧專業(yè),而且還需大量的生物工程、海洋養(yǎng)殖耕作等現(xiàn)代化的新型專業(yè)。
近兩年來,人們的“綠色消費”意識在迅速增強,消費者對綠色食品的需求量不斷增加,為果樹、種子、蔬菜、昆蟲學(xué)、農(nóng)學(xué)等專業(yè)人才提供了更多的發(fā)展空間;另一方面,人們對“綠色環(huán)境”的要求提高了,從家庭綠色點綴到社會環(huán)境綠化,這都帶動了社會對風(fēng)景園林、觀賞園藝、花卉等專業(yè)人才需求的不斷增長。
解答二:農(nóng)學(xué)就業(yè)率高源于政策經(jīng)濟的調(diào)整近年來,國家不斷進行宏觀政策調(diào)整,加大對“三農(nóng)”問題的關(guān)注和解決的力度,大力推進新農(nóng)村建設(shè),產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整和人們對生存環(huán)境的重視,使得農(nóng)村求賢若渴,讓農(nóng)學(xué)專業(yè)學(xué)生大有用武之地;其次全國整體就業(yè)形勢嚴峻,特別是城市就業(yè)難度增加,也使得一些學(xué)生選擇面向更廣闊的農(nóng)村就業(yè);而且多年來高校就業(yè)指導(dǎo)工作和社會輿論的努力,在一定程度上發(fā)揮了積極的導(dǎo)向作用;此外,一些涉農(nóng)崗位求職門檻相對較低,也促成一些就業(yè)愿望迫切的農(nóng)學(xué)專業(yè)農(nóng)村生源積極就業(yè)。