一、醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

　　本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作

　　二、醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位

　　1、b超醫(yī)生

　　2、b超醫(yī)師

　　3、放射科醫(yī)生

　　4、放射科醫(yī)師

　　5、物理師

　　6、軟件實(shí)施工程師

　　7、醫(yī)學(xué)影像

　　8、醫(yī)學(xué)影像學(xué)

　　9、放射科技師

　　10、磁共振醫(yī)生

　　11、超聲科醫(yī)師

　　12、彩超醫(yī)生

　　三、醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)課程

　　1、主要課程

　　物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、攝影學(xué)、人體解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)。

　　1、主干學(xué)科

　　基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。

　　四、醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)概況

　　1、修業(yè)年限

　　五年

　　2、授予學(xué)位

　　醫(yī)學(xué)學(xué)士

　　3、培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。

　　4、培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)，受到常規(guī)放射學(xué)、CT、磁共振、超聲學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。

　　5、畢業(yè)生獲得的知識(shí)和能力

　�、僬莆栈�礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、 電子學(xué)的基本理論、基本知 識(shí);

　　②掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)范疇內(nèi)各項(xiàng) 技術(shù)(包括常規(guī)放射學(xué)、CT、 核磁共振、DSA、超聲學(xué)、核 醫(yī)學(xué)、影像學(xué)等)及計(jì)算機(jī)的 基本理論和操作技能;

　　③具有運(yùn)用各種影像診斷技術(shù)進(jìn)行疾病診斷的能力;

　�、苁煜び嘘P(guān)放射防護(hù)的方針， 政策和方法，熟悉相關(guān)的醫(yī)學(xué) 倫理學(xué);

　�、萘私忉t(yī)學(xué)影像學(xué)各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);

　　⑥掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

　　6、就業(yè)前景

　　國(guó)家也加大醫(yī)療衛(wèi)生投入，基本建立起遍及城鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系及城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)制度，同時(shí)各地政府紛紛提出醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，如西部唯一的直轄市重慶政府提出在2015 年前重慶區(qū)域內(nèi)三級(jí)綜合醫(yī)院將達(dá)到30 所，以上政策和措施進(jìn)一步促進(jìn)了我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，特別是近幾年來(lái)各種高端影像設(shè)備不斷普及到縣及縣級(jí)以下醫(yī)院，導(dǎo)致目前中國(guó)較多醫(yī)療衛(wèi)生單位，特別是西部醫(yī)療衛(wèi)生單位對(duì)影像專業(yè)人才需求缺口增大;在目前這種醫(yī)療體制下，醫(yī)療衛(wèi)生單位需要影像專業(yè)人才，但又無(wú)法提供足夠的人員編制，很多醫(yī)療衛(wèi)生單位不得不以招聘影像�？粕鷣�(lái)解決這種矛盾。

　　現(xiàn)在設(shè)有醫(yī)學(xué)影像專業(yè)的醫(yī)學(xué)院校相對(duì)較少，畢業(yè)生也較少，目前，醫(yī)學(xué)影像專業(yè)的就業(yè)情況就相對(duì)較好。