就業(yè)方向

　　(1) 大專院校、中小學(xué)校歷史與社會(huì)學(xué)教師歷史教師;

　　(2) 大專院校黨校電大; 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 毛澤東思想概論教師 歷史系教師

　　(3) 博物館：從事歷史研究，博物館管理其他

　　(4) 旅游：導(dǎo)游主要是歷史文化旅游

　　(5) 檔案管或單位公司檔案工作。

　　(6) 圖書(shū)館;從事圖書(shū)相關(guān)工作

　　(7) 編輯：文字編輯

　　(8) 政府部門(mén)：教育局，政策研究，黨史研究室，其他人文崗位 包括革命紀(jì)念館，歷史文化遺址管理保護(hù)等文化有關(guān)工作，以及地方志工作，宗教民族相關(guān)工作

　　(9) 各報(bào)紙新聞單位

　　(10) 進(jìn)社會(huì)科學(xué)院系統(tǒng)從事專職的歷史研究

　　就業(yè)前景分析

　　就業(yè)形勢(shì)很嚴(yán)峻的今天，作為一直冷門(mén)甚至未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間還將繼續(xù)冷門(mén)的歷史學(xué)類專業(yè)就業(yè)形勢(shì)甚為嚴(yán)峻。曾經(jīng)有一個(gè)很著名的歷史學(xué)者說(shuō)過(guò)“把歷史當(dāng)職業(yè)是一種悲哀!”這話一方面可以理解為歷史作為一門(mén)人文學(xué)科，它的存在和發(fā)展對(duì)一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，是有重大意義的!但如果你僅僅把它作為你謀求功名的一種職業(yè)，那對(duì)你來(lái)說(shuō)是一種悲哀，因?yàn)樵跉v史行業(yè)出人頭地的人鳳毛麟角;對(duì)歷史學(xué)本身也是一種悲哀，因?yàn)閼延羞@樣的心態(tài)來(lái)研究歷史的人，不會(huì)對(duì)歷史學(xué)的發(fā)展做出任何貢獻(xiàn)。歷史學(xué)是所有學(xué)科中理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾斗爭(zhēng)最激烈的一門(mén)學(xué)科。所以想選擇歷史專業(yè)的考研學(xué)子，一定要審慎思考，充分做好思想準(zhǔn)備，也許會(huì)減少很多在理想和現(xiàn)實(shí)之間煎熬的痛苦。歷史學(xué)類專業(yè)重在思維的訓(xùn)練，如果希望有所造詣，必須深造。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　歷史學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識(shí)，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的史學(xué)專門(mén)人才，以及能在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類介事業(yè)單位從事實(shí)際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門(mén)人才。

　　培養(yǎng)要求

　　畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

　　1.掌握歷史學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)等相關(guān)學(xué)科有一定的了解;

　　2.掌握歷史學(xué)的基本研究方法與分析方法;

　　3.具有從事歷史研究的初步能力和較強(qiáng)的口頭表達(dá)和文字表達(dá)能力;

　　4.熟悉古文字學(xué)、版本目錄學(xué)、音韻學(xué)、史料學(xué)、歷史地理學(xué)及考古學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí);

　　5.了解國(guó)內(nèi)外史學(xué)界景重要的理論學(xué)術(shù)前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)趨勢(shì);

　　6.掌握文獻(xiàn)檢索，資料查詢的基本方法技能。