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對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析2015

發(fā)布時(shí)間:2017-07-17 編輯:younian

  就業(yè)方向前景分析

  相對(duì)于其他專(zhuān)業(yè)對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)還是相當(dāng)有優(yōu)勢(shì)。首先,隨著中國(guó)國(guó)際地位的提升,海外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的人數(shù)也在不斷劇增,為對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生源源不斷的提供就業(yè)崗位。其次,對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V。

  就業(yè)方向

  一、最要就業(yè)方向是到各個(gè)大學(xué)、孔子學(xué)院或在國(guó)內(nèi)外從事對(duì)外漢語(yǔ)教育培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)中從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作,F(xiàn)在全球范圍內(nèi)“漢語(yǔ)熱”一浪接一浪,一浪高過(guò)一浪。據(jù)國(guó)家漢辦部門(mén)統(tǒng)計(jì),國(guó)外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)已經(jīng)超過(guò)1.5億人。歐洲、北美、澳大利亞、新西蘭等西方發(fā)達(dá)國(guó)家有越來(lái)越多的人希望學(xué)習(xí)漢語(yǔ);而比鄰的日本、韓國(guó)、泰國(guó)、菲律賓等周邊國(guó)家對(duì)漢語(yǔ)教師的需求更是迫不及待。這些對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁需求,對(duì)于對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才來(lái)說(shuō),是難得的發(fā)展機(jī)遇。

  二、是從事對(duì)外交流事業(yè)。比如國(guó)家政府機(jī)構(gòu)中涉外職能部門(mén)、各專(zhuān)業(yè)外貿(mào)機(jī)構(gòu)、合資及外資企業(yè)等對(duì)外交流的相關(guān)工作。此就業(yè)渠道相當(dāng)對(duì)難度較大,需求復(fù)合型的高級(jí)人才。

  三、是在新聞媒體、出版單位、文化管理等部門(mén)從事新聞采編、翻譯、文學(xué)創(chuàng)作等工作。由于對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生既有中國(guó)文化的根基,又有外語(yǔ)優(yōu)勢(shì),所以很受用人單位歡迎,待遇不錯(cuò)。

  四、是從事中小學(xué)漢語(yǔ)或英語(yǔ)老師。本就是教外國(guó)人學(xué)習(xí)中文,大學(xué)所設(shè)課程也是大同小異,而且還多學(xué)了幾門(mén)課程。轉(zhuǎn)行從事中小學(xué)教育也是完全沒(méi)有問(wèn)題。中小學(xué)也希望引進(jìn)更優(yōu)秀的人才,以增加學(xué)校的師資力量。

  五、考研繼續(xù)深造或是考公務(wù)員。留學(xué)讀研--對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生英語(yǔ)熟練,到國(guó)外留學(xué)深造,語(yǔ)言有優(yōu)勢(shì)。在國(guó)外求學(xué),一方面可以直接了解體驗(yàn)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的需求和現(xiàn)狀,另一方面可以深入了解外國(guó)文化,對(duì)今后的發(fā)展大有裨益。

  雖然對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)發(fā)展前途光明, 就業(yè)前景廣闊, 但是就某些方面而言, 還存在著一些問(wèn)題。如學(xué)生對(duì)于就業(yè)前景過(guò)于樂(lè)觀導(dǎo)致疏忽對(duì)外漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)、本科生在國(guó)內(nèi)獲得與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)不多, 缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。而PAT考試又是以對(duì)外漢語(yǔ)教師的實(shí)踐教學(xué)能力為重點(diǎn),所以實(shí)踐教學(xué)能力存在一定的差距的話(huà),應(yīng)該適當(dāng)進(jìn)行短期的培訓(xùn)來(lái)彌補(bǔ)這方面的不足。

  畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力

  1.掌握漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),對(duì)有關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解;

  2.掌握對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的基本理論與方法,能進(jìn)行課堂與教學(xué);

  3.具有相應(yīng)的社會(huì)調(diào)查研究能力、一定的創(chuàng)造性思維能力和初步從事科學(xué)研究的能力;

  4.有較全面的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力;

  5.了解對(duì)外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī),具有一定的外事活動(dòng)能力;

  6.了解本學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動(dòng)態(tài)。
 

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