藝術(shù)教育專業(yè)應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)

　　藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)生中，64%的學(xué)生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時找到工作，36%的學(xué)生在畢業(yè)1年以后實現(xiàn)就業(yè)。按照10分制進(jìn)行計算，該專業(yè)的應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)為6.40，與其他專業(yè)相比，應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等偏下。

　　藝術(shù)教育專業(yè)發(fā)展前景指數(shù)

　　藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為20%，46%的畢業(yè)生認(rèn)為該專業(yè)發(fā)展前景為不太好或很不好。按照10分制進(jìn)行計算，該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5.28，與其他專業(yè)相比，發(fā)展前景指數(shù)為中等偏下。

　　藝術(shù)教育專業(yè)全球化指數(shù)

　　27%的藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為完全能夠或比較能夠適應(yīng)全球化競爭的需要，認(rèn)為不太能夠和完全不能適應(yīng)全球化競爭需要的畢業(yè)生為32%。按照10分制進(jìn)行計算，該專業(yè)的全球化指數(shù)為5.74，與其他專業(yè)相比，全球化指數(shù)為中等偏下。

　　藝術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的藝術(shù)基礎(chǔ)理論知識和美術(shù)、音樂、舞蹈的基本理論、基本知識和基本技能，能從事學(xué)校的藝術(shù)教育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽工作，并能從事學(xué)校藝術(shù)科學(xué)研究工作、學(xué)校藝術(shù)管理工作及社會藝術(shù)指導(dǎo)等工作一專多能的復(fù)合型藝術(shù)教育專業(yè)應(yīng)用型人才。

　　藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)薪酬指數(shù)

　　藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)1年薪酬指數(shù)

　　71%的藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為14%。按照十分制計算，藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)1年后的薪酬指數(shù)為3.38，與其他專業(yè)相比，薪酬屬于中等。

　　藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)2年薪酬指數(shù)

　　52%的藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)2年后薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為28%。按照十分制計算，藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)2年后的薪酬指數(shù)為3.70，與其他專業(yè)相比，薪酬屬于中等。藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)3年薪酬指數(shù)

　　藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)3年薪酬指數(shù) 35%的藝術(shù)教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)3年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例為38%。按照十分制計算，藝術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)3年后的薪酬指數(shù)為3.82，與其他專業(yè)相比，薪酬屬于中等偏上。