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審計(jì)學(xué)的就業(yè)方向

發(fā)布時(shí)間:2017-04-13 編輯:1025

  審計(jì)學(xué)專業(yè)的概況

  審計(jì)的由來(lái)

  審計(jì)學(xué)專業(yè)是管理學(xué)科的一個(gè)分支,其中融合了管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會(huì)計(jì)、審計(jì)等方面的知識(shí),該學(xué)科主要培養(yǎng)能在企事業(yè)單位、政府部門及社會(huì)中介組織中從事會(huì)計(jì)、審計(jì)實(shí)務(wù)工作以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科的高級(jí)人才。審計(jì)按照主體分為政府審計(jì)、注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)和內(nèi)部審計(jì)。李金華審計(jì)長(zhǎng)提到的國(guó)家財(cái)產(chǎn)的看門狗”主要針對(duì)政府審計(jì);企業(yè)的衛(wèi)士和保健醫(yī)生指的是企業(yè)內(nèi)部的審計(jì);而證券市場(chǎng)不吃皇糧的經(jīng)濟(jì)警察則是針對(duì)社會(huì)審計(jì)。1983年,南京審計(jì)學(xué)院在全國(guó)高校中第一個(gè)開辦了審計(jì)學(xué)專業(yè),在20年的專業(yè)建設(shè)歷程中,審計(jì)學(xué)專業(yè)不僅涵蓋上述三個(gè)審計(jì)方向,而且利用人才優(yōu)勢(shì),突出了工程審計(jì)方向,在人才市場(chǎng)中做到人無(wú)我有、人有我先、人先我優(yōu)、人優(yōu)我快,不斷置身于審計(jì)事業(yè)發(fā)展前列,占領(lǐng)未來(lái)人才市場(chǎng)的制高點(diǎn)。2000 年 3 月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),保留審計(jì)學(xué)為目錄外專業(yè)。

  審計(jì)教育事業(yè)的產(chǎn)品是審計(jì)人才,培養(yǎng)什么樣的人才,應(yīng)服務(wù)和服從于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和審計(jì)事業(yè)的發(fā)展。為此,審計(jì)學(xué)專業(yè)不斷研究審計(jì)人才需求的變化,并以此調(diào)整專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和手段,更新教學(xué)內(nèi)容和方法。

  根據(jù)國(guó)家審計(jì)人才的需求預(yù)測(cè),審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)人才,尤其是高級(jí)審計(jì)人才供求矛盾非常突出。隨著績(jī)效審計(jì)業(yè)務(wù)比重的增加,審計(jì)機(jī)關(guān)產(chǎn)生了新的人才需求。因此,審計(jì)學(xué)專業(yè)立足國(guó)家審計(jì),開發(fā)特色課程,實(shí)施特色教學(xué),樹立專業(yè)品牌,近年來(lái)該專業(yè)先后開發(fā)了財(cái)務(wù)造價(jià)對(duì)策、政府審計(jì)、審計(jì)技術(shù)方法等特色課程,與時(shí)俱進(jìn),重點(diǎn)突出績(jī)效審計(jì)。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈和企業(yè)制度的建設(shè)完善,將有越來(lái)越多的企事業(yè)單位意識(shí)到建立健全內(nèi)部審計(jì)的必要性和重要性,對(duì)內(nèi)部審計(jì)人才的需求也將有明顯增加。該專業(yè)針對(duì)社會(huì)需求開設(shè)了管理審計(jì)、內(nèi)部控制學(xué)等內(nèi)部審及方向課程。據(jù)了解,我國(guó)大約需要35萬(wàn)名審計(jì)學(xué)方面的專業(yè)人才,但目前只有執(zhí)業(yè)人員5萬(wàn)多名,且其中一大半得不到國(guó)際機(jī)構(gòu)的認(rèn)可,人才缺口很大。在未來(lái)10年我國(guó)需求的15類人才排行榜中,審計(jì)學(xué)方面的專業(yè)人才位居榜首。該專業(yè)設(shè)有社會(huì)審計(jì)方向,還開辦了acca教育,培養(yǎng)國(guó)際型審計(jì)高級(jí)人才,以適應(yīng)我國(guó)在加入wto后,審計(jì)人才需求變化和我國(guó)審計(jì)事業(yè)的發(fā)展。從歷年的就業(yè)情況來(lái)看,該專業(yè)就業(yè)層次較高,并一直保持著較高的就業(yè)率。

  審計(jì)

  課程設(shè)置

  課程設(shè)置該專業(yè)的課程體系包括宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、金融學(xué)、貨幣銀行學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、管理信息系統(tǒng)、審計(jì)學(xué)原理、審計(jì)方法與技術(shù)、企業(yè)財(cái)務(wù)審計(jì)、計(jì)算機(jī)審計(jì)、審計(jì)案例、政府審計(jì)、經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)和社會(huì)審計(jì)等;還包括根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和審計(jì)事業(yè)發(fā)展需要新設(shè)置的財(cái)務(wù)造假對(duì)策、經(jīng)濟(jì)憑證鑒別學(xué)、審計(jì)法規(guī)、內(nèi)部控制設(shè)計(jì)、國(guó)外審計(jì)等,也包括一些實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),如暑期社會(huì)實(shí)踐、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、審計(jì)模擬實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

  審計(jì)

  就業(yè)方向

  就業(yè)方向該專業(yè)的就業(yè)去向包括機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和部隊(duì),其中,在各級(jí)機(jī)關(guān)就業(yè)的占總就業(yè)人數(shù)的20%左右,事業(yè)單位占15%,各類企業(yè)占50%,金融單位占20%。

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