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小學(xué)教師個人五年成長規(guī)劃

發(fā)布時間:2017-12-19 編輯:1033

  我知道作為一名小學(xué)教師身上所肩負的使命,那就是要不斷學(xué)習(xí)、鉆研理論知識和實際經(jīng)驗相結(jié)合,努力地走向成熟,為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。對此,我根據(jù)本人實際情況制定個人發(fā)展計劃。

  一. 總體目標

  1.認認真真、踏踏實實地備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課,做到有人聽課和沒有人聽課一個樣,嚴格要求自己。

  2.為學(xué)生營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,成為學(xué)生喜歡、家長放心的好老師。

  3.努力充實自己,讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度,做一個真正的教育者。

  4.積極投身到教育科研的改革與實踐中,提高自己的課堂教學(xué)能力。

  5.養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,并能有自己的閱讀心得或教育隨筆, 論文等。

  二. 階段目標

  2011年 9月~ 2012 年 7月

  1.堅持參加教育學(xué)習(xí), 盡快提高專業(yè)化水平。與時俱進,與新課程共同成長,

  2.盡心盡職干好班主任一職,在日常的教育工作中,從學(xué)生的實際出發(fā),真心關(guān)愛每一位學(xué)生.

  3.提高教育能力和教學(xué)能力。在教育教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文方面有所突破,論文在市級以上獲獎。

  2012年 9月 ~ 2013年 7月

  1.善于思考,不斷總結(jié), 做一名研究型的教師, 創(chuàng)新型的教師.

  2.參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、課題研究、觀摩學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)討論、實踐和行動研究等。

  3.認真閱讀教育教學(xué)雜志和理論專著,積極撰寫教育教學(xué)論文,不斷提高論文質(zhì)量,積極參與市,省組織的論文比賽爭取拿一等。

  2013年 9月 ~ 2014年 7月

  1.努力學(xué)習(xí)新課程理念,把理念用于課堂,教學(xué)水平能有顯著提高。

  2.認真抓好教學(xué)基本功, 注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。

  3.認真寫教學(xué)后記,學(xué)期末展示優(yōu)質(zhì)的教學(xué)案例。

  2014年 9月 ~ 2015年 7月

  1.創(chuàng)新和研究教學(xué),形成自己的教學(xué)風格。

  2.能對教育教學(xué)中遇到的問題進行經(jīng)常反思,提高對教育教學(xué)的反思能力。

  3. 寫出1-2篇有質(zhì)量的論文,爭取發(fā)表。爭取成為市骨干教師。

  2015年 9月 ~ 2016年 7月

  1.細化課堂教學(xué),提高課堂實效性。

  2.針對自己的教學(xué)特點,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

  3. 在教育科研方面爭取參加省級的教學(xué)示范課,教學(xué)論文,案例在市級,省級以上發(fā)表獲獎。

  三. 目標達成

  1.積極參加各種培訓(xùn),提高自己的專業(yè)知識和教育教學(xué)水平。

  2.除了教師進行校本培訓(xùn)之外,還需到姊妹學(xué)校,名校,韓國進修進行培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法,與最新的信息咨詢接軌。

  3.聽取各種教育、教科研方面的講座,撰寫各種教育工作及聽各講座后的心得體會。

  四. 實踐提升

  以上是我今后五年中的個人發(fā)展設(shè)想,在今后的五年中,我會按照以上的設(shè)想不斷地學(xué)習(xí),不斷地實踐,不斷地提高,不斷地總結(jié),經(jīng)常對照自己的五年發(fā)展規(guī)劃,時刻提醒自己,使自己在教育教學(xué)工作中不斷提高。未來的路還很長,雖然前方的路并不平坦,但我會堅持不懈,朝著理想的彼岸前進!

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