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為什么要做個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃——致學(xué)院青年教師

發(fā)布時(shí)間:2017-12-05 編輯:1033

  2005年,學(xué)院依托工會(huì),成立了青年教師工作委員會(huì)(青年教師之家),委員會(huì)的一項(xiàng)重要工作就是引導(dǎo)青年教師(35周歲以下)做個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。當(dāng)時(shí)全院35周歲以下青年教師有四十多位,占學(xué)院專任教師一半以上,由于歷史原因,這批教師學(xué)歷偏低,大多只有碩士學(xué)位,博士廖廖無幾,所以青年教師培養(yǎng)工作顯得特別重要。個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的主要內(nèi)容就是學(xué)歷(學(xué)位)提升規(guī)劃和職稱晉升規(guī)劃,通過這兩項(xiàng)規(guī)劃全面提升青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。五年過去了,這批青年教師在學(xué)歷,職稱上大多得到了提升和晉升,博士學(xué)位已從3人升到16人,當(dāng)時(shí)的助教都升了講師,講師也大都升了副教授,他們中的個(gè)別副教授還升了教授,大多數(shù)已經(jīng)成為學(xué)院教學(xué)和科研的骨干。

  2005年,學(xué)院?jiǎn)?dòng)“規(guī)劃”工程時(shí),除了學(xué)歷、職稱外在要求外,我對(duì)青年教師提了五點(diǎn)內(nèi)在要求,即過“五關(guān)”:理論關(guān)、科研關(guān)、教學(xué)關(guān)、實(shí)踐關(guān)、外語關(guān)。

  今天我們召開五年工作的總結(jié)表彰會(huì),表彰近五年來業(yè)績(jī)突出的青年教師和教科青年學(xué)者。我在會(huì)上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)做好規(guī)劃的意義和價(jià)值,要求青年教師繼續(xù)做好個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,我強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn):

  第一,規(guī)劃是人生的方向盤和奮斗目標(biāo)。

  有位哲人說過:沒有反思的生活是不值得過的生活。我們可以說:沒有方向和目標(biāo)的人生是沒有意義的人生,所以一個(gè)人要讓自己的人生變得有意義、有價(jià)值,那就先做自我發(fā)展規(guī)劃,確定好人生的方向和目標(biāo)。

  實(shí)踐證明,有規(guī)劃、有目標(biāo)、有方向的工作其效率會(huì)提高30%。不僅如此,規(guī)劃、目標(biāo)、方向也是防止人生頹廢和消沉的良藥。有些教師工作一段時(shí)間后,方向迷失,激情消退,目標(biāo)模糊,人生進(jìn)入一種無意識(shí)狀態(tài),依靠慣性運(yùn)行,安于現(xiàn)狀,得過且過,最后一事無成,誤己誤人。只有規(guī)劃、目標(biāo)、方向才能使一個(gè)人保持永久的工作熱情!

  第二,要努力成為真正的教學(xué)名師和大學(xué)教授。

  我認(rèn)為,有學(xué)生可教的教師是幸福的,有大學(xué)生可教的大學(xué)教師是更幸福的。我一直認(rèn)為,大學(xué)是個(gè)神圣的地方,在大學(xué)工作是人生最好的選擇,所以,我們要配得上這種神圣、這份選擇。首先,要上好每節(jié)課,把每節(jié)課都做為一份禮物奉獻(xiàn)給學(xué)生;其次要做好每個(gè)課題,寫好每篇文章,打造真正意義的有成就有貢獻(xiàn)的專業(yè)人生,配得上大學(xué)教師、大學(xué)教授這份榮譽(yù)和殊榮。

  第三,要在自己的專業(yè)研究方向上始終如一做出精品。

  大學(xué)有得天獨(dú)厚的研究資源和條件,每個(gè)老師也都有自己的學(xué)科歸屬和研究方向,要結(jié)合學(xué)院的學(xué)科發(fā)展規(guī)劃、社會(huì)需要和自己的研究興趣和基礎(chǔ),選定一個(gè)穩(wěn)定的研究方向,一心一意,始終如一,堅(jiān)持不懈地從各方面、各角度進(jìn)行研究,堅(jiān)持五年、十年、二十年、三十年,一定會(huì)有所成就的。任何事情都經(jīng)不起“堅(jiān)持”二字,經(jīng)濟(jì)學(xué)告訴我們,在一件事情上持續(xù)地用功,按一個(gè)方向投資,在時(shí)間上不吝嗇,把時(shí)間往一個(gè)方向去追加,收入就能不斷提高,邊際收益會(huì)越來越大。作為一個(gè)大學(xué)教師,我覺得沒有什么比靜靜地讀書、閱讀、思考、探究、寫作,更幸福和愜意的。希望我們青年教師學(xué)會(huì)從研究中尋找樂趣,千萬不要把研究只當(dāng)作寫文章,完成任務(wù),那樣不僅得不到樂趣,而且也不可能有真正的發(fā)現(xiàn)和成果。

  教育學(xué)院的明天屬于你們青年一代,希望大家好好規(guī)劃人生,把握現(xiàn)在!

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