本人作為一名青年教師,進入耀華的時間僅僅一年有余,還有很多的課要上,前面還有很多的路要走,為了更好地從事教育教學(xué)工作,成為一名稱職勝任的耀華教師,特制定青年教師三年規(guī)劃如下:
三年計劃,第一年奠定基礎(chǔ),第二年符合要求,第三年精益求精。 第一年對于青年教師來講是最為重要的一年,這一年意味著青年教師教學(xué)生涯的開始,這一年教師在教育教學(xué)上的志趣與認(rèn)識在很大程度上決定了這一生教師的教學(xué)品位。雖然于我而言,第一年已經(jīng)過去,但我會在今后的教學(xué)生涯中繼續(xù)堅持培養(yǎng)我作為一名教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè):力爭在教育教學(xué)上勇挑重擔(dān),忠于職守。當(dāng)個人利益和學(xué)校整體利益發(fā)生矛盾的時候,服從學(xué)校的整體利益。力爭在教育教學(xué)的實踐中,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平。
2、掌握教學(xué)基本功:樹立符合素質(zhì)教育要求的新的教育教學(xué)觀念,掌握一些能正確指導(dǎo)教育教學(xué)實踐的理論;熟悉教材教法,對本學(xué)科的教材,在起始教學(xué)階段力爭作到熟悉全部教材內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo),自覺懂得并不斷地探索用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈネ瓿山虒W(xué)任務(wù),實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);熟悉教學(xué)常規(guī),練好在教學(xué)各個環(huán)節(jié)上必須具備的基本功,包括備課、組織教學(xué)、作業(yè)布置、信息反饋、教學(xué)評價等;熟練掌握使用電腦技術(shù)和多媒體教學(xué)技術(shù)并能在日常教學(xué)中最大限度發(fā)揮信息技術(shù)的作用
3、自主學(xué)習(xí)、提高素質(zhì):充分利用學(xué)校這一資源寶庫。在交流方面,力爭多聽課,不錯過每一次集體備課與研討,在學(xué)習(xí)方面,以圖書館資料室為依托,加強學(xué)習(xí),不斷充實自己。
培養(yǎng)上述基本素質(zhì)的目標(biāo)是盡快成為一名合格勝任并受學(xué)生認(rèn)可的教師,這個目標(biāo)應(yīng)該說是永無止境的,只有不斷進行自我反省,不斷升華,不斷提高,實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)。
有了前兩年的準(zhǔn)備與積淀,在三年內(nèi)青年教師的臨界期即第三年中,應(yīng)作到實現(xiàn)一個質(zhì)的飛躍,在業(yè)務(wù)能力,教育教學(xué)能力上進一步精益求精,在充分完成教師本職工作的同時積極發(fā)展自己的教育科研能力,使自己初步具備學(xué)者型教師的雛形。作到這一點,主要依靠前兩年的準(zhǔn)備與積淀,在具體方法上,要依靠更充分、廣泛的學(xué)習(xí)、閱讀。
1、積極學(xué)習(xí)、了解教育界最新的教育教學(xué)理念與成果,并主動在自己的日常工作中進行實踐,歸納并總結(jié)出一套適合自己的教育教學(xué)方法,當(dāng)然這樣的過程應(yīng)持續(xù)進行,成果也應(yīng)不斷改進。
2、利用課余時間大量閱讀教育教學(xué)理論的經(jīng)典著作,在利用前人的寶貴經(jīng)驗充實自己,為成為學(xué)者型教師打下基礎(chǔ)。
3、利用網(wǎng)絡(luò)資源,不斷更新觀念。利用多媒體教學(xué)技術(shù),充實完善自己的教學(xué)并進行相應(yīng)的轉(zhuǎn)型,適應(yīng)不同風(fēng)格的教學(xué)模式,與時俱進。
4、在教育教學(xué)科研上投入精力,力爭出幾篇高質(zhì)量論文。
行百里半九十,但本人覺得作為教師,年紀(jì)尚淺時的教學(xué)時光更加彌足珍貴,三年內(nèi)的學(xué)習(xí)與工作,會帶來充實與滿足,會為成熟后的厚積薄發(fā)儲備力量,會決定今后漫長的教師生涯的走向,也就是說,決定了一生的方向。