教師職業(yè)規(guī)劃書應包括的內容：

　　1、題目

　　包括姓名、年限、年齡跨度、起止時期。

　　例如：**六年教育職業(yè)生涯規(guī)劃

　　20**年1月——20**年1月——36歲

　　2、職業(yè)方向發(fā)展方向和當前可以預見的最長遠目標。

　　指職業(yè)發(fā)展方向和當前可以預見的最長遠目標。

　　3、社會環(huán)境分析結果

　　包括對政治環(huán)境、經濟環(huán)境、法律環(huán)境的分析，還包括職業(yè)環(huán)境分析。

　　4、學校分析結果

　　包括行業(yè)分析，對學校制度、學校文化、學校管理者、學校品牌和服務、辦學理念等的分析。

　　5、自身條件及潛力測評結果

　　個人目前狀況和發(fā)展?jié)撃�。比如，有可能從普通教師發(fā)展成為學校領導。

　　6、角色及其建議

　　記錄對自己職業(yè)生涯影響最大的一些人的建議。

　　7、目標分解及目標組合

　　分析制定、實現(xiàn)目標的主要影響因素，通過目標分解和目標組合的方法做出果斷明確的目標選擇。

　　8、成功的標準

　　9、差距

　　即自身現(xiàn)實狀況與實現(xiàn)目標之間的差距。

　　10、縮小差距的方法及實施方案

　　[案例]某學校教務主任個人職業(yè)生涯規(guī)劃

　　一、基本資料

　　姓名：*** 性別：男 血型：B型 性向：領航兼增值型;

　　出生地：** 出生年月：197*年 學歷：本科 目前年齡：30歲

　　自我分析——優(yōu)勢

　　(1)有較扎實的教學和管理理論基礎(但仍需不斷吸收新概念、新知識);

　　(2)有*年學校教務管理經驗和*年的教學經驗(但仍需充實這方面的經歷和經驗);

　　(3)善于溝通，善于與人相處，適應能力強;

　　(4)分析問題時頭腦冷靜，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題。弱勢：有時缺乏沖動，做具體工作動作較慢。機會與威脅：目前所處學校屬于穩(wěn)定期，調薪較慢，升遷機會較小。應抓緊時間多學習，打下基礎，為下一步突破蓄精養(yǎng)銳。

　　二、規(guī)劃目標

　　總體目標：成為學校校長。

　　階段目標：

　　30——33歲 仍在現(xiàn)學校任職，爭取調換職位，一邊熟悉政教、后勤等部門的運作;一邊自學教育碩士主干課程。

　　33——35歲 應聘本�；蛐值軐W校副校長等相關職務，一邊熟悉學校的全面管理工作，一邊自學領導學、管理學方面的課程。

　　35——39歲 應聘校長職位。之后，一邊從事管理工作，一邊不斷學習和實踐，逐步成為一名省級和國家級優(yōu)秀校長。

　　家庭目標：目前已婚。31歲開始以10年期貸款購買樓房，32歲時要孩子。

　　健康目標：人身保險至少30萬，注意身體健康，不要成為家庭與事業(yè)的負擔。

　　收入目標：

　　2004——2007年 年薪**

　　2007——2010年 年薪**

　　2010年，年薪**萬，之后每年以5%——10%增加。

　　如果可能，自行創(chuàng)辦私立學校(非絕對必需之目標)

　　學習目標：

　　2004——2007年，自學完教育學碩士主干課程;

　　2007——2010年，自學完領導學和管理學課程;

　　2007年以后每月至少看1本以上相關管理書籍，并將學到的知識用于管理工作之中。

　　三、2004——2010年的生涯規(guī)劃

　　一個成功人士，必須具備下列條件，而這就是我在這五年所必須養(yǎng)成的：

　　(1)擁有更詳細，更具有時效性的學校全面管理的專業(yè)知識。

　　(2)對重要事件細節(jié)保持敏銳度。

　　(3)對問題刨根問底的追溯精神，全面分析、判斷問題與解決問題的能力。

　　(4)抓住機會，用于行動。

　　(5)保持對新事物的敏感、創(chuàng)新和創(chuàng)意力。

　　(6)不斷改進、追求完美。

　　(7)均衡的學習技巧與習慣。

　　理念——

　　(1)機會是靠自己的努力和時刻準備著的意念創(chuàng)造出來的。

　　(2)人生只有兩種痛苦，一種是努力時的痛苦，一種是后悔時的痛苦。

　　(3)有志者，事竟成。

　　行動目標——6年內應全力完成的目標如下：

　　(1)在任職學校中完全勝任其職位工作，并爭取換崗，熟悉各部門的運作規(guī)律。

　　(2)在學校運作、實踐、學習和掌握所有學校管理知識和實操能力。

　　(3)自學完教育學碩士主干課程。

　　(4)每年至少參加100小時以上的相關管理培訓課程。

　　(5)每月至少讀一本相關專業(yè)的書籍。

　　(6)每周體育鍛煉3小時。

　　(7)在2007年底之前成功應聘學校副校長職位。

　　4、年度規(guī)劃(200*年的生涯規(guī)劃)

　　(1)對自己的追求不滿足和追求卓越的能力。

　　(2)學校教務管理與操控能力。

　　(3)培養(yǎng)自己的行動能力。理念——只要一想到，馬上去做到。

　　行為目標——今年內應全力完成的目標如下：

　　(1)上半年將所任職的教務工作理順，培養(yǎng)出接班人;下半年爭取轉崗去政教部任主任。

　　(2)積極參與并配合全校教研組長、備課組長工作，由此對教務工作有更深的認識。

　　(3)自學完5門教育學碩士主干課程，參加至少100小時的業(yè)務培訓。