亚洲国产日韩欧美在线a乱码,国产精品路线1路线2路线,亚洲视频一区,精品国产自,www狠狠,国产情侣激情在线视频免费看,亚洲成年网站在线观看

體育教師個人3年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

發(fā)布時間:2017-08-14 編輯:1033
    一、 個人基本情況

  姓 名

  吳 敏

  性 別

  男

  出生年月

  1985.05 畢業(yè)院校 湖州師范學院 最后學歷 湖州師范學院 政治面貌 團 員 職 稱 小教一級 職 務 教 師 教 齡 3 是否班主任

  是

  班主任年限

  1

  任教學科

  體 育

  二、 專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析

  從2008年8月至今,踏上教師崗位有整2年的我較順利的完成了社會角色的轉(zhuǎn)換,從一名師范生到一名合格的小學體育教師。其中,有幸參與了多次市級、縣級及學校組織的教研、觀課、評課等活動,并在學校和體育組等層面開了3堂展示課,得到了很多教師的指導和幫助,從而使我的課堂教學有了跨越式的發(fā)展,理論結(jié)合實際的能力增強了,動手能力增強了、課堂掌控性增強了、課堂有效性的意識提高了、科研意識也有所增強。如今,將繼續(xù)擔任低中段的教學工作,要將自己的角色定位從新教師向經(jīng)驗型青年教師轉(zhuǎn)換。

  優(yōu)勢分析:

  (一)教學工作

  1.兩年的低年級從教經(jīng)驗,使自己理論聯(lián)系實際的能力增強了不少,動手能力也有很大的提高。能因材施教,以學生為主體,培養(yǎng)學生對體育課的興趣并積極參與。

  2.積極參與各類教育教學學術(shù)活動,開闊視野。善于思考,注重反思,能在教學過程中以理論結(jié)合實踐,從而提高課堂教學效果,完善和提升自身教學能力。

  3.積極自學能力?臻e時會閱讀學校購置和推薦的教育名著、案例和反思等等;以培養(yǎng)的學生的創(chuàng)新能力為前提,能在課中嘗試運用新型教育方法和手段,豐富課堂教學形式。 (二)其他方面

  1. 職業(yè)心態(tài)平和,嚴于律己,善于和他人合作,能正確的處理與領導、同事和學生的關系。

  2. 平時能閱讀一些體育教學方面書報雜志和網(wǎng)站資料。

  3. 愛崗敬業(yè),遵守中小學教師行為規(guī)范。樂于了解學生們的身心特點和已有的知識、經(jīng)驗。

  不足剖析:

  1.有待提高的隨機應變能力。對小學各階段學生的身心特點了解度還不夠,如何能準確并及時處理課堂突發(fā)事件,并將事件帶來的影響和后果程度降低到最小,對課堂的整體性把握有待提高。

  2.個人教學風格不明顯,需培養(yǎng)全新的教學理念,以擁有較強的、獨立的教學能力。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎下,在學科教學中還需拋棄模仿和惰性,發(fā)揚自身長處,尋找體育教學中的創(chuàng)新。

  3.對于教科研方面缺乏探討、研究的積極性,教科研能力不是很好。專業(yè)理論知識的學習還需不斷積累,與實踐相結(jié)合的教學能力也有待加強。

  三、 個人專業(yè)發(fā)展三年的總目標

  向經(jīng)驗型青年教師轉(zhuǎn)型

  1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學品質(zhì),衣著符合教師規(guī)范,以普通話教學,做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗,樹立獨特的個人教學風格,向業(yè)務水平高的“經(jīng)驗型”青年教師轉(zhuǎn)型。

  2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學習。熟知《教育學》《學校體育學》等有關著作,更新個人專業(yè)知識、認識教材,做到因材施教;能科學合理地設計每一學期的教學目標,并與單元計劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實踐課中,開發(fā)教育資源,從而尋求自身教育教學方法、手段、教學設計上有所突破。

  3.堅持每周1-2小時的閱讀,除教育教學類書籍,增加案例、課例的閱讀參考,尋求在理論研究上有建樹,不斷提高自身理論研究的能力,并結(jié)合實踐有成效。

  四、 個人專業(yè)發(fā)展的年段目標

  1.第一年度的總目標

  1)繼續(xù)自己的專業(yè)學習,積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐,努力營造適合學生學習的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。

  2)繼承優(yōu)良的體育教育教學方法、手段,尋求自身教學特點,發(fā)揮所長,利用各種器材豐富教學內(nèi)容,使課堂教學形式多樣化,逐步建立個人教學風格。

  3)認知教材,因材施教。逐步提升自己的課堂掌控性,完成幾節(jié)有質(zhì)量的展示課(互聽課、公開課),并寫下教學感想。

  4)閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍,教學方法和理論方面等的著作,嘗試每學期能自讀2~3本;寫下教育教學感想,每個月寫下教育一篇千字教學感想,到學期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的文章。

  5)積極參與各教育教學類學術(shù)活動,做好筆記及完成其相應要求和功課。

  實施的方式和途徑

  1)熟悉低年級教材,按照要求,配套單元計劃來設計教案。從學生角度來展現(xiàn),學生能喜歡上體育課,愿意上體育課,認為上體育課是一件開心的事。學生能與教師關系融洽。

  2)積極參加各類教科研活動。參加觀課、評課活動后,注重自身實踐、反思和總結(jié);積累經(jīng)驗,拓寬自己的教學思路。

  3)多問,時常請教骨干、優(yōu)秀教師,學習其成熟的教學理念、對待事物的隨機應變能力和課堂掌控技術(shù),結(jié)合自身實際,形成一個全新的、便于自己控制的教學,使課堂教學有成效。每月寫一篇能反映和提高自己的教學日志。

更多相關文章推薦:

1.體育教師個人三年發(fā)展規(guī)劃

2.普通高校青年體育教師職業(yè)生涯規(guī)劃

3.2015教師個人專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃

4.普通高校體育教師職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀與對策分析

5.教師個人四年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

6.教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃2015

7.教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

8.小學教師未來三年職業(yè)規(guī)劃

欄目推薦
最新推薦
熱門推薦