有幸成為連州市小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)的一員，心情十分興奮和激動，同時(shí)也深感肩上的責(zé)任重大。作為一名小學(xué)英語教師，我十分渴望在專業(yè)發(fā)展上有更大的發(fā)展。在這里可以得到名師悉心的指導(dǎo)，可以借助“連州市小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)”這個(gè)平臺學(xué)習(xí)到更多的知識，享受到豐富的資源。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定3年教師自我成長計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
　　一、自我分析
　　1、個(gè)人優(yōu)勢分析：
　�。�1）、熱愛教育工作，對學(xué)生有一顆愛心，工作認(rèn)真踏實(shí)，積累了一定的教學(xué)經(jīng)歷，從而使我的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的發(fā)展。
　�。�2）、已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣，有一定的反思能力。
　　2、個(gè)人不足剖析：
　�。�1）、文化底蘊(yùn)不夠豐厚，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識上有許多不足，缺乏教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)。
　　（2）、缺乏自信。
　　二、指導(dǎo)思想
　　以連州市小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)為平臺，以個(gè)人專業(yè)發(fā)展為方向，參照團(tuán)隊(duì)工作方案及年度計(jì)劃，積極參加教學(xué)研究活動，關(guān)注英語教學(xué)中的實(shí)際問題，合作研討英語教學(xué)實(shí)踐中的困惑，與團(tuán)隊(duì)成員挖掘和推廣小學(xué)英語的有效教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)，共同致力于打造連州市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的英語學(xué)科教研共同體，推進(jìn)教育教學(xué)工作的傳、幫、帶和老中青相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)全市優(yōu)質(zhì)教育資源共享，整體提升教師教育教學(xué)研究的水平，促進(jìn)我市城鄉(xiāng)教育均衡快速發(fā)展。
　　三、近三年的發(fā)展規(guī)劃
　　2013年：
　　1、閱讀有關(guān)的專業(yè)書籍，利用多種資源提高自身英語的聽說讀寫能力。加強(qiáng)英語教學(xué)理論及方法等專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)理念，認(rèn)真寫好讀書筆記。
　　2、努力嘗試把所學(xué)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于自己的教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，多反思，總結(jié)教學(xué)中的得與失，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
　　3、建立個(gè)人博客。
　　2014年：
　　1、繼續(xù)通過讀書、學(xué)習(xí)、交流，拓展自身的教育教學(xué)理念。
　　2、負(fù)責(zé)組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，物色人選，承擔(dān)師帶徒工作。在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的英語教師隊(duì)伍中選擇一位樂于學(xué)習(xí)，在教學(xué)上有待提高的教師做為培養(yǎng)的對象，從教育教學(xué)理論、教學(xué)方法方面進(jìn)行指導(dǎo)，幫助該教師提升教學(xué)水平。
　　3、加強(qiáng)聽課、說課、評課等教學(xué)基本功的鍛煉。
　　4、承擔(dān)本團(tuán)隊(duì)的教學(xué)和科研課題的相關(guān)研究工作。
　　2015年：
　　1、協(xié)助進(jìn)行課題研究總結(jié)，整理分析資料，聽取課題研究報(bào)告，推廣、驗(yàn)收成果。
　　2、完善團(tuán)隊(duì)建設(shè)。努力為學(xué)校培養(yǎng)一批骨干英語教師，把自己對英語教學(xué)的理解和感悟傳授給其他教師。加強(qiáng)和同組教師的交流分享，全面提高我鎮(zhèn)英語教學(xué)質(zhì)量，使英語成為我鎮(zhèn)的教學(xué)特色。
　　四、具體措施
　　1、理論學(xué)習(xí)方面。
　　堅(jiān)持閱讀各種教育教學(xué)刊物，寫讀書筆記，參加讀書交流，把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)做工作、生活的方式，讓讀書成為習(xí)慣。
　　2、教研課題方面。
　　積極參與教研室課題《組建教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)  促進(jìn)山區(qū)教師專業(yè)均衡發(fā)展》的研究，建立個(gè)人博客，認(rèn)真做好教學(xué)隨筆、課例分析、課改心得、讀書心得等方面的資料。根據(jù)教研室課題確立適合我鎮(zhèn)實(shí)際的子課題，帶領(lǐng)我鎮(zhèn)教師做好相關(guān)的教研工作。
　　3、課堂教學(xué)方面
　　在教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐上有一個(gè)明顯的提高，具有良好的駕馭課堂的教學(xué)能力，個(gè)人學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)得到進(jìn)一步提高，認(rèn)真參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)歷水平和自身能力。勤于學(xué)習(xí)，更新觀念，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，與時(shí)俱進(jìn)。積極參加各種聽、評課活動，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動，爭取機(jī)會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。
　　4、成果與發(fā)表方面。
　　積極撰寫教學(xué)論文。教學(xué)論文是教育科研成果的總結(jié)和論證，是推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流學(xué)術(shù)思想，傳遞教研信息的重要手段和形式。堅(jiān)持每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文，爭取能夠在刊物發(fā)表或者獲獎(jiǎng)。
　　五、預(yù)期成果
　　1、本人能成為一名成熟型的小學(xué)英語教師，成為得力的骨干教師。
　　2、能夠撰寫優(yōu)質(zhì)論文獲獎(jiǎng)或在雜志刊物上發(fā)表，
　　3、本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)能夠迅速地發(fā)展，成熟，不斷擴(kuò)大。
　　4、課題研究圓滿成功并取得良好的效果。
　　對于現(xiàn)實(shí)而言，規(guī)劃永遠(yuǎn)只是一個(gè)發(fā)展方向，我還必須根據(jù)現(xiàn)實(shí)的情況進(jìn)行一系列的調(diào)整。在今后的教育教學(xué)中，我將再接再厲，不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。立足根本，放眼未來，為新時(shí)期的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。