隨著教育改革大形勢的深化,學校的發(fā)展也隨之突飛猛進,工作要求,工作節(jié)奏將越來越高,越來越快.而學校師資問題將是影響,阻礙學校進一步發(fā)展,提升的關鍵所在,因此,教師個人自身的發(fā)展就顯得尤其的重要,"凡事預則立,不預則廢",做任何事情,只有在做之前有一個明確的目的和方向,才能在開展的時候能夠比較順利地進行.進行自我剖析,制定今后三年的個人發(fā)展規(guī)劃是當務之急,勢在必行,刻不容緩的大事.鑒于自身情況,特制定個人三年發(fā)展規(guī)劃,為自己今后的發(fā)展指明方向.

　　一、自我定位：

　　我是一名小學高級教師，1994年參加工作以來，擔任大隊輔導員工作，多次活動各種獎項，應該說對于工作崗位已經比較熟悉。在計算機方面，我不但能靈活運用多媒體進行教學，還能幫助其他老師進行。如何在現(xiàn)有的基礎上有所突破，形成成熟的、有特色的教學風格和特色，有所創(chuàng)新是我近三年的目標

　　二、優(yōu)勢分析

　　1、工作主動性強，有較強的責任感和事業(yè)心，有精益求精、追求完美、刻苦鉆研的精神;

　　2、專業(yè)知識深厚。畢業(yè)于上海師范�？茖W校小教大專小學教育專業(yè)，后又參加高一學歷的培訓，獲得了漢語言文學專業(yè)的本科文憑。受到過多年系統(tǒng)的、全面的專業(yè)素質訓練，語文、數學等學科教學能力，個人素質都得到很大的提高，為成為一專多能的教師打下了堅實的基礎

　　3、平時愛看書學習，能靈活地應用現(xiàn)代信息技術為教育教學服務;

　　三、劣勢分析

　　1、個性比較急躁，耐心不夠;

　　2、課堂教學還沒有形成自己的特色風格;

　　3、只知道干實事，不善于總結和整理，提高教育理論，缺乏論文精品意識。

　　四、三年發(fā)展目標

　　1、個人發(fā)展總目標

　　師德：爭當優(yōu)秀教師;

　　學識：加強教學理論的學習，做到理論指導實際;

　　教育教學：所教班級學生學習興趣濃厚，成績優(yōu)良;

　　教研：積極參加教研投稿，提高教研水平;

　　2、目標與現(xiàn)實的差距

　　師德：作為一名中青年教師，我要認真學習“三個代表”理論，不斷提高自身政治道德素養(yǎng)。

　　學識：作為一名英語教師，我要在專業(yè)發(fā)展上有更高的要求，多閱讀專業(yè)書籍，在提高理論知識的同時，不斷反思自己的教育教學，及時調整方式、方法，努力使教學達到最優(yōu)化。

　　教育教學：今年我又要接受一個全新的班級，近期我的工作重點是培養(yǎng)希望生養(yǎng)成正確的學習行為習慣，樹立榜樣，以點帶面，在班中建設良好的學習氛圍。大隊輔導員工作我也要不斷創(chuàng)新，開展學生喜愛的、有意義的活動，從多元化的角度去培養(yǎng)學生。

　　教研：教研是教師發(fā)展的階梯，為了提高自身的理論素養(yǎng)和實施素質教育的水平，為使自己的教育教學從“體力型”轉向“智慧型”，我力求認真寫好教學反思，并在日常工作中注意收集資料，為開展課題研究做準備，以提高自身的理論水平，有效提高課堂教學質量，產生更好的教學效益。

　　3、具體措施

　　師德：首先教師要從思想上認清形勢，隨著社會的發(fā)展，對教育的要求會越來越高，這是無法避免的。堅持不斷學習，提高學科功底。加強學習、進修，盡快提高專業(yè)化水平，力求有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。本人打算三年里閱讀好學校提供的書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時俱進。

　　學識：改變工作方式，想方設法“巧干”，提高工作效率，在有效的時間內辦更多的事。

　　(1)認真學習各類教育、教學雜志，了解新的教研信息，學習成功的教育經驗，提高自己的學術水平。要不斷補充知識量，學會建立網站、制作FLASH多媒體課件。

　　(2)學習各類教研信息，優(yōu)秀的課題研究，努力提高理論認識，增強教研能力。

　　(3)平時的教學實踐中，養(yǎng)成及時寫隨筆的習慣，積累各類研究素材，把教學實踐與研究相結合，提高研究成果對實踐活動的指導價值。

　　教育教學：

　　(1)每堂課教學目標明確。做到天天清，節(jié)節(jié)清。及時做好培優(yōu)補差工作。關愛學困生，讓每一位學生感到老師的關愛。

　　(2)認真批改作業(yè)，及時抓訂正，提高班級作業(yè)的優(yōu)秀率，狠抓學生學習態(tài)度。力爭班級數學成績穩(wěn)中有升。

　　(3)提高35分鐘效率。把教研課題與教學模式體現(xiàn)在課堂教學中。

　　教研：認真寫好教學反思，并在日常工作中注意收集資料，為開展課題研究做準備，以提高自身的理論水平，有效提高課堂教學質量，產生更好的教學效益。重視探索課堂教學模式，積累教學經驗，走教學與研究相結合的道路。將積極參與學校的教學改革和課題研究。,每學年寫出一篇質量較高的教育教學論文。

　　4、目標達成所需要的幫助

　　師德：希望學校能夠提供更多進修、培訓的機會，達到事半功倍的效果。

　　學識：多媒體技術已經在學科中廣泛應用，希望學校能夠為中青年教師提供用Flash技術制作課件的培訓。

　　教育教學：希望學校能選派我到教育先進地區(qū)學習、考察，參加各個層次的教育研討會、經驗交流會、報告會等學術活動等，開闊視野，拓展思路。吸取他人之長，補自己之短

　　教研：為我們多提供些專業(yè)方面的報刊雜志。