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自主創(chuàng)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃

發(fā)布時間:2017-03-24 編輯:1019

  學校要搞十五年校慶,要推薦在學校發(fā)展過程中有影響的人物,我首先想到了我來青島所帶的第一屆畢業(yè)班的班長(99年畢業(yè))。他的成長經歷令人深思。

  他曾經是一個成績在班級倒數(shù)的弱生。十一年前高考時,他距離本科分數(shù)線差近一百多分。我和他商量報考了一所職業(yè)技術學院,學營銷,三年后畢業(yè)。此后的八年里,他成功實現(xiàn)了五連跳。從營銷職員到臺資企業(yè)的中管、珠寶商行的主管,一家境外上市公司在山東唯一一家代理公司做經理,到今年7月自主創(chuàng)業(yè)辦人力資源服務有限公司,其中一項業(yè)務就有我正在做的職業(yè)生涯規(guī)劃。

  他的故事我曾經寫過“一個“成績弱生”的成長”和“一個“成績弱生”的成長—續(xù)篇”,這篇是續(xù)篇2了。他的故事還會有續(xù)篇3,續(xù)篇4……

  每年的大年初一,他一定會到我家里,我們聊相互的工作和生活,我和他的關系也逐漸發(fā)生變化,由師生變?yōu)榕笥眩俚剿蔀槲业睦蠋。這樣的情誼是一種緣分,我非常珍惜。

  我讓他把自己的經歷整理一下發(fā)給我,我報給了學校。以下是他做的簡介。文字簡潔,配上了相關圖片,做的很專業(yè)。

  一、高中

  時間:1996年9月至1999年7月

  擔任職務:班長、學生會體育部部長

  主要收獲:

  1、新學校,新環(huán)境,新開始,老師們用創(chuàng)業(yè)的心態(tài)帶領學生創(chuàng)造新成績。

  2、陳老師給了我更多的鍛煉機會,讓我明白學習成績固然重要,但是綜合素質的提升也必不可少。

  3、陳老師的教學思維,以及鼓勵學生發(fā)揮所長的方法,讓我們學習成績并不優(yōu)秀的學生對自己仍然充滿信心,直至現(xiàn)在還影響著我的思想。

  二、職業(yè)技術學院

  時間:1999年9月至2001年7月

  擔任職務:系學生會主席、班長、校廣播站播音員

  主要收獲:

  1、高中時期的鍛煉,使我能夠在大學生活中有突出的表現(xiàn),并帶領班級團隊取得了優(yōu)秀班集體等眾多榮譽。

  2、我涉獵廣泛,開始閱讀經濟、政治類書籍,文章曾經在《青島晚報》、《體壇周報》上發(fā)表。

  3、2010年5月份加入中國共產黨,成為學校第一屆預備黨員。

  三、第一份工作:海爾

  工作時間:2001年7月至2005年7月

  擔任職務:產品銷售經理

  主要收獲:

  1、海爾的理念告訴我:事在人為,沒有不可能,要為成功想辦法,而不是為失敗找理由!

  2、獨立操作一個產品的一個區(qū)域市場,讓我系統(tǒng)的實踐了營銷的工作,為我后期的職業(yè)規(guī)劃奠定了基礎。

  3、多次被評為先進工作者和市場開拓標兵。

  四、第二份工作:某某電子集團

  工作時間:2005年8月至2007年2月

  擔任職務:大客戶經理

  主要收獲:

  1、由操作單獨的省份區(qū)域市場,擴大到全國范圍的大客戶!

  2、成功開發(fā)了TCL、萬利達、華為等大客戶,為后期的市場發(fā)展奠定基礎。

  五、第三份工作:青島某珠寶首飾有限公司

  工作時間:2007年3月至2008年9月

  擔任職務:運營管理部經理

  主要收獲:

  1、負責公司主要的運營管理。

  2、對市場、銷售、人員等有了進一步的系統(tǒng)認知和思考,開始向全面管理發(fā)展。

  六、第四份工作:某家具連鎖有限公司青島分公司

  工作時間:2008年9月至2010年7月

  擔任職務:銷售部經理

  主要收獲:

  1、負責千萬級以上的市場管理工作。

  2、更廣闊的站在宏觀的角度思考一個市場的潛力,規(guī)劃開發(fā)策略。

  七、開始創(chuàng)業(yè)之路:青島某某人力資源服務有限公司

  開始時間:2010年7月

  主要服務:

  1、招聘業(yè)務外包

  2、職業(yè)生涯規(guī)劃

  3、人力資源項目規(guī)劃

  高中三年,莘莘學子都在為進入理想的大學而努力。我的高中,沒有收獲優(yōu)異的學習成績和著名大學的錄取通知書,但是我收獲的是一生的信念:任何時候我都對自己有信心!

  聽說陳老師已經在為學生開設職業(yè)生涯規(guī)劃的選修課,我非常高興,為我的老師高興,為我的學弟學妹們高興。人在社會,關鍵是如何保持自我的本色,做真實的自己。生活的所有,都是為了能夠體現(xiàn)自我的價值,而體現(xiàn)價值的方式卻多種多樣,這也就注定了我們的路其實本來就各不相同,關鍵是要有自己的目標。

  回首過去走過的路,感謝學校,感謝老師,感謝所有的一切,你們依然將是我前進的動力!

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