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職業(yè)規(guī)劃范文:時刻準(zhǔn)備著

發(fā)布時間:2017-03-06 編輯:1019

  前言:轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十幾載, 但我到底是個怎么樣的人呢,我適合做點什么呢,我的未來會是怎么樣的呢?以往我從來細(xì)想過這些問題,只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情,對未來也相對迷茫。但周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次喚醒自我的機(jī)會,一次深刻認(rèn)識自我的機(jī)會,讓我意識到機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人的,所以我們要時刻準(zhǔn)備著,對自己有個清醒的認(rèn)識,為自己的未來做一個規(guī)劃。

  一、自我分析

  1、性格方面:我外向開朗,對人和善,也樂于助人,坦率,真誠愛開玩笑,遇事樂觀向上,有責(zé)任心,做事也有毅力,只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅持到底,一定要把事情做得完美,并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求 。但是缺點也較為明顯,脾氣急躁缺乏耐心,不夠細(xì)心,且有時候太追求完美,太過感性,不懂得控制自己的情緒,遇事不夠沉穩(wěn),對人有什么說什么往往有負(fù)面的效果產(chǎn)生。

  2、興趣方面:喜歡流行音樂,喜歡體育,喜歡去關(guān)注世界動態(tài)、周邊動態(tài)。

  3、能力方面:從小到大都任班級班長,使我有較好的組織管理能力,也有較強(qiáng)的與人交流能力,善于交流語言表達(dá)能力強(qiáng)。我是理工科學(xué)生,有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力,大學(xué)前三年均獲得專業(yè)一等獎學(xué)金,已被保送碩士研究生。但獨立生活能力不夠,由于從小到大都比較順利,所以承受挫折的能力不夠。

  二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  我現(xiàn)在所學(xué)的是計算機(jī)專業(yè),我自己也比較喜歡這個專業(yè),所以以后仍然想從事這個方向。雖然受金融危機(jī)的影響,但計算機(jī)專業(yè)還是具有著良好的就業(yè)前景。選擇計算機(jī)專業(yè),在就業(yè)方面有三大特點:一是就業(yè)空間大,二是就業(yè)高工資,三是高就業(yè)。

  2000年“網(wǎng)絡(luò)泡沫”破滅后,全球IT人才需求縮水,但世界IT產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)基地和研發(fā)中心正陸續(xù)在我國設(shè)立。全球新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移正推動我國由IT大國向IT強(qiáng)國轉(zhuǎn)變,這將進(jìn)一步刺激國內(nèi)對計算機(jī)專業(yè)人才的需求。

  計算機(jī)人才需求總量持續(xù)增加。“十五”期間,我國IT產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展成為第一大產(chǎn)業(yè),從業(yè)人員增加300萬。“十一五”期間,我國計算機(jī)人才需求將由快速增長時期逐步進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展時期。通信、交通、航空等領(lǐng)域?qū)τ嬎銠C(jī)人才需求總體平穩(wěn),但需求層次明顯提高;水利、能源、建筑、醫(yī)療、新聞、出版、廣告、旅游等行業(yè)對計算機(jī)人才需求總量有所增加;化工、冶金、石油、電力、制造、輕工、紡織、制藥、物流等行業(yè)對計算機(jī)人才的需求量持續(xù)增長;部隊的現(xiàn)代化建設(shè)和國防科技工業(yè)急需計算機(jī)人才;稅務(wù)、工商、財政、公安、海關(guān)、外貿(mào)、金融等系統(tǒng)對計算機(jī)人才的需求不減;五年內(nèi),電子政務(wù)和電子金融專業(yè)人才缺口將達(dá)到30萬,中小學(xué)預(yù)計需要新增現(xiàn)代信息技術(shù)課師資20萬人。

  企業(yè)是計算機(jī)人才需求的主體。近年來,計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生到企業(yè)從事計算機(jī)應(yīng)用和技術(shù)開發(fā)的比例逐年增加,在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)已成為就業(yè)的主渠道。在全國約3000家大型企業(yè)中,只有5%的企業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)入成熟階段,國有企業(yè)吸納畢業(yè)生潛力巨大。高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展迅速和要求員工素質(zhì)高的特點,使其成為吸收計算機(jī)專業(yè)大學(xué)生的主要企業(yè)單位。外國公司涌入我國,需要招聘大批高素質(zhì)的計算機(jī)人才,畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流動會更偏向外資企業(yè)。

  IT產(chǎn)業(yè)成為接收計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的生力軍。IT人才是我國四大緊缺性人才之一。未來十年,我國電子商務(wù)人才、游戲開發(fā)人才、移動通信人才、IC技術(shù)人才、信息安全人才嚴(yán)重短缺。我國軟件人才總量不足,結(jié)構(gòu)也不合理,軟件測試專業(yè)人員缺口高達(dá)20萬,嵌入式軟件工程師每年的缺口為15萬左右。隨著軟件外包業(yè)的蓬勃發(fā)展,日、韓等小語種軟件工程師十分緊缺,僅對日軟件開發(fā)的人才缺口就達(dá)30萬以上。全球IT業(yè)重心正轉(zhuǎn)向服務(wù)。2007年,我國軟件和服務(wù)市場總值分別達(dá)到69億美元和144億美元,巨大的服務(wù)市場需要吸納大量的計算機(jī)應(yīng)用人才。

  總之,IT行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。

  三、理想職業(yè)

  我為未來設(shè)想了兩個職業(yè),我的第一職業(yè)目標(biāo)是大學(xué)教師,而后是網(wǎng)絡(luò)工程師,下面將是對這兩個職業(yè)的詳細(xì)分析。

  1、大學(xué)教師

  1)、選擇路徑

  根據(jù)現(xiàn)在的社會環(huán)境,大學(xué)教師大部分都要求博士學(xué)歷以上,所以我必須讀完博士研究生。我現(xiàn)在已經(jīng)被保送至北京郵電大學(xué)計算機(jī)學(xué)院攻讀碩士研究生,博士階段的話到時候根據(jù)具體情況也許在國內(nèi)繼續(xù)攻讀博士,也許留學(xué)出國深造。

  2)、選擇理由

  自我分析:

內(nèi)部

環(huán)境

因素

            優(yōu)勢因素(S)

          弱勢因素(W)

  1.  對計算機(jī)專業(yè)熱愛,喜歡科學(xué)研究;

  2.  語言表達(dá)能力較強(qiáng),有較好的交流能力;

  3.  邏輯思維能力強(qiáng);

  4.  責(zé)任心較強(qiáng);

5.   為人坦率真誠;

6.   組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。

1.   耐心不夠;

2.   脾氣急躁;

3.   遇事過于感性。

 

外部

環(huán)境

因素

         機(jī)會因素(O)

        威脅因素(T)

1.  一級城市高校教師較為飽和,但二級以下城市高校計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)還是需要一批高技術(shù)型的專業(yè)教師。

2.  由于現(xiàn)在計算機(jī)的廣泛運用性,計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)可以教授多個專業(yè)。

  1.  現(xiàn)在高校教師競爭越來越激烈,門檻越來越高,以后發(fā)展將會更加嚴(yán)峻。

  2.  博士生人數(shù)上升,形勢嚴(yán)峻。

  SWOT總結(jié):IT業(yè)女性就業(yè)存在著很大的一個弱勢,并且說的實在一點IT就是一個吃青春飯的行業(yè),對于女性來說要面臨的困難很多,我結(jié)合自身特點,選擇取得高學(xué)歷進(jìn)入高校從事教師行業(yè)。

  3)、工作內(nèi)容以及勝任條件

  1、政治素質(zhì):忠于人民的教育事業(yè),熱愛本質(zhì)工作,認(rèn)真完成黨和人民交給自己的各項任。

  2、制定計劃:根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)計劃,制定本學(xué)科具體的教學(xué)計劃。按照教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表用學(xué)生的實際情況進(jìn)行教學(xué)。按時完成教學(xué)計劃。

  3、教好功課:鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,做好課件、實驗實習(xí)及演示準(zhǔn)備。教授課程時必須把教材內(nèi)容講得清楚,切實加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)及基本技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

  4、搞好輔導(dǎo):面向全體學(xué)生,認(rèn)真加強(qiáng)輔導(dǎo),針對差別因材施教,及時批改和檢查作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生閱讀課外書籍。

  5、教學(xué)改革:積極進(jìn)行教學(xué)改革。改革教學(xué)方法,發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力。鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,積極開展活動。

  6、了解學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生:教師要認(rèn)真了解所教學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生自學(xué)能力,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  7、教書育人:關(guān)心學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,堅持以人為本,耐心教育,嚴(yán)格要求。

  8、為人師表:努力學(xué)習(xí),在思想行為方面成為學(xué)生的表率。關(guān)心政治,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。鉆研業(yè)務(wù),力求精通所任學(xué)科的專業(yè)知識。

  9、科研:在做好平時的日常教學(xué)的同時積極進(jìn)行科研實踐探索。

  4)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

  經(jīng)過三年多對計算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己對計算機(jī)專業(yè)非常感興趣,并且取得了較好的學(xué)業(yè)成績,成功保送研究生。我一直對科學(xué)研究比較感興趣,所以我想從事計算機(jī)方向的科研工作,想繼續(xù)深造,一直讀到博士,然后畢業(yè)后進(jìn)入高校。但如今離這個職業(yè)目標(biāo)實現(xiàn)還較遠(yuǎn),社會壓力越來越大,博士越來越多,高校教師職位需求處于飽和狀態(tài),想進(jìn)入高等教育行業(yè)并不是易事,過幾年之后形勢將更加嚴(yán)峻。并且我現(xiàn)在科研素質(zhì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,離目標(biāo)還相當(dāng)遙遠(yuǎn)。

  2、網(wǎng)絡(luò)工程師

  1)、選擇路徑

  根據(jù)現(xiàn)在的社會工作就業(yè)環(huán)境,如果要最后有個理想的網(wǎng)絡(luò)工程師的職位,我選擇讀完研究生后直接工作。

  2)、選擇理由

  自我分析:

內(nèi)部

環(huán)境

因素

            優(yōu)勢因素(S)

          弱勢因素(W)

  1.  對計算機(jī)專業(yè)熱愛,尤其是網(wǎng)絡(luò)方向;

  2.  我的研究生方向是網(wǎng)絡(luò)方向;

  3.  邏輯思維能力強(qiáng);

  4.  責(zé)任心較強(qiáng);

5.  開發(fā)實踐能力強(qiáng)。

1.  耐心不夠;

2.  脾氣急躁;

3.  遇事過于感性;

  4.  開發(fā)體力不行。

外部

環(huán)境

因素

         機(jī)會因素(O)

        威脅因素(T)

1.現(xiàn)在社會還是需要大批的計算機(jī)高級人才尤其是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,國內(nèi)發(fā)展形勢一片大好;

2.我的研究生生活將在北京郵電大學(xué)度過,北京郵電大學(xué)對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)有相當(dāng)好的環(huán)境。北京郵電大學(xué)被譽(yù)為電信網(wǎng)絡(luò)通信類的“黃埔軍校”。

  1.  女性在IT行業(yè)處于弱勢;

  2.  市場逐漸趨于飽和,大量需要的只是真正高技術(shù)的IT人才。

  SWOT總結(jié):IT業(yè)女性就業(yè)存在著很大的一個弱勢,并且說的實在一點IT就是一個吃青春飯的行業(yè),所以我選擇讀研究生為以后的工作增加砝碼,另外我選擇網(wǎng)絡(luò)這個稍微適合女生的方向。

  四、未來職業(yè)規(guī)劃

  馬上我就要畢業(yè)了,提到未來三年的職業(yè)規(guī)劃那就是研究生階段的計劃,初步想了下我的研究生階段大致有這些計劃:

  1、在研究生階段進(jìn)一步扎實自己的專業(yè)課知識,爭取每年都拿二等獎學(xué)金以上為自己負(fù)擔(dān)研究生階段的學(xué)費;

  2、在研二的時候做一份真正意義上的與專業(yè)有關(guān)的實習(xí),最好是去與專業(yè)有關(guān)的研發(fā)公司;

  3、在本科的最后半個學(xué)期將大學(xué)落下的英語補(bǔ)上,具體是通過GRE考試的訓(xùn)練進(jìn)行英語能力的提高,特別是英語口語的,研二之前先把GRE考了,不管出國還是在國內(nèi)讀博先做好相關(guān)準(zhǔn)備;

  4、鍛煉意志力及耐心,修身養(yǎng)性,多讀此方面的好的課外書籍,研究生期間至少精度此方面書十本以上;

  5、積極參加導(dǎo)師的科研項目,爭取做到研一到研二期間每半年均參加一個科研項目,培養(yǎng)科研素養(yǎng);

  6、每月定期看國外英文原版科研論文資料。

  五、結(jié)語

  我始終相信機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的,做什么事情之前一定要有個準(zhǔn)備,必須時刻都準(zhǔn)備著。轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活就快結(jié)束,在這幾年的時光里讓我更加堅信了這一點。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名計算機(jī)專業(yè)大四的學(xué)生了,但在學(xué)習(xí)周老師的課之前對自我對未來想得很少。如今我已經(jīng)保送了研究生了,明年即將要去新的環(huán)境攻讀我的碩士學(xué)位。最終我還是要走出校門,加入社會進(jìn)行工作,所以我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么,讓我對以后的就業(yè)方向有了一個更加清晰的了解,從而朝著目標(biāo)更加高效地區(qū)實現(xiàn),避免走彎路,感謝周老師給了我們這次認(rèn)識自己認(rèn)識未來的機(jī)會。未來充滿著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn),機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的,所以我要時刻準(zhǔn)備著、努力著!

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