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大學(xué)生在校的職業(yè)生涯規(guī)劃書

發(fā)布時(shí)間:2017-02-09 編輯:1033

  工作階段

  職業(yè)路線

  職業(yè)選擇

  大學(xué)畢業(yè)兩年內(nèi)

  剛剛離開大學(xué)校園,步入社會(huì),最主要的任務(wù)是適應(yīng)社會(huì),完成從校園學(xué)習(xí)到社會(huì)工作的人生轉(zhuǎn)移,這個(gè)階段不能盲目擇業(yè),職業(yè)的選擇對(duì)以后整個(gè)職業(yè)生涯有巨大的影響。我將選擇適合自己所學(xué)專業(yè)或者自己所學(xué)專業(yè)的臨近專業(yè)就業(yè),定位職業(yè)發(fā)展方向。

  工程管理、留校

  25歲~30歲

  學(xué)習(xí)做事做人的真實(shí)經(jīng)歷,此時(shí)取得了在現(xiàn)實(shí)中成功或失敗的第一次真實(shí)歷程,為今后工作提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我將選擇穩(wěn)定的職業(yè),進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐。

  步入專業(yè)深層

  30~45歲

  這是職業(yè)生涯中時(shí)間最長(zhǎng),勞動(dòng)效果最好,發(fā)展和成就事業(yè)最寶貴的時(shí)期。此時(shí)要根據(jù)形勢(shì)的變化和自身的條件,不斷修訂事業(yè)目標(biāo),攀向新高度。觀察自己所選擇的職業(yè)路線和人生目標(biāo)是否符合現(xiàn)實(shí),如有出入,馬上調(diào)整。我將選擇創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)我的理想。

  創(chuàng)辦屬于自己的公司

  五、制定行動(dòng)計(jì)劃,靈活調(diào)整進(jìn)程

  閱讀了《大學(xué)生在校職業(yè)規(guī)劃書》本站編輯還為您推薦更多相關(guān)文章:職業(yè)規(guī)劃?rùn)谀?/p>

  指定嚴(yán)密的行動(dòng)計(jì)劃,根據(jù)形勢(shì)發(fā)展,做出及時(shí)調(diào)整,才能達(dá)到短期目標(biāo),最終實(shí)現(xiàn)最高理想!影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素很多,有些變化的因素是無法預(yù)測(cè)的,所以,及時(shí)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估、調(diào)整是十分必要的。

  表6:人生規(guī)劃

  階段

  面臨問題

  致力方向

  目的

  學(xué)習(xí)階段

  初中

  高中的選擇

  各學(xué)科均勻發(fā)展

  提高自己的文化素質(zhì)

  高中

  大學(xué)和專業(yè)的選擇

  尋找自己的興趣,選擇理想的大學(xué)和專業(yè)

  人生的關(guān)鍵,確定學(xué)習(xí)方向

  大學(xué)

  學(xué)習(xí)、活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐的協(xié)調(diào)

  以學(xué)業(yè)為主,在此基礎(chǔ)上對(duì)社會(huì)作一些了解

  綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)

  工作階段

  大學(xué)畢業(yè)兩年內(nèi)

  就業(yè)與擇業(yè)

  選擇適合自己的職業(yè)自我充值,積累經(jīng)驗(yàn)

  尋找適合自己的職業(yè)

  25歲~30歲

  失敗和成功

  學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)生存

  學(xué)習(xí)如果做事,獲取公司信任而培訓(xùn)自己

  30~45歲

  形勢(shì)的變化和自身的條件

  不斷修訂事業(yè)目標(biāo),攀向新高度;工作的同時(shí),繼續(xù)學(xué)習(xí),培訓(xùn)

  實(shí)現(xiàn)理想

  退休

  45歲以后

  退休

  事業(yè)的收獲和人生的享受

  表7:大學(xué)階段規(guī)劃

  年級(jí)

  致力方向

  目的

  具體目標(biāo)

  大一

  學(xué)生活動(dòng)(不影響學(xué)習(xí)的情況下)

  提高交際能力,學(xué)會(huì)怎么和別人相處,適應(yīng)新環(huán)境,從中學(xué)的被動(dòng)式學(xué)習(xí)向大學(xué)的主動(dòng)式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移

  進(jìn)入班委、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)交流,獲得獎(jiǎng)學(xué)金

  大二

  基礎(chǔ)課程和活動(dòng)相結(jié)合為主,兼職實(shí)踐為輔

  為大三學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)提供基礎(chǔ),并在學(xué)習(xí)活動(dòng)之間

  在班委和學(xué)生會(huì)里尋求更多機(jī)會(huì)提高自己各方面能力

  大三

  專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)

  提高專業(yè)知識(shí)水平,為畢業(yè)后工作提供資本

  參加各項(xiàng)專業(yè)競(jìng)賽

  大四

  實(shí)踐

  經(jīng)驗(yàn)積累能給我提供更多的工作機(jī)會(huì)

  在實(shí)習(xí)過程中體驗(yàn)社會(huì)

  六、總結(jié)

  人的一生同樣經(jīng)歷春、夏、秋、冬,同樣是變幻無常,在春天收獲的季節(jié),不要忘記對(duì)新的一年進(jìn)行預(yù)先計(jì)劃,未雨綢繆不是浪費(fèi)表情。

  象牙塔里,我們茁壯成長(zhǎng)!

  走出社會(huì),我們自由翱翔!

  走在春天的人生,規(guī)劃出美麗世界,天地為我所用,我將成為一名成功的企業(yè)家!  “一年之計(jì)在于春”,大學(xué)是人生道路的春天,生命的目標(biāo)在這個(gè)階段形成。求知、探索,實(shí)踐、起步,成就、發(fā)展,收獲、享受,漫漫人生路,每個(gè)人都有不同的理想和經(jīng)歷,有的成功,有的失敗,有的得到收獲的歡欣,有的卻廢然而返……

  走在春天的道路上,對(duì)未來做出規(guī)劃,不是在做白日夢(mèng),更不是在癡心妄想,一份簡(jiǎn)單的規(guī)劃書,規(guī)劃出精彩人生,打造出錦繡前程,在不斷地實(shí)踐中調(diào)整計(jì)劃,理想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  一、客觀認(rèn)識(shí)自我,把握優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)

  有一句話說“人最不認(rèn)識(shí)的是自己”,但我卻不這么認(rèn)為,每個(gè)人對(duì)自己的性格和興趣愛好是比較清楚的,而別人的看法只是表面上的,只是有些人不愿接受事實(shí),注重別人的看法而不注重自己的看法。在生活、學(xué)習(xí)、工作中,我逐漸地認(rèn)識(shí)了自己

  表1:性格及職業(yè)價(jià)值觀

  性格及職業(yè)價(jià)值觀

  優(yōu)點(diǎn)

  缺點(diǎn)

  自信

  在各個(gè)方面都比別人有優(yōu)勢(shì)

  有時(shí)由于過分自信而顯得自大;在沒把握的情況下還是自信但最后卻沒辦法達(dá)到預(yù)想要求

  穩(wěn)重

  做事踏實(shí),不會(huì)過于輕浮

  由于比較穩(wěn)重而顯得保守,無法發(fā)揮出自己的潛能

  情緒化

  比較考慮別人的感受,樂于幫助別人

  受身邊環(huán)境影響比較明顯

  隨和

  別人容易接受自己

  做事考慮不夠全面,不計(jì)較個(gè)人得失,顯得比較隨便

  責(zé)任感

  做事認(rèn)真負(fù)責(zé),完成任務(wù)質(zhì)量高

  要求過高,很多時(shí)候讓自己不知足

  完美主義

  獨(dú)立自主

  凡事能夠獨(dú)立思考,擁有獨(dú)立完成工作的能力

  不懂利用身邊的關(guān)系,很多事情都太過于自主,走了很多彎路

  表2:能力特點(diǎn)

  能力

  優(yōu)勢(shì)

  能力基礎(chǔ)

  管理

  協(xié)調(diào)管理各種工作,有一定領(lǐng)導(dǎo)才能,

  小學(xué)、初中、高中當(dāng)過多年班干部

  交際

  懂得如果與別人溝通,清楚表達(dá)自己的意思,讓別人愿意接受自己,人際關(guān)系好,有困難時(shí)別人愿意幫助自己

  讀書期間,與他人廣泛交流

  策劃

  統(tǒng)籌、策劃集體活動(dòng),分工明確,做到事半功倍,合理利用資源

  幫辦主任策劃元旦晚會(huì),班級(jí)管理方案,學(xué)生平時(shí)管理方案等

  創(chuàng)新

  思維活躍,不受傳統(tǒng)觀念影響,經(jīng)常有意想不到的收獲

  自小形成的思想,對(duì)一切新鮮的事物很好奇,能夠發(fā)揮想象力

  推理

  對(duì)事情的發(fā)展能預(yù)先判斷,并預(yù)先做好防范措施,使事情順利完成

  書面表達(dá)

  在文書、協(xié)作方面比較得心應(yīng)手,文字表達(dá)清楚,讓人一目了然

  表3:興趣愛好

  計(jì)算機(jī),初中開始接觸計(jì)算機(jī),對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生濃厚興趣。

  二.探索人生道路,確定人生志向

  英國(guó)著名的哲學(xué)家懷特海說過:“在中學(xué)階段,學(xué)生伏案學(xué)習(xí);在大學(xué)里,他需要站起來,四面觀望。”只有站起來,向社會(huì)、歷史、未來、生活的各個(gè)方面放眼展望,才能把握住恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),促進(jìn)自己全面發(fā)展。

  志向是事業(yè)成功的基本前提。大學(xué)階段目標(biāo)的確立,實(shí)際上是人生目標(biāo)的確立。對(duì)于我個(gè)人而言,一個(gè)人生的目標(biāo)已經(jīng)早早形成,從中學(xué)階段開始,我就有一種強(qiáng)烈的愿望,我不奢望擁有張朝陽超眾的才能,更不妄想擁有比爾蓋茨價(jià)值連城的身家,我只希望擁有一片自己的天空,能讓我展翅高飛的一個(gè)空間——創(chuàng)立自己的公司,做一名成功的企業(yè)家。我深知,要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)是一個(gè)非常艱難的過程,但不可否認(rèn)的是我現(xiàn)在正一步步走向這一人生目標(biāo)。

  在人生的不同階段我都有不同的目標(biāo),把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來,通過不斷實(shí)現(xiàn)短期目標(biāo)最終實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。這些短期的目標(biāo)是我實(shí)現(xiàn)理想道路上的墊腳石。

  三、選擇職業(yè)路線,設(shè)定職業(yè)目標(biāo)

  人的一生職業(yè)生涯將經(jīng)歷不同的階段,只有在不同階段完成了各自任務(wù),個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)事業(yè)的成功。其中工作階段是生命中黃金時(shí)期,是發(fā)展提升的最好階段。選擇路線把握四條原則:擇己所愛,擇己所能,擇世所需,并在保證了前三個(gè)原則的基礎(chǔ)上,追求就業(yè)收益最大化——擇己所利。

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