姓名:吳亦帆

　　學(xué)號(hào)：201003180131

　　班級(jí)：商貿(mào)系市場(chǎng)營(yíng)銷一班

　　學(xué)校：廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　目錄：

　　一、自我盤點(diǎn)

　　二、解決自身劣勢(shì)與缺點(diǎn)

　　三、職業(yè)認(rèn)知

　　四、未來職業(yè)規(guī)劃

　　五、與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立

　　六、結(jié)束語

　　一、自我盤點(diǎn)

　　我是廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院10級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷一班的吳亦帆，我是一個(gè)具有雙重性格的男孩，知道什么時(shí)候要沉著穩(wěn)重，什么時(shí)候要熱情大方，我的興趣比較多，我喜歡打籃球，兵乓球，聽音樂等等…平時(shí)都是通過打籃球放松自己。我做事比較認(rèn)真投入，并有足夠的信心，但缺乏那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力恒心。在校的學(xué)習(xí)成績(jī)還算優(yōu)異，能與同學(xué)和睦相處，認(rèn)真參加班活動(dòng)，積極參與校、其他社團(tuán)活動(dòng)。

　　二、解決自身劣勢(shì)與缺點(diǎn)

　　不同的性格類型，沒有“好”與“壞”之分，每一個(gè)人都有其特別的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，具備一方面的優(yōu)勢(shì)，則必然有另一方面的劣勢(shì)，看清楚自己的這些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，就如2米的身高適合去打籃球，卻不適合去練體操，而1米5的身高則恰恰相反。所以認(rèn)清楚自己的優(yōu)劣勢(shì)，可以讓我更能找到發(fā)揮自己長(zhǎng)處的工作，讓我的職業(yè)生涯更加清晰和準(zhǔn)確。

　　我性格較為外向，比較喜歡廣交朋友，我思緒飛揚(yáng)，創(chuàng)意無限，并客觀的決策靈活，隨性、適應(yīng)力強(qiáng)。我善于分析與批判問題，具備強(qiáng)大的創(chuàng)造力;做事沉穩(wěn)，有彈性，適應(yīng)力強(qiáng)，勇于挑戰(zhàn)，敢于冒險(xiǎn)，不斷提高個(gè)人能力;在投入某個(gè)項(xiàng)目時(shí)，會(huì)進(jìn)行充分的準(zhǔn)確工作，對(duì)一個(gè)問題進(jìn)行系統(tǒng)的分析;具有良好的表達(dá)能力與組織能力;獨(dú)立工作時(shí)，有充沛的精力;團(tuán)體工作時(shí)，充滿樂。

　　認(rèn)識(shí)到自己的劣勢(shì)，可以讓我盡量少的陷入自己的劣勢(shì)中，而讓自己更多的使用優(yōu)勢(shì)去工作和生活。我的思想過于活躍，在工作中，容易轉(zhuǎn)移注意力;過于迷戀想法，不愿意將想法付諸于親身實(shí)踐;缺乏社會(huì)意識(shí)，也不愿受時(shí)間限制，較為容易失去工作的動(dòng)力，也容易脫離現(xiàn)實(shí)。

　　三、職業(yè)認(rèn)知

　　1、外部環(huán)境分析：

　�、� 家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)一般，家人對(duì)我的期望較高，家人的文化一般，沒有宗教信仰，家人樂觀開朗，對(duì)我長(zhǎng)大的影響很多;

　�、� 學(xué)校環(huán)境分析：在大學(xué)第一年，在建設(shè)新校區(qū)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我的適應(yīng)能力，學(xué)習(xí)氛圍較好，學(xué)校也開展許多實(shí)踐活動(dòng);

　�、� 社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)今社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，就業(yè)政策比較不完善，各行各業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈;

　　④ 職業(yè)環(huán)境分析：

　　行業(yè)分析：市場(chǎng)營(yíng)銷發(fā)展趨勢(shì)很好，此行業(yè)在未來需要更多的專業(yè)人員;

　　職業(yè)分析：要求人員適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需求，德智體全面發(fā)展，懂得市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面廣，又要熟知市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)務(wù)和管理，熟悉國(guó)家經(jīng)貿(mào)政策與法令，學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷及工商管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到營(yíng)銷方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決營(yíng)銷問題的基本能力。

　　地域分析：身處于發(fā)達(dá)城市廣州，其具有深厚歷史文化底蘊(yùn)、極多人才與著名高校，同時(shí)也具有優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易條件。

　　四、未來職業(yè)規(guī)劃

　　一個(gè)學(xué)期即將過去，也將換個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，那么新的開始的靠自身去努力。那么職業(yè)生涯規(guī)劃顯得更為之重要，我想我會(huì)結(jié)合所學(xué)的專業(yè)整合出自己職業(yè)定位，在學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)理論知識(shí)和實(shí)踐能力。作為學(xué)生的我，也要利用在校時(shí)間好好準(zhǔn)備，并對(duì)自身因素進(jìn)行客觀科學(xué)的分析，得到更好的人生價(jià)值，盡最大的努力做到無悔自我。

　　為了實(shí)現(xiàn)理想，我做了以下的規(guī)劃：

　　1、2010—2012年學(xué)習(xí)期間：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力、全面提高綜合素質(zhì)，并作好就業(yè)準(zhǔn)備。

　　完成主要內(nèi)容：

　　1)努力學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的必學(xué)課程，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課中積極，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣;

　　2)作為市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生，我必須學(xué)習(xí)好專業(yè)課程，也要學(xué)習(xí)好其他的課程，要全面發(fā)展，大膽嘗試，努力考證;