去年，我填報志愿的時候，選擇了自己有些許了解并喜歡的專業(yè)——對外漢語和英語，根本都沒考慮小語種，至于俄語，更是想都沒想�，F(xiàn)實總是殘酷的，往往都不盡如人意。

　　進入大學(xué)，聽了輔導(dǎo)員以及06級師兄師姐的講述，我開始對她——俄語有了一點了解，不再是一無所知，經(jīng)過了近一年的學(xué)習(xí)，我對她有了特殊的感情，我知道盡管自己學(xué)得有些吃力，但我堅信：路是自己一點一點走出來的，只要堅持下去，就不會讓我徒勞。

　　去年選課的時候，大多都根據(jù)往屆學(xué)長的意見，選了好過的課。我考慮再三，根據(jù)興趣愛好，選了教育學(xué)，仲裁法和大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程。同寢的還笑著說：根據(jù)興趣選的結(jié)果就是很累，勞心。在這一個學(xué)期學(xué)習(xí)的過程中，我收獲了不少，尤其是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程帶給我的啟發(fā)，令我受益匪淺。在此，特感謝大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課以及周老師，給我的人生選擇提供了一些方法，并帶給我一些對待人生的態(tài)度。當(dāng)我看了約翰庫提斯的演講視頻，當(dāng)我了解了20歲留學(xué)生楊帆的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，我還有什么理由讓自己沉默。

　　自我分析：

　　一.優(yōu)點

　　1. 性格上內(nèi)向多于外向，比較喜歡文學(xué)方面的東西，平時會寫點小短文，記錄當(dāng)時當(dāng)?shù)氐母惺堋?/p>

　　2. 自制能力強，做事比較細(xì)心。能夠有計劃有目的地完成一些事情，不喜歡拖泥帶水。

　　3.為人真誠，樂于助人。

　　二.缺點

　　1.與人交流的能力差，尤其是不熟悉的人，適應(yīng)新環(huán)境的能力較差，安于現(xiàn)狀，進取心弱，自信心不足。

　　2.做事太過要求完美，從而影響預(yù)期效果。

　　現(xiàn)實狀況：

　　經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己與他人還有很大的差距。因此，我必須更加努力，付出加倍的辛勞，盡可能的縮小差距。我相信天道酬勤。

　　學(xué)習(xí)外語，就注定與遺忘作斗爭，積累大量的詞匯與句子，有助于語言表達(dá)與運用，詞匯積累有了，還要有靈活變通的能力。

　　由于經(jīng)濟狀況不好，所以我計劃本科畢業(yè)后，放棄考研，盡快進入社會，找一份合適自己的工作，以減輕家里的負(fù)擔(dān)。

　　自己的現(xiàn)有技能——可以說自己還沒有什么特長，尤其是有一次上課，老師要求我們每人寫一份個人簡歷，我意識到自己基本沒有事件可填，沒有一點特長。這僅僅是一次試驗，而我卻從中看到了自己極大的劣勢。

　　職業(yè)選擇

　　學(xué)習(xí)俄語這門外語，總體情況比較樂觀，只要學(xué)到真本事，其就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯的，據(jù)老師和學(xué)長的經(jīng)驗，無論是考研還是就業(yè)，這個專業(yè)都挺不錯。

　　由于性格原因，我比較抵觸當(dāng)教師。因為我從小比較怕老師，到了高中，更覺得老師這個職業(yè)不僅太累，而且若教得不好，學(xué)生就會小瞧你，不尊重你，肆意在你的課堂撒野。所以我覺得自己的性格不適合當(dāng)教師。但是隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己是具有當(dāng)老師的潛質(zhì)的，耐心與愛心我都具備，只要在教學(xué)的方法上多注意，并且掌握深厚的專業(yè)水平，就應(yīng)該不成問題。最重要的一點是，我特別喜歡與孩子打交道，他們的天真爛漫，他們的調(diào)皮任性，我都樂于接受，與孩子在一起能時刻葆有一顆年輕的心。

　　我最喜歡的職業(yè)是翻譯，我覺得翻譯是外語的最高境界，尤其是同聲傳譯，需要的專業(yè)知識更要深厚，還要在非專業(yè)方面有廣泛的涉獵。這樣，才能把所要翻譯的話語準(zhǔn)確地傳達(dá)。我現(xiàn)在一直在朝這個方向努力，盡管這很難，還有些不現(xiàn)實。我始終相信：有夢就會有實現(xiàn)。至少我想了，若干年后，回憶起來，也是幸福的。

　　此外我還決定本科畢業(yè)以后考公務(wù)員。首先，公務(wù)員是吃國家飯的，是最穩(wěn)定的，而且國家工作人員畢竟和其他形式的工作人員在人們的心里有很大的差別，有天生的一種優(yōu)人一等的感覺。其次就是自己內(nèi)心一種強烈的為國家服務(wù)的沖動，我可沒有做作，我認(rèn)為自己的愛國心是很強烈的，我想用自己的所為來為我們偉大的國家服務(wù)，況且我的父親也極力支持我考公務(wù)員。我感覺這些部門是使用國家權(quán)利的最前沿的部分，試想年輕的經(jīng)歷和最底層的國家維護聯(lián)系在一起，我很興奮。

　　根據(jù)《公務(wù)員法》報考公務(wù)員的條件主要有：(一)具有中華人民共和國國籍;(二)年滿十八周歲; (三)擁護中華人民共和國憲法; (四)具有良好的品行; (五)具有正常履行職責(zé)的身體條件; (六)具有符合職位要求的文化程度和工作能力; (七)法律規(guī)定的其他條件，而最重要的就是通過司法等級考試。

　　與就業(yè)方向職業(yè)目標(biāo)的差距

　　經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)，我對俄語有了一個初步的了解。學(xué)一門語言不是一件容易的事，學(xué)俄語更不容易，學(xué)得好那就更難了。

　　在這四年的學(xué)習(xí)時間里，必須踏踏實實，一步一個腳印，牢固掌握好每一個知識點，為以后打下堅實的基礎(chǔ)，才有可能在競爭中脫穎而出。此外，學(xué)習(xí)俄語還需要有超強的記憶力和靈活變通的能力。語言學(xué)習(xí)，要講究文化氛圍，語言能反映一個國家的國民的素質(zhì)與修養(yǎng)，因而要想學(xué)好，必須得廣泛的涉獵，了解這個國家的文化底蘊。這將是一個漫長的積累過程。

　　我自己很喜歡學(xué)習(xí)語言，希望能經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，達(dá)到靈活運用俄語的目的，以此為自己找一個合適的工作，再經(jīng)過幾年的努力，為自己找到一個合適的職業(yè)。畢業(yè)之初，能找到一份工作滿足自己的生存需求，而后再轉(zhuǎn)到自己喜歡的職業(yè)上。總體說來，我的就業(yè)方向與職業(yè)目標(biāo)還有一定的差距。

　　行動計劃

　　針對上述我的能力與目標(biāo)崗位素質(zhì)要求的差距，制定出以下計劃：

　　短期行動計劃(具體的行動計劃)：

　　1. 每周保證上三晚上自習(xí)，預(yù)習(xí)或歸納所學(xué)的課程知識。

　　2. 每天早上提前半小時進教室，復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容和預(yù)習(xí)新內(nèi)容

　　3. 堅持晨讀，練習(xí)發(fā)音，熟記重點詞匯，背誦重點篇章

　　4. 上課多發(fā)言，盡量以平和的心態(tài)去表達(dá)自己的想法。

　　5. 至少每月去一次國家圖書館，閱讀一些與專業(yè)相關(guān)的書籍的同時，盡量拓寬閱讀視野。

　　長期行動計劃

　　1. 大二參加俄語四級考試，并拿到俄語四級證書。

　　2. 大三參加俄語八級考試，并拿到俄語八級證書。

　　3. 利用假期找一些與本專業(yè)有關(guān)的兼職，增強實踐能力，同時提高口語水平。

　　4. 聽一些有意義的講座。無論是專業(yè)還是非專業(yè)的。

　　以上是我的職業(yè)生涯的初步規(guī)劃，雖然前途仍然還有些迷茫，雖然未來總在變化，可已經(jīng)有了大的方向，知道了自己行動的目標(biāo)，現(xiàn)在需要做的是就是每天努力，去實現(xiàn)的自己的理想。成功等于知識加人脈，不斷地補充知識是獲得成功的前提。華人首富，我們的創(chuàng)富凱模李嘉誠先生也說：知識是一個人成就大業(yè)的基礎(chǔ)。因此一切規(guī)劃，都得付諸實踐，否則規(guī)劃得再好，也只是徒勞，只有知識具備了，才有了職業(yè)穩(wěn)定的基石。

　　當(dāng)我寫完這份規(guī)劃后，開始我的目標(biāo)變得明晰了�；蛟S以前，我心里如此計劃過，但沒有把它寫出來，目標(biāo)之于我來說，還是比較茫然的。寫完它，我心里的那種感覺是難以言明的。