前言

　　“沒(méi)有計(jì)劃的人就一定被計(jì)劃掉"。大學(xué)四年，看似漫長(zhǎng)，然而光陰似箭，實(shí)際很快就會(huì)度過(guò)。所以，我也要試著為自己的人生計(jì)劃，計(jì)劃我的未來(lái)，擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，希望在大學(xué)四年甚至未來(lái)更遠(yuǎn)的路上，有她的指引，不迷失了自己的方向。

　　自我分析

　　總的來(lái)說(shuō)，我是個(gè)性格內(nèi)向的人，大多數(shù)時(shí)候我很少話，但是我喜歡與人交往，喜歡從不同人的視角看待問(wèn)題，但是有時(shí)候羞于自己不標(biāo)準(zhǔn)普通話，不敢開(kāi)口說(shuō)話，我也知道自己的表達(dá)能力不行，有時(shí)候表達(dá)自己的某一個(gè)觀點(diǎn)的需要不斷的解釋，也有的時(shí)候愧于自己所知甚少，害怕自己和別人找不到共同的話題而尷尬，放棄交談的機(jī)會(huì);我喜歡觀察生活，喜歡不斷嘗試新鮮的事物，不斷地去開(kāi)闊自己的眼界，但是自己很膽小，常常缺少勇氣去嘗試那些新鮮的事物，到頭來(lái)自己又后悔不已，真的挺矛盾的;我也是個(gè)很執(zhí)著的人，一旦我找到自己喜歡做的事，我就會(huì)堅(jiān)持到底，不管其阻礙又大，但是因?yàn)檫@樣的固執(zhí)己見(jiàn)也碰了不少的壁。我很喜歡操作計(jì)算機(jī)，有時(shí)候看到別人用電腦設(shè)計(jì)的東西，自己也會(huì)很想去試試看，但是我不喜歡計(jì)算機(jī)的理論，可能由于是自己理科知識(shí)的缺乏，對(duì)其理解有一定的困難，也覺(jué)得理論知識(shí)非常的乏味。

　　專業(yè)就業(yè)前景分析

　　我的專業(yè)是教育學(xué)。簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，教育學(xué)就是研究“培養(yǎng)什么樣的人才、采用什么樣的方法進(jìn)行教育”的一門學(xué)問(wèn)。據(jù)中國(guó)教育網(wǎng)刊載的教育部2009年高校本科專業(yè)就業(yè)率統(tǒng)計(jì)顯示，教育學(xué)專業(yè)就業(yè)率≧75%。而教師是“人類靈魂的工程師”，在社會(huì)上擁有較高的美譽(yù)度，加上基層、特殊教師的稀缺而讓教育類專業(yè)也成為了專業(yè)的“奢侈品”。而隨著國(guó)家對(duì)教育的越來(lái)越重視和教師待遇的不斷提高，教育學(xué)專業(yè)正在逐漸成為一門熱門專業(yè)，但是近年來(lái)，隨著本科生擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)直線上升，教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)壓力和競(jìng)爭(zhēng)力的也同樣日趨激烈

　　職業(yè)選擇分析

　　1、我將來(lái)想從事教育科研類的工作，而我現(xiàn)在與將來(lái)所從事的職業(yè)存在的差距有：專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備量不夠，而且自身的知識(shí)面窄;在學(xué)習(xí)能力、信息處理能力、分析綜合能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和人際協(xié)調(diào)能力方面較弱;個(gè)人表達(dá)能力相對(duì)較弱;英語(yǔ)能力有待提高。

　　2、個(gè)人職業(yè)選項(xiàng)：教育學(xué)類的科研人員、教育機(jī)構(gòu)工作者、公務(wù)員

　　3、選擇路徑：考研

　　4、選擇理由：

　　總的說(shuō)來(lái)，我還是比較適合從事教育學(xué)類的科研人員，我需要合理規(guī)劃大學(xué)生活，學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)大量閱讀的期刊、報(bào)紙，以獲取最新、最前沿的實(shí)例材料和拓展自己的知識(shí)面，提升自身的學(xué)習(xí)能力，在整合資料信息的時(shí)候，努力提高自己的信息處理能力及分析綜合能力積極地參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)和多多地接觸社會(huì)，鍛煉自己的能力，同時(shí)在活動(dòng)中，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，并多多與人溝通和交流，增強(qiáng)自己的表達(dá)和人際協(xié)調(diào)能力。

　　未來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃：

　　大二上學(xué)期，9月份準(zhǔn)備全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，爭(zhēng)取一次拿下2級(jí)的acess證書(shū)，這個(gè)時(shí)間比較緊，要從暑假就開(kāi)始著手于復(fù)習(xí)工作了;同時(shí)為大二下半學(xué)期的四級(jí)英語(yǔ)做復(fù)習(xí);12月份參加URTP項(xiàng)目

　　大二下學(xué)期，主要準(zhǔn)備四級(jí)英語(yǔ)的考試

　　大三上學(xué)期，開(kāi)始準(zhǔn)備六級(jí)英語(yǔ)的考試

　　大三下學(xué)期，著手于考研的復(fù)習(xí)，同時(shí)開(kāi)始準(zhǔn)備六級(jí)英語(yǔ)的考試;暑假參加社會(huì)實(shí)踐

　　大四上學(xué)期，備戰(zhàn)考

　　大四下學(xué)期，主要精力致力于畢業(yè)論文的完成，同時(shí)，加強(qiáng)自己的寫作能力，如果時(shí)間允許，每周寫一篇關(guān)于本專業(yè)的論文;學(xué)習(xí)書(shū)法，寫一手好字，不管是中文還是英文的書(shū)寫;加大自己的閱讀量，一個(gè)月最少2本書(shū);學(xué)在京城，玩在京城，利用每個(gè)假期到北京的景點(diǎn)去感受北京博大精深的文化內(nèi)涵;追尋學(xué)科前沿，做個(gè)真正的首都大學(xué)生，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí);擴(kuò)大自己的人際網(wǎng)····當(dāng)然，最最基本的還是完善自身人格，并學(xué)好本科的專業(yè)知識(shí).

　　以上就是我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，人生總是有許多的不預(yù)見(jiàn)性，我朝著夢(mèng)想前進(jìn)的同時(shí)也會(huì)不斷的做出變化。