時(shí)間如流水,一去不復(fù)還;青春如繁花,燦爛如星辰。大學(xué)是青春的代名詞,大一是含苞待放的花骨朵,青澀而美麗。為了綻放成最美麗的花朵,接受陽(yáng)光的照射,接受雨水的洗禮。接受一年的洗禮,我成長(zhǎng)了,但并未成熟。一個(gè)花骨朵,即將開(kāi)始綻放。
這一年的大學(xué)生活,很快樂(lè),很充實(shí)。但是就學(xué)習(xí)這方面來(lái)說(shuō),我還是有很多的不足,但是就我自己的人生目標(biāo)來(lái)說(shuō),有很大的突破。
一.自我分析
Psytopic分析:您的性格類(lèi)型是“INFP”(內(nèi)向+直覺(jué)+情感+知覺(jué))
理想主義者,忠于自己的價(jià)值觀及自己所重視的人。外在的生活與內(nèi)在的價(jià)值觀配合,有好奇心,很快看到事情的可能與否,能夠加速對(duì)理念的實(shí)踐。試圖了解別人、協(xié)助別人發(fā)展?jié)撃堋_m應(yīng)力強(qiáng),有彈性;如果和他們的價(jià)值觀沒(méi)有抵觸,往往能包容他人。
INFP把內(nèi)在的和諧視為高于其他一切。他們敏感、理想化、忠誠(chéng),對(duì)于個(gè)人價(jià)值具有一種強(qiáng)烈的榮譽(yù)感。他們個(gè)人信仰堅(jiān)定,有為自認(rèn)為有價(jià)值的事業(yè)獻(xiàn)身的精神。 INFP型的人對(duì)于已知事物之外的可能性很感興趣,精力集中于他們的夢(mèng)想和想象。他們思維開(kāi)闊、有好奇心和洞察力,常常具有出色的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。在日常事務(wù)中,他們通常靈活多變、具有忍耐力和適應(yīng)性,但是他們非常堅(jiān)定地對(duì)待內(nèi)心的忠誠(chéng),為自己設(shè)定了事實(shí)上幾乎是不可能的標(biāo)準(zhǔn)。 INFP型的人具有許多使他們忙碌的理想和忠誠(chéng)。他們十分堅(jiān)定地完成自己所選擇的事情,他們往往承擔(dān)得太多,但不管怎樣總要完成每件事。雖然對(duì)外部世界他們顯得冷淡緘默,但I(xiàn)NFP型的人很關(guān)心內(nèi)在。他們富有同情心、理解力,對(duì)于別人的情感很敏感。除了他們的價(jià)值觀受到威脅外,他們總是避免沖突,沒(méi)有興趣強(qiáng)迫或支配別人。INFP型的人常常喜歡通過(guò)書(shū)寫(xiě)而不是口頭來(lái)表達(dá)自己的感情。當(dāng)INFP型的人勸說(shuō)別人相信他們的想法的重要性時(shí),可能是最有說(shuō)服力的。 INFP很少顯露強(qiáng)烈的感情,常常顯得沉默而冷靜。然而,一旦他們與你認(rèn)識(shí)了,就會(huì)變得熱情友好,但往往會(huì)避免浮淺的交往。他們珍視那些花費(fèi)時(shí)間去思考目標(biāo)與價(jià)值的人。
以上是我在網(wǎng)上做的性格測(cè)試,所得出的結(jié)論,我認(rèn)為與我自己有很大的相同之處。
我性格內(nèi)向,不善與人交流,不善用語(yǔ)言表達(dá)自己的情感,喜歡用文字來(lái)表達(dá)自己的思想,喜歡寫(xiě)作。寫(xiě)作是我最大的樂(lè)趣。只要有文字,我的生活就會(huì)變得異常快樂(lè)。我不喜歡表現(xiàn)自我,但是如果我真正的想要認(rèn)真地完成一件事,我會(huì)非常努力,但是這種努力是默默地,不露人前的。
我喜歡與文字打交道,自然就喜歡與各種各樣的語(yǔ)言打交道,從而豐富自己的學(xué)識(shí)。讓自己的只是知識(shí)變得更加豐富。
喜歡閱讀,聽(tīng)音樂(lè),看電影。這些事情豐富了我的課余時(shí)間,在做這些事的時(shí)候,我體會(huì)到了前所未有的快樂(lè)。閱讀使我可以盡情發(fā)揮自己的想象力,聆聽(tīng)音樂(lè)使我的心情平靜,看電影使我有了自己的特有的審美觀,對(duì)世界,對(duì)人生有了新的不一樣的理解。
參加了許多的集體活動(dòng),讓我有了很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。做任何事都會(huì)從集體利益出發(fā)。做事有了極強(qiáng)的計(jì)劃性。如果是自己可以做到的事,我都會(huì)全力以赴,我不喜歡自己的人生有遺憾。我是一個(gè)完美主義者,任何事都要達(dá)到最好、最完美。
二.專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與前景分析
中韓經(jīng)貿(mào)翻譯專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生只要從事中韓經(jīng)貿(mào)翻譯、編輯、出版、文秘、教學(xué)、科研、外企以及與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。
前景分析(包括節(jié)薪水、職業(yè)發(fā)展空間、競(jìng)爭(zhēng)狀況、專(zhuān)業(yè)人才的供求關(guān)系等)
在華投資的韓企有像三星、LG這樣的大公司,更多的則是一些小公司。韓企在華分布有很強(qiáng)的地域性,山東、東北、江浙、廣東比較多,而且是多盤(pán)踞在一些二線三線城市,像大連、青島、煙臺(tái)、威海、日照、東莞,工資水平也就較低,月薪1000多人民幣的也會(huì)有人做,中小規(guī)模韓企在華設(shè)廠,也就是圖的人力成本低。
小語(yǔ)種中,韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的含金量偏低,是最不注重學(xué)歷而看重實(shí)際韓語(yǔ)水平的一個(gè)專(zhuān)業(yè),很多企業(yè)只要去大專(zhuān)甚至高中以上學(xué)歷就成。這是因?yàn)橐粊?lái)韓語(yǔ)相對(duì)容易掌握,二來(lái)本身很多朝鮮族的人天生就是中韓雙語(yǔ)人才,再一個(gè),現(xiàn)在在華的韓國(guó)留學(xué)生和職員眾多,漢語(yǔ)好的也不少,而且有聚居的態(tài)勢(shì),對(duì)韓語(yǔ)翻譯的依賴(lài)性很小。
近年來(lái),越來(lái)越多的漢族或其他民族的學(xué)生學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ),這對(duì)于本民族語(yǔ)言為韓國(guó)語(yǔ)的我們有著很多不利的影響。
就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求
精通多種語(yǔ)言,至少三門(mén)語(yǔ)言。要學(xué)會(huì)口譯,書(shū)面翻譯,同聲傳譯等多種翻譯技巧。要會(huì)基本的計(jì)算機(jī)知識(shí),即使用 word,excel等編輯文檔。懂得社交禮儀,文秘,公關(guān)等。要掌握一定的經(jīng)濟(jì)原理,了解中韓兩國(guó)之間的經(jīng)濟(jì),文化,生活方面的差異,要有靈活的頭腦,應(yīng)變能力要強(qiáng)。
三.職業(yè)選擇分析
結(jié)合我的興趣的我所選擇的專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向,對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)選擇,我有了以下幾個(gè)職業(yè)目標(biāo)。
1.教師
教師是我職業(yè)選擇的首選目標(biāo)。因?yàn)榫湍壳暗木蜆I(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō),教師是一個(gè)比較平穩(wěn)的工作,薪金固定,有固定的假期。這一專(zhuān)業(yè)要求有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí),要有愛(ài)崗敬業(yè)的精神。而且對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō),出去闖蕩出自己的一片天地是每個(gè)大學(xué)生的理想。每個(gè)人都想挑戰(zhàn)自我,很少有人喜歡過(guò)那種平淡的生活。而我恰恰相反,我喜歡教師這一職業(yè),它讓我無(wú)形中產(chǎn)生一種敬仰的信念。作為人民教師,為祖國(guó)培養(yǎng)出下一代的優(yōu)秀人才,這讓人產(chǎn)生一種自豪感,同時(shí)可以促進(jìn)本民族教育事業(yè)的發(fā)展,這也是我心中所愿。
優(yōu)勢(shì)(S):本身為少數(shù)民族學(xué)生,畢業(yè)后可以從事本民族語(yǔ)言的教學(xué)。就業(yè)紀(jì)律大大增加。
劣勢(shì) (W):和學(xué)習(xí)本民族語(yǔ)言文學(xué)的師范類(lèi)學(xué)生相比,就教學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)性知識(shí)欠缺。
機(jī)遇 (O):國(guó)家注重少數(shù)民族教育事業(yè)的發(fā)展,這對(duì)我們這些少數(shù)民族學(xué)生來(lái)說(shuō)一個(gè)非常好的機(jī)遇。
風(fēng)險(xiǎn)(T):教師這一職業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)并不是很大,它是時(shí)下一個(gè)比較吃香的職業(yè)。它和公務(wù)員一樣是一份比較保險(xiǎn)的職業(yè)。
2. 翻譯
因?yàn)樗x擇的專(zhuān)業(yè)本身為中韓經(jīng)貿(mào)翻譯專(zhuān)業(yè)。受金融危機(jī)的影響,韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)受到了很大的沖擊,韓幣貶值。這對(duì)于在韓國(guó)打工的中國(guó)朝鮮族來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的打擊。同樣,對(duì)于我們這些選擇這一專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種沖擊。但對(duì)于這種情況,我們應(yīng)當(dāng)采取唯物辯證法的態(tài)度來(lái)分析這一現(xiàn)象。這一現(xiàn)象對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一個(gè)不小的沖擊,但同時(shí)也是一種機(jī)遇。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清當(dāng)前的形式,結(jié)合自身特點(diǎn),找出新的就業(yè)之路。
優(yōu)勢(shì)(S):對(duì)本民族的語(yǔ)言、習(xí)俗和文化,有深入了解,同他民族學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)生相比,在這些方面我有很大的優(yōu)勢(shì)。對(duì)韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化有系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),了解韓國(guó)人的飲食習(xí)慣和生活理念等等?梢詮氖轮许n、韓中、韓英等多國(guó)語(yǔ)的翻譯。
劣勢(shì)(W):因?yàn)樵絹?lái)越多的他民族學(xué)生學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ),對(duì)朝鮮族的就業(yè)產(chǎn)生了極大的影響。越來(lái)越多的在華韓企喜歡聘用他們。韓國(guó)經(jīng)濟(jì)的不景氣,深深影響著這一領(lǐng)域的就業(yè)壓力。
機(jī)遇(O):中韓之間經(jīng)濟(jì)政治關(guān)系的日益密切,關(guān)于翻譯方面的需求越來(lái)越大。作為他民族學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)生對(duì)于韓國(guó)的一些風(fēng)俗習(xí)慣不了解,而作為同一民族的我們可以很好的避免一些在這一方面的尷尬現(xiàn)象。
風(fēng)險(xiǎn)(T):就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,使這一方面對(duì)人才的要求變得越來(lái)越苛刻。
3.記者
記者,這一職業(yè)是吃年輕飯的職業(yè)。這一職業(yè)選擇對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。因加入系記者團(tuán)為以后的就業(yè)積累的一定的經(jīng)驗(yàn)。從事這一職業(yè)可以解除很多人,從社會(huì)底層一直到高層,可以更加清楚了解世間百態(tài)。積累了一定社會(huì)閱歷之后,對(duì)自身以后的深入發(fā)展會(huì)有很大幫助。因?yàn)槲冶旧韺?duì)文字感興趣,從事這一職業(yè),我可以盡情發(fā)揮自身的創(chuàng)作。及時(shí)報(bào)道,深度挖掘,讓人覺(jué)得很刺激。
優(yōu)勢(shì)(S):在大學(xué)期間,參加記者團(tuán)的經(jīng)歷,可以作為一種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在踏入社會(huì)之前已經(jīng)有過(guò)這一方面的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)未來(lái)的就業(yè)有非常大的幫助。
劣勢(shì)(W):沒(méi)有關(guān)于新聞編輯方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),既專(zhuān)業(yè)技能不過(guò)硬。
機(jī)遇(O):民族新聞的事業(yè)的發(fā)展對(duì)這一方面的人才要求越來(lái)越迫切。東北三省各地的民族新聞報(bào)紙需要這一方面的人才。
風(fēng)險(xiǎn)(T):一般報(bào)社都要求有工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生的就業(yè)壓力很大。
四. 未來(lái)三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃
大一的我,對(duì)未來(lái)的出路,感覺(jué)很渺茫。但現(xiàn)在,對(duì)于未來(lái),我有了自己的職業(yè)理想。這是大一這個(gè)學(xué)期,通過(guò)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí),我獲得最有意義的事情。
為了實(shí)現(xiàn)我自己的職業(yè)理想,接下來(lái)的三年我會(huì)做的更好。
在大二的時(shí)候,除了將本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)課學(xué)好之外。努力加強(qiáng)自己英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力。多和一些外國(guó)留學(xué)生交流,提高自己的口語(yǔ)對(duì)話能力。英語(yǔ)全國(guó)等級(jí)考試過(guò)四級(jí)。寒假的時(shí)候惡補(bǔ)計(jì)算機(jī)知識(shí),在四月份的全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中,爭(zhēng)取獲得全國(guó)二級(jí)等級(jí)證書(shū)。多參加一些院系或?qū)W校組織的假期實(shí)踐活動(dòng),增加自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。暑假的時(shí)候,找一份與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)兼職工作,鍛煉自己的工作能力,和對(duì)職場(chǎng)的適應(yīng)能力。在公選課上,選擇一些對(duì)自己未來(lái)?yè)駱I(yè)有幫助的課。
在大三的時(shí)候,爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。不放松學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考取碩士研究生,當(dāng)然如果可以保送研究生,那是我最希望的。我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)去努力的。
在大四的時(shí)候,除了繼續(xù)我的學(xué)業(yè)之外,我也會(huì)去找一份相對(duì)來(lái)說(shuō)較穩(wěn)定的工作,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
五.結(jié)語(yǔ)
這份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),為我的未來(lái)指明了一個(gè)方向,也讓我真真切切的體會(huì)到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。有了這份規(guī)劃書(shū),對(duì)于我的未來(lái)將會(huì)有很大的幫助。
希望在剩下的大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中,我可以取得我預(yù)期的結(jié)果。為自己加油!