我是高等職院學(xué)校的一名大專生。也許對于不少人來說,在職業(yè)學(xué)校里讀書并不是自愿的選擇,如果有“改行”條件自然就會跳出,放棄專業(yè)。我在這讀書期間,除了學(xué)好文化課,對現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的專業(yè)已漸漸有種特別的感覺。
我的職場道路上,為了以后的在旅途能夠順利發(fā)展下去,我先給自己作一個職業(yè)生涯設(shè)計,提前進行自我評估,給自己的職業(yè)道路和方向初步定位和規(guī)范。當(dāng)我知道自己想要有怎樣一種生活時,就得把握住變化的方向,使之轉(zhuǎn)化為機會,進而充分地施展自己的聰明才智,樹立遠大志向。
其實,我從小就喜歡擺弄各種電器,記得以前家里有部老式錄音機,爸媽最喜歡每天沒事得時候就拿來聽音樂或話劇之類的,而我對這些并不感興趣,對我來說,錄音機最大的吸引力在于它事如何會發(fā)音的,為什么放進磁帶就能放出聲音來 ,錄音機上那些各種各樣得按鈕都有些什么功能。于是趁爸媽不在家得時候擺弄錄音機是我最大的快樂,把它們拆了,看看里面是些什么東西,盡管那些元件當(dāng)時我一個也不認識。
我了解自己的職業(yè)擅長所在,也明白職業(yè)發(fā)展方向是職業(yè)生涯中的重中之重,就自己適合的學(xué)業(yè)而言,高中畢業(yè)后我順理成章地進了高職院校,接觸自動化技術(shù)這門專業(yè)。在此過程中,和各類電器設(shè)備掛了勾。從小接受教育的我,直到進入了職院學(xué)校,也曾經(jīng)歷千軍萬馬過獨木橋的緊張階段,而今,我在新的環(huán)境下學(xué)習(xí),那么新的開始得靠自身去努力了,我想我會結(jié)合所學(xué)專業(yè)整合出自己的職業(yè)定位點,在學(xué)習(xí)過程中增強理論知識和能力。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,作為即將面臨就業(yè)危機的我們,我們應(yīng)當(dāng)在校時間好好準備,并對自身因素進行客觀、科學(xué)的分析,以此體現(xiàn)人生價值。而我目前的就業(yè)意向主要偏向于地鐵方面,因為地鐵公司工作穩(wěn)定,福利好,這比較符合我的性格呵工作要求。
為了職業(yè)理想的實現(xiàn),精心走好每一步。
對大學(xué)生而言,外部環(huán)境主要是市場與用人單位等因素,尤其是近年來經(jīng)濟高速發(fā)展,科技日新月異,市場競爭加劇,用人單位的要求越來越高,這些因素對個人的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。因此,在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時,我們要分析環(huán)境條件的特點、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個環(huán)境的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利條件和不利條件等。而當(dāng)前我們大學(xué)生所面臨得就業(yè)環(huán)境為全球得金融危機,這對正面臨就業(yè)的大學(xué)生來說,是一個巨大的挑戰(zhàn)
那么面對這嚴峻得就業(yè)形勢,作為即將跨出校園得我們該怎么做才能在就業(yè)平臺上謀得一席之地呢?首先,加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時,考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)的通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會,學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,如果有機會要積極嘗試。加入校友網(wǎng)絡(luò),向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況;并且對這些年的準備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,準備是否已充分;然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中校驗自己的積累和準備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。另外,要重視實習(xí)機會,明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。
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發(fā)布時間:2017-07-11
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