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短期畢業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文

發(fā)布時間:2017-11-02 編輯:文幗

  對很多大學生來說,畢業(yè)之后做什么是一個很關鍵的問題,如果想要畢業(yè)后有更好的發(fā)展,為自己制定一份職業(yè)規(guī)劃是很有必要的,下面是短期畢業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文,歡迎閱讀!

  短期畢業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文一

  環(huán)保專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃分析

  觀察這些年同行的發(fā)展方向,歸納分析了一下,給新人做個參考,希望能增強些信心。

  1、繼續(xù)讀研/博/出國等深造→科研/教授→搞出好技術賺大錢/教書/專家

  2、畢業(yè)→環(huán)評單位→環(huán)評工程師→環(huán)評專家/開公司當老板

  3、畢業(yè)→設計院/環(huán)境工程公司→環(huán)境工程師→技術專家/項目經(jīng)理/開公司當老板

  4、畢業(yè)→環(huán)保材料公司→環(huán)保材料銷售→銷售經(jīng)理/環(huán)保業(yè)務→開公司當老板

  5、畢業(yè)→水務投資公司→工程師→項目管理人員→高層

  6、畢業(yè)→污水廠/自來水廠→維護管理人員→廠長

  7、畢業(yè)→國企/外企/民企等制造業(yè)→環(huán)境管理→環(huán)保主管/ehs管理師

  8、畢業(yè)→監(jiān)測站/環(huán)保局→公務員→環(huán)保官員

  9、畢業(yè)→轉(zhuǎn)行→更廣闊的前景

  下面分析下各個類型的具體發(fā)展路線。

  環(huán)保產(chǎn)業(yè)雖然在迅速發(fā)展,但究竟沒有環(huán)境專業(yè)學生擴張的速度快,因此,環(huán)境類學生畢業(yè)即失業(yè)的情況常有發(fā)生,這就逼迫很多人繼續(xù)考研考博等深造。此路比較好的如留校教書,然后兼職做些環(huán)評或工程,關系廣并在自己的研究范圍內(nèi)有成績后后掛學校的名義開個公司或自己私自開辦公司承接業(yè)務。即有鐵飯碗安枕無憂,又可有額外很多收入,自然日子過的舒適,是目前高校很多教師的謀生之道;除了留校外,到研究院工作也是很好的選擇,進行一些課題研究,即有收入,又有課題經(jīng)費,若開始就能跟上一個比較牛的前輩,能攬到大的課題項目,前景和錢景都是很不錯的,等若干年后也混上專家的身份,那名利也就有了。當然,這條路除了個人的能力外,選到好學校好環(huán)境系并跟對導師是這條路的關鍵。

  環(huán)評的單位主要有環(huán)保局下屬的環(huán)科院/所、掛高校環(huán)境系的環(huán)評單位、設計研究院和環(huán)保咨詢類公司。環(huán)批的資源還是主要控制在行政單位中,因此前者是最好所以又是是最難進入的,很多地方都還屬于事業(yè)編制人員;其次是高校的和設計研究院的環(huán)評單位,這類可以學到不少東西,但也不是那么好進的,因為前著多是該校的年輕老師兼職,而后者多招研究生。最后就剩下環(huán)評類的公司了,環(huán)評類的公司多也是掛靠環(huán)科所或高;蛟O計院的資質(zhì),工作比較辛苦,收入就要看公司效益和老板的氣度了。注冊環(huán)評工程師的考證是刺激該類職業(yè)收入的一個轉(zhuǎn)折。

  進環(huán)保公司/設計院,是目前環(huán)境類學生最廣泛的去處,其還有更細的分類,如設計工程師,施工工程師,調(diào)試工程師,銷售工程師等等。因為環(huán)保問題最后都要落實到解決上,而這塊市場相當?shù)膹V闊,因此環(huán)保公司也是相當?shù)亩。早期,環(huán)保公司多比較小,干三四年就能成挑大梁的人物,但因為公司規(guī)模小,管理又不正規(guī),收入普遍低,對個人發(fā)展很有限,加上創(chuàng)業(yè)的門檻比較低,這就促使了技術或者銷售/業(yè)務工程師積累了些經(jīng)驗和機會后就可以單干。當然,這可能在環(huán)保產(chǎn)業(yè)越來越規(guī);囊院髮⒃絹碓诫y。所以尋找一家有實力有前景的環(huán)保公司在其中不斷提升將是職業(yè)歸宿的重點,若遇到創(chuàng)業(yè)的機會,再好好把握。注冊環(huán)保工程師的考證將是促使該行業(yè)正規(guī)化并提升該類職業(yè)收入的一個轉(zhuǎn)折。

  能進入水務投資公司相當好了,投資型公司都是有背景,有財團的,管理正規(guī),福利也不錯。尤其在水務公司里如果把項目承接下來后的運做,將是作為甲方出現(xiàn)。比起大多數(shù)環(huán)保公司作為乙方所需受的悶氣,自然要爽很多,這是一條高級白領之路。只是水務公司一般都要從設計院或建設單位里經(jīng)驗比較豐富的人士,對于畢業(yè)生,則很少有這種機遇。

  自來水廠/污水廠如今大部分還屬于事業(yè)單位的性質(zhì),但越來越多被水務公司收購而企業(yè)化,若能進入,也很不錯,收入穩(wěn)定,生活安定,站穩(wěn)腳跟后,有很多的業(yè)余時間可以從事自己想做的事。缺點是工作缺乏沖勁,薪資漲得比較慢,比較適合養(yǎng)老,更合適三十歲以上的人。

  國企/外企/名企制造業(yè)的環(huán)境部門。隨著公眾對環(huán)境問題的關注,企業(yè)也都成立環(huán)境部門來解決內(nèi)部的環(huán)境問題并協(xié)調(diào)對外的環(huán)境問題。在國企或民企的環(huán)境部門,目前可能多是應付型的,還不能成為一個重要部門,但對于比較重視形象的外資企業(yè),環(huán)境部門則很受重視,甚至是獨立受公司總經(jīng)理直轄的部門,尤其是許多將環(huán)境健康安全結合成一個體系(ehs)的外資企業(yè),該ehs管理師是薪水非常高的一個職業(yè),當然,該職業(yè)對專業(yè)知識的廣博性,實際問題的協(xié)調(diào)解決能力以及外語的要求也非常高。這個方向也將在以后越來越多的受到關注,但也得慢慢熬。

  環(huán)保局及相關部門,這個就不必多說了,在中國特色下,行政單位屬于任何產(chǎn)業(yè)鏈的上游。你沒得選擇的被它管轄考核并在它制定的游戲規(guī)則下活動,這就導致了他們天然的優(yōu)越感。據(jù)說環(huán)保局要升部級了,這將在未來幾年對環(huán)保公務員的數(shù)量也會進行新的擴編,有機會就去爭取一下吧!盡管有很多不公平的事情產(chǎn)生,但同樣有很多機會發(fā)生。

  隨著環(huán)保重視程度的加強,相關的配套新產(chǎn)業(yè)也會不斷呈現(xiàn),也就有更多新的環(huán)保職業(yè)產(chǎn)生,外資環(huán)保類公司的進駐也提供了很多的機會,并有助于提高行業(yè)的水平和薪資。

  假如本專業(yè)相關的單位都沒有進去,而機緣巧合的進入了其它行業(yè),那么也同樣恭喜你,在當今中國,大學里學什么已經(jīng)不是太重要,重要的是你在你選擇的職業(yè)上投入多少精力。雖然環(huán)保產(chǎn)業(yè)在迅速發(fā)展,但是這個以經(jīng)驗而非智力為主的行業(yè)注定在職場上是難以進行跳躍性發(fā)展的,而中國如今日新月異,機會也是層出不窮,換了一種行業(yè),獲得迅速發(fā)展的可能性也許會更大。

  短期畢業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文

  一、前言

  莎士比亞曾說過:“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃,誰就有好的情節(jié)和結尾,誰便能寫得十分精彩和引人注目。”駐足觀望,電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累,難成大江河。 人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來,掌握在自己手中。

  二、自我分析

  古語云:“金無足赤,人無完人。”每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃,首先要認清自己,包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚其長,避其短,才能更好的面對人生。

  經(jīng)過霍蘭德職業(yè)興趣測試結果,我屬于R(實用型)型,DISC行為方式測試結果為D(支配型),行為方式可用如下詞匯描述:好勝、大膽、進取、創(chuàng)新、獨立、敏捷、直接、強硬、愛冒險、敢于競爭。職業(yè)價值觀測試結果為J型(經(jīng)濟報酬型),工作的目的和價值,在于獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。職業(yè)錨測試結果為C型(創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型)。

  有適應性,空間判斷能力和數(shù)學能力較強,服務和奉獻意識不足,書寫能力和語言表達能力較差。

  三、職業(yè)分析

  (1)個人的職業(yè)選項

  我學的是土木工程專業(yè),并且側重于工程技術方向,理想的職位有:建筑工程師、結構工程師、技術經(jīng)理、項目經(jīng)理等。畢業(yè)后打算向技術經(jīng)理或項目經(jīng)理的職務奮斗。 如果有機會希望進軍政壇或是創(chuàng)業(yè)。

  (2)選擇理由

  隨著中國房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,土木建筑業(yè)對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上,房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造,城市基礎建設工作不斷深入,土建工程技術人員在當前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。因此,土木工程技術人員一直有著不錯的就業(yè)前景

  土木工程技術人員要求有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,認真負責的工作態(tài)度,還要有很強的適應性,能夠適應在各種條件和場合下工作,應具備正確的決策能力。這些要求也比較符合我的性格特征,因此我選擇工程技術方向。

  (3)與職業(yè)選擇目標的差距

  我們現(xiàn)在還沒有開專業(yè)課,對專業(yè)理解不夠深刻,只是大體了解。另外,工作經(jīng)驗是一名好的工程人員所必備的素質(zhì),要想成為項目經(jīng)理還要具備很強的人際交往能力,這些對我都是不小的挑戰(zhàn)。還有現(xiàn)在的學習環(huán)境輕松,自己的自制力不夠強。

  四、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

  土木工程專業(yè)就業(yè)方向很多,大體可分為四種。(1)工程技術方向(2)設計、規(guī)劃及預算方向(3)質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向(4)公務員、教學及科研方向 就拿我選擇的工程技術方向來說,就業(yè)面廣,選擇的機會多。專家分析:隨著我們執(zhí)業(yè)資格認證制度的不斷完善,土建行業(yè)工程人員不但需要精通專業(yè)知識和技術,還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書。工程技術人員的相關執(zhí)業(yè)資格認證主要有全國一、二級注冊建筑師,全國注冊土木工程師,全國一、二級注冊結構工程師等。需要注意的是這些執(zhí)業(yè)資格認證均需要一定年限的相關工作經(jīng)驗才能報考,因此土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也需要注意知識結構的更新,盡早報考以取得相關的執(zhí)業(yè)資格。想要從事工程技術工作的大學生,在實習中可選擇建筑工地上的測量、建材、土木及路橋標段的路基、路面、小橋涵的施工、測量工作。

  另外,質(zhì)量監(jiān)督與工程監(jiān)理方向也是不錯的就業(yè)方向。工程監(jiān)理是近年來新興的一個職業(yè),隨著我國對建筑、路橋施工質(zhì)量監(jiān)管的日益規(guī)范,監(jiān)理行業(yè)誕生以來就面臨著空前的發(fā)展機遇,并且隨著國家工程監(jiān)理制度的日益完善有著更加廣闊的發(fā)展空間。

  五、實際職業(yè)目標的具體行動計劃

  (1)大學一年級:試探期

  階段目標:職業(yè)生涯認知和規(guī)劃

  實施方案:完成從高中到大學的轉(zhuǎn)變,適應大學的學習生活,重新確立新的目標。對自己的專業(yè)進行深入了解,鞏固和扎實專業(yè)基礎知識,加強英語、計算機能力的培養(yǎng)。大一期間完成公共基礎課程,不能掛科,課程重點放在高數(shù),英語和畫法幾何上。在

  導師的指導下進行選課,選擇方向放在建筑工程和工程管理方向。在時間允許的情況下多參加集體活動,培養(yǎng)交際與表達能力。另外要多和師哥師姐們進行交流,尤其是大四的畢業(yè)生,詢問就業(yè)情況,大一學習任務不重多參加學校活動,增加交流技巧,學習計算機知識,爭取可以通過計算機和網(wǎng)絡輔助自己的學習。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學位、留學計劃做好資料收集及課程準備,多利用學生手冊,了解相關規(guī)定。在大一盡快做好大學的規(guī)劃,并付諸行動。作為班級組織委員的我,要認真負責的組織好班級內(nèi)的各項活動,要充實大家的課余生活。組織活動不但能鍛煉我的組織能力,并且能夠提高我的語言表達和交際能力,這些對于我以后的學習和工作都有很重要的意義。

  (2)大學二年級:定向期

  階段目標:初步確定畢業(yè)方向以及能力與素質(zhì)的培養(yǎng)

  實施方案:通過大學英語和計算機的相關證書考試,尤其是大學英語四級考試,盡量一次性過關。參加學生會或社團,培養(yǎng)領導與組織能力,增強團隊協(xié)作精神。在暑假或課余時間能到施工單位參加工作,盡可能多的積累經(jīng)驗。其次有選擇性的輔修其他專業(yè)的課程,豐富知識來充實自己。課程重點放在專業(yè)課上,要把專業(yè)課學扎實、學透。選修CAD電腦輔助制圖這門課,應為現(xiàn)在土木工程專業(yè)早應經(jīng)不用手工繪制圖紙了,CAD制圖不僅能加快繪圖速度,還能減少出錯率。掌握了CAD制圖能為以后工作打好技術基礎,跟上專業(yè)進步的步伐,話說技多不壓身,多一項技能或多或少的能夠占點優(yōu)勢。在作息時間上一定要有規(guī)律,不能有課就早起,沒課就睡懶覺。早晨盡量早起,讀英語課文,背單詞,最大限度的提高英語水平,為四級考試做好準備。在沒有特殊情況下,上課不能遲到、早退,以及缺課。

  (3)大學三、四年級:發(fā)展期

  階段目標:掌握求職技能,為擇業(yè)做好準備

  實施方案:加強專業(yè)知識學習,根據(jù)自己的實際情況看看有沒有能力考英語六級,根據(jù)情況決定是否考研,做好復習準備。依然把專業(yè)課放在重點,在校期間盡量考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或通過職業(yè)技能鑒定,不能再校考的證書要盡量了解其考試的流程及內(nèi)容,為以后考證或職稱做準備。參加與專業(yè)有關的暑期工作,經(jīng)常到施工單位汲取經(jīng)驗,做一些力所能及的工作,為大四的專業(yè)實習以及畢業(yè)設計,畢業(yè)論文做準備。和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,掌握面試技巧等等。

  (4)大學四年級下學期:實現(xiàn)期

  階段目標:進行工作申請及就業(yè)

  實施方案:盡快完成畢業(yè)設計和實習工作,但是畢業(yè)設計不能草率,要認真對待。重視實習的過程,在實習的過程中要虛心請教他人,掌握基礎施工辦法,能夠及時發(fā)現(xiàn)工程的誤區(qū),為以后工作打好基礎。然后總結前三年的準備工作,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外要明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范,成功就業(yè)。

  (5)畢業(yè)后

  階段目標:考證、晉職稱

  實施方案:畢業(yè)后一年升助理工程師,評為助理工程師后四年評工程師,盡可能在六年后評高級工程師。即2015年畢業(yè),2016年晉助理工程師,2020年晉工程師,2027年晉高級工程師。在工作過程中提高自己的綜合素質(zhì),如果不能再短期內(nèi)評上高級工程師可以把這一職稱放一放,不能急于一時,畢竟高級工程師要在省級以上刊物上發(fā)表1-2篇文章,這并不是一項簡單的任務。

  (6)近期目標

  這個學期即將結束,在復習這段時間內(nèi)要認真學習,要做好全面復習不能掛科。本學期結束后要做好總結,回望這個學期看看哪些事情做得好,哪些做得還不夠好。為下個學期的學習生活做好準備,畢竟大一是一個試探期,所有的東西都有時間挽救,不能急于一時。

  六、結束語

  計劃固然好,但是若不付出努力,再好的規(guī)劃也只是一紙空談。在規(guī)劃實施過程中,要不畏艱難,不怕吃苦,面對挫折不放棄,面對成功不傲氣,成功只青睞于那些有準備的人,放手去拼搏,成功并不遙遠。

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