制定職業(yè)規(guī)規(guī)劃對很多大學(xué)生來說是非常關(guān)鍵的,因?yàn)檫@跟以后的職業(yè)發(fā)展有很大的關(guān)系。下面為大家整理能源與動(dòng)力工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文,歡迎閱讀!
能源與動(dòng)力工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文(一)
前沿隨著經(jīng)濟(jì)全球化的到來,世界各國緊密的聯(lián)系在一起,各個(gè)領(lǐng)域的競爭 也趨于全球化。中國加入 WTO 以后,每一個(gè)中國人都立即融入信息時(shí)代,享 受豐富的資源,但更多的是面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。新的時(shí)代更需要新型的人才, 而大學(xué)生作為未來的建設(shè)者和接班人也就必須接受新的觀念,以新的方式鍛 煉自己。在中國這個(gè)人口眾多的國度里,人才的競爭顯得異常激烈,尤其是 高校擴(kuò)招以后,大學(xué)生的就業(yè)都成了問題。由此可見要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作,大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就必須有一個(gè)好的規(guī)劃。由此, 職業(yè)生涯規(guī)劃的問題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。
一、自我分析
1、我的性格 我覺得我自己性格開朗,也不是很內(nèi)向,跟人在一起時(shí)總是能交流得很 好,善于和同學(xué)溝通,有很好的人際關(guān)系處理能力,感覺我脾氣很好,不會(huì) 輕易與別人發(fā)生矛盾,而且做事認(rèn)真負(fù)責(zé),雖然有時(shí)候會(huì)有懶惰情緒,但是 總體上來說做事還是能做得比較好的。
2、我的興趣
小時(shí)候?qū)C(jī)械工程和能源方面有濃厚興趣,總夢想著長大也要成為一名 工程師,那時(shí)候就可以為人類做很多的貢獻(xiàn)了。同時(shí)也對商業(yè)活動(dòng)有著一定 熱愛,報(bào)考大學(xué)時(shí),出于對能源與動(dòng)力方面的熱愛,而選擇了熱能與動(dòng)力工 程專業(yè)。在上學(xué)期間,有幸加入了燕山大學(xué)大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì),使自己的 創(chuàng)新能力得到提高,同時(shí)加入學(xué)校自強(qiáng)社與于校學(xué)生會(huì),負(fù)責(zé)組織車輛與能 與學(xué)院赴唐山機(jī)務(wù)段暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),并被評為了優(yōu)秀小分隊(duì),組織能 力和對社會(huì)的適應(yīng)能力得到進(jìn)一步提升。
3、職業(yè)取向
我所學(xué)的專業(yè)是熱能與動(dòng)力工程,主要就是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的研發(fā),其次就 是熱能發(fā)電站,所以我會(huì)選擇汽車研究院、火電站之類的公司。假如有機(jī)會(huì), 我也會(huì)選擇跟市場營銷貿(mào)易有關(guān)系的行業(yè),那樣能使我工作得更有興致,不 僅有益于工作的進(jìn)行,也有利于我自身的發(fā)展。
4、優(yōu)勢劣勢
我感覺我自己學(xué)習(xí)理工類的知識(shí)能力較強(qiáng),不管是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)所需要的 專業(yè)知識(shí)還是市場營銷于貿(mào)易方面的知識(shí),學(xué)習(xí)能力較高,學(xué)習(xí)較快,如果 工作的話也能很快適應(yīng),對于技術(shù)問題應(yīng)該能很快解決,同時(shí)管理學(xué)能力也 是我的長處, 能管理好團(tuán)隊(duì)與公司業(yè)務(wù), 同時(shí)可以協(xié)調(diào)好自己的工作與生活 , 這是我的優(yōu)勢。相對來說,我的協(xié)作能力較差,對于團(tuán)隊(duì)發(fā)展有一定負(fù)面影 響,不利于集思廣益。
二、社會(huì)環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境分析:我的家鄉(xiāng)是河北省唐山市,父母是公司的一名普通職 家庭環(huán)境分析: 員,他們生活淳樸,工作努力,誠信,厚道,對于我的學(xué)習(xí)與工作給予了很 大的希望,我一定不能辜負(fù)他們,我一定要找個(gè)適合的工作或者自己創(chuàng)辦一 個(gè)企業(yè),回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。
2、學(xué)校環(huán)境分析:我就讀的是燕山大學(xué)的熱能與動(dòng)力工程的專業(yè),該專 、學(xué)校環(huán)境分析: 業(yè)培養(yǎng)具有工程熱物理、動(dòng)力工程和內(nèi)燃發(fā)動(dòng)機(jī)等方面的基礎(chǔ)知識(shí),掌握能 源的高效率、低污染轉(zhuǎn)換和利用的理論和技術(shù),從事動(dòng)力機(jī)械的設(shè)計(jì)、研究、 制造、運(yùn)行、管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)是集熱、機(jī)、電 一體化的學(xué)科交叉綜合性專業(yè),要求具有較好的數(shù)理基礎(chǔ),培養(yǎng)具有較強(qiáng)工 程實(shí)踐能力。本專業(yè)方向?yàn)闊崃Πl(fā)動(dòng)機(jī),畢業(yè)后主要面向內(nèi)燃行業(yè)(包括汽 車發(fā)動(dòng)機(jī)、通用內(nèi)燃機(jī)等)從事產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)工作,也可到汽車、航空 工業(yè)、民用航空、電力和能源等行業(yè)工作。
3、社會(huì)環(huán)境分析:本專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道,因?yàn)楣こ碳夹g(shù)的 、社會(huì)環(huán)境分析: 應(yīng)用廣泛,其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門。正因?yàn)槿绱,有些同學(xué)在擇業(yè)時(shí)容易產(chǎn) 生“皇帝的女兒不愁嫁”的心理,認(rèn)為自己的自動(dòng)化專業(yè)緊俏,社會(huì)需求量大, 工作單位可以隨自己挑。盡管現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)實(shí)行的是“雙向”選擇的政策,你選 用人單位,但用人單位也在選你。所以千萬不要表現(xiàn)出一種“老子天下第一” 的神情,自我感覺很了不起,這樣只會(huì)引起用人單位的反感甚至最終不錄用 你。謙虛、踏實(shí)、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)的第一選擇。根據(jù)近幾年畢 業(yè)生就業(yè)的情況看,他們的工作都非常理想,收入狀況也頗為樂觀。
三、未來職業(yè)的規(guī)劃
1、選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑:根據(jù)自己學(xué)習(xí)的專業(yè),和已確定的自己的職業(yè) 選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑: 發(fā)展領(lǐng)域,確定自己何時(shí)內(nèi)部發(fā)展何時(shí)重新選擇及發(fā)展通路。職業(yè)類型:前 期選擇工程技術(shù)型。后期選擇管理型。本人喜歡獨(dú)立思考,做事謹(jǐn)慎細(xì)致認(rèn) 真,工作能力強(qiáng)。剛開始職業(yè)選擇時(shí),主要注意力是工作的實(shí)際技術(shù)。后來 提升,可以去全面管理的位置。個(gè)人職業(yè)路徑:一線操作員-助理工程師— 工程師—高級工程師-公司副總—公司總工程師兼總經(jīng)理。在擔(dān)任總經(jīng)理兩 年后,如果本企業(yè)發(fā)展空間不大,可以選擇到更大型的企業(yè)工作或者自己憑 借社會(huì)關(guān)系與資本自己開辦公司。
2、制定行動(dòng)計(jì)劃和策略:三年內(nèi)取得助理工程師資格,五年內(nèi)取得工程 制定行動(dòng)計(jì)劃和策略: 師資格,工程師后七年內(nèi)成為高級工程師。在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修管理學(xué)知識(shí)。需 要提高處理信息的能力,保持積極、樂觀的心態(tài)。
3、與時(shí)俱進(jìn),靈活調(diào)整:由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成 與時(shí)俱進(jìn),靈活調(diào)整: 長曲線等變化以及各種不可預(yù)測因素的影響,一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不 是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生,主動(dòng)適應(yīng)、利用各種變化,我們 需要定期評估、反饋、調(diào)整、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,包括擬定備選的職 業(yè)生涯規(guī)劃方案都是非常必要的。
四、未來職業(yè)的總規(guī)劃圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路,本人特對未來二十年作初步規(guī)劃如下:
2011——2013 年 爭取每學(xué)期都能拿獎(jiǎng)學(xué)金:充分利用校園環(huán)境及條件 —— 優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能 力,積極參加社會(huì)實(shí)踐,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
2013——2014 熟悉適應(yīng)期:在校園內(nèi)就規(guī)劃好自己的以后的職業(yè)道
2013——2014 年 熟悉適應(yīng)期: —— 路,然后到了公司就利用一年左右的時(shí)間去熟悉工作,然后做到游刃有余 。
完成主要內(nèi)容:
(1)知識(shí)結(jié)構(gòu):努力自學(xué)管理學(xué)方面的知識(shí),為自己以后的發(fā)展打好基 礎(chǔ)。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一時(shí)期,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作, 與同事友好相處,獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,打好基礎(chǔ)。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成較有規(guī)律的良 好個(gè)人習(xí)慣,并參加體育活動(dòng),如跑步、打籃球等。途徑:制定生活時(shí)間表, 約束自己更好執(zhí)行。
2014——穩(wěn)步發(fā)展期:
在此五年左右的時(shí)間里, 努力奮斗,使 2014——2020 年
穩(wěn)步發(fā)展期:
—— 自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛,并小有成就;蛘哌x擇就讀研究生。
2020——2031 事業(yè)有成期:此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時(shí)期,應(yīng)抓好 2020——2031 年
事業(yè)有成期:
—— 這一階段,努力爭取各種機(jī)會(huì)去提升自己,使本人發(fā)展到個(gè)人事業(yè)的頂峰。
完成主要內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):重點(diǎn)加強(qiáng)知識(shí)的更新,熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù) 技能,并成為技術(shù)權(quán)威,并具有較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn),途徑:加強(qiáng)學(xué)術(shù) 5 交流,虛心向年青人學(xué)習(xí)新技術(shù)。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:成為單位的中流砥柱爭取做到高層領(lǐng)導(dǎo),注 意管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié),加強(qiáng)對年青人的指導(dǎo)幫助,帶動(dòng)新一代快速成長。 五、總結(jié)在人生的每一個(gè)漂流中,可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問題在于,我們 應(yīng)該學(xué)會(huì)在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)候,去創(chuàng)造條件,接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件,本身 就是一種進(jìn)取,一種求索,一種心向即定目標(biāo)的執(zhí)著,一種堅(jiān)忍不拔的追求。 人的一生是漫長的,更是變動(dòng)的。國家政策的調(diào)整,外在條件的變化, 家境的變遷,突發(fā)事件的出現(xiàn),都會(huì)使我們的境遇變得困難起來。在艱難困 苦面前,我們要以樂觀豁達(dá)的心情直面人生;以堅(jiān)忍不拔的毅力支撐自我; 以正確的價(jià)值取向占據(jù)靈魂。把艱難困苦當(dāng)成是一種磨練,一種積淀和一種 成熟。 如果說高考是萬人過獨(dú)木橋,那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無邊的沙漠 中尋找綠洲,機(jī)會(huì)到處都有,看你怎么把握。我想,只要我們把個(gè)人選擇與 社會(huì)需要相結(jié)合,用理性的眼光來看待問題,在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力, 不斷學(xué)習(xí)新事物,做到思路清晰,行動(dòng)一致,沒有什么不可以。
能源與動(dòng)力工程專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文(二)
前言
一個(gè)人若是看不到未來,就掌握不到現(xiàn)在;一個(gè)人若是掌握不住現(xiàn)在,就看不到未來,F(xiàn)實(shí)生活中,我們沒有方向或者跑錯(cuò)方向的人大有人在。很多人都堅(jiān)信“天道酬勤”、“一分耕耘、一分收獲”、“勤奮+汗水=成功”、“世上無難事,只要肯登攀”、“笨鳥先飛”等等成功的格言,殊不知,這些必定成功道理是建立在一個(gè)基本前提之上,那就是——正確的方向。也就是說,選擇比努力重要;確定方向比出力流汗重要;知道自己應(yīng)該干什么,比干什么重要。也可以說,如果方向錯(cuò)誤,你越努力,你離成功越遠(yuǎn),離失敗越近。從現(xiàn)在開始對自己的未來做好規(guī)劃,把握好正確的方向顯得尤為重要。
一、自我認(rèn)知
自我評價(jià)
結(jié)合多年來的成長經(jīng)歷以及自我認(rèn)識(shí)的過程,我認(rèn)為我有強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)、集體主義觀念,獨(dú)立自主,不怕吃苦,敢于奉獻(xiàn),注重實(shí)干精神,但是性格內(nèi)向。
優(yōu)勢:
1、有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),能夠明確自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)。
2、有正義感,良好的品德素養(yǎng)和職業(yè)操守。
3、不怕吃苦,能夠積極克服遇到的困難而不是消極被動(dòng),獨(dú)立自主、踏實(shí)認(rèn)真地完成事情。
4、為人老實(shí),小心謹(jǐn)慎。愿意幫助謙讓別人,能和睦與人相處,有一定的奉獻(xiàn)精神。
5、工作熱情比較高,能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成任務(wù),并能尋求有效的方法。
6、有良好的生活習(xí)慣,平時(shí)注意整理物品,東西沒有丟失的情況。
7、有決策能力,擅長文案方面的表達(dá)寫作。
劣勢:
1、性格內(nèi)向,不善于溝通交際,社交能力較差。
2、有時(shí)做事缺乏冷靜的思考,盲目沖動(dòng)。
3、性格中有些軟弱,在一些事情上傾向于妥協(xié),不能堅(jiān)持于原有的想法。
4、不善于表現(xiàn)自己,沒能準(zhǔn)確抓住發(fā)展自己的機(jī)會(huì),生活態(tài)度不是很樂觀,缺乏自信。
5、缺乏創(chuàng)新性思維。
對于自己的性格,我比較喜歡動(dòng)手能力較強(qiáng),注重實(shí)干,能夠提升發(fā)展自己的職業(yè),傾向于決策管理。對于職業(yè)要求并不是很高,工資能夠滿足日常生活即可。其實(shí),無論在什么工作崗位上,都是為了謀生,都一樣為社會(huì)做貢獻(xiàn),沒有什么貴賤可分。勞動(dòng)是光榮的!
根據(jù)霍蘭德的職業(yè)性向理論,我認(rèn)為我是一個(gè)實(shí)用型的人,同時(shí)又有事務(wù)型、企業(yè)型人的一些特點(diǎn)。喜歡具體的任務(wù),喜歡動(dòng)手,講求實(shí)際,有抱負(fù)而追求領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)影響。
二、職業(yè)認(rèn)知
就業(yè)形勢
目前我國的就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。現(xiàn)在社會(huì)高等教育高增長率、社會(huì)總就業(yè)形勢緊張和勞動(dòng)力市場嚴(yán)重分割。每年待就業(yè)人數(shù)遠(yuǎn)大于社會(huì)所能提供的就業(yè)崗位,而且就業(yè)存在嚴(yán)重的不合理,長期受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響,國家的宏觀調(diào)控并沒有與市場有效的結(jié)合起來,存在缺位現(xiàn)象。
據(jù)統(tǒng)計(jì),2014年全國高校畢業(yè)生將超過700萬,大學(xué)生的供給明顯大于實(shí)際需求。每年都能看到大學(xué)生找工作時(shí)慌亂艱難的情景,學(xué)生們已經(jīng)淡化了專業(yè)對口,不再關(guān)心戶口問題,甚至對工資要求也越來越現(xiàn)實(shí),但沒有工作經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)能力儲(chǔ)備不足、英語不夠好、自我定位不夠準(zhǔn)確。就業(yè)觀念不夠理性等對其就業(yè)產(chǎn)生影響。大學(xué)生就業(yè)不容樂觀。
專業(yè)前景
我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是材料科學(xué)與工程中的金屬材料方向。材料科學(xué)發(fā)展到今天,已經(jīng)深刻影響著人類的現(xiàn)代生活、社會(huì)結(jié)構(gòu)和文化價(jià)值。材料的不斷創(chuàng)新與發(fā)展,也極大的推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在我國,材料科學(xué)發(fā)展前景巨大,我國材料產(chǎn)業(yè)中的鋼鐵、水泥、玻璃、紡織品等基礎(chǔ)原材料的生產(chǎn)能力和生產(chǎn)產(chǎn)量穩(wěn)居世界前列,我國材料產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值占我國GDP的28%左右,而且材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景相當(dāng)樂觀。
金屬材料方向是材料科學(xué)與工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)學(xué)科,金屬材料覆蓋了冶金、有色金屬、復(fù)合材料、粉末冶金、材料熱處理、材料腐蝕與防護(hù)及表面等專業(yè)。專業(yè)培養(yǎng)具備金屬材料科學(xué)與工程等方面的知識(shí),能在冶金、材料結(jié)構(gòu)研究與分析、金屬材料及復(fù)合材料制備、金屬材料成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高級工程技術(shù)人才。就業(yè)方向主要到冶金、材料結(jié)構(gòu)研究與分析、金屬材料及復(fù)合材料制備、金屬材料成型等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等發(fā)面工作。本專業(yè)實(shí)用性很強(qiáng),研究成果可以直接應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生產(chǎn),所取得的進(jìn)展和人民群眾的日常生活密切相關(guān),專業(yè)就業(yè)前景廣闊。
三、我的目標(biāo)職業(yè)
根據(jù)專業(yè)發(fā)展前景和就業(yè)形勢,結(jié)合自身的性格特點(diǎn)和興趣愛好,我的目標(biāo)職業(yè)是與專業(yè)相關(guān)的工程技術(shù)人員。
四、我的職業(yè)生涯規(guī)劃
為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo),對大學(xué)四年的學(xué)習(xí)與生活做出如下規(guī)劃:
1、大學(xué)規(guī)劃:
大學(xué)一、二年級:
注重高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)、物理化學(xué)、工程力學(xué)等重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)習(xí),要熟練牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。在高中原有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步強(qiáng)化英語的學(xué)習(xí),特別是口語的表達(dá)能力和理解能力。
另外,要開始融入社會(huì),廣泛交際,積極參與各項(xiàng)有益的活動(dòng),不斷提高自己的社會(huì)交際能力,開始積累有效的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮自己的長處,彌補(bǔ)自己的不足,學(xué)會(huì)有技巧有能力的處理各種交際問題。
還要關(guān)注本專業(yè)的發(fā)展動(dòng)向,對專業(yè)有初步了解和認(rèn)識(shí),關(guān)注專業(yè)的科技前沿發(fā)展,了解市場行情及就業(yè)狀況,為專業(yè)的深入學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
參加大學(xué)生科研立項(xiàng)活動(dòng),為以后的研究生學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。同時(shí)通過這種方式多了解專業(yè)知識(shí),獲得和研究生和教授接觸的機(jī)會(huì)。
已通過計(jì)算機(jī)2級和英語4級,爭取一次性通過英語6級的測試,以及會(huì)計(jì)證的考試。努力自修計(jì)算機(jī)3級。
大學(xué)三年級:
這一年要側(cè)重加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)。專業(yè)基礎(chǔ)課要學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)理論,包括基本概念、原理、規(guī)律及處理問題的方法。同時(shí)要開始參與招聘實(shí)踐,了解如何應(yīng)聘,為以后的正式應(yīng)聘積累經(jīng)驗(yàn)。
完成科研立項(xiàng)以及老師對我們在科學(xué)期刊上發(fā)論文的要求。進(jìn)行商業(yè)英語的自修,為以后的工作打好基礎(chǔ),開疆拓野。
爭取一次性通過計(jì)算機(jī)3級的考試。并開始進(jìn)行考研復(fù)習(xí)。
大學(xué)四年級:
首先,要對大學(xué)四年做好總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),制定出今后更長時(shí)間內(nèi)的具體發(fā)展規(guī)劃,做好畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)。
其次,努力考研,爭取一次考上自己喜歡的大學(xué)的研究生。
2、長期規(guī)劃:
研究生畢業(yè)后進(jìn)入全國知名企業(yè)進(jìn)行工作,我的目標(biāo)是上海通用汽車工公司,我的就業(yè)方向想從事汽車外殼環(huán)保材料方面的研發(fā)。
我預(yù)備用一年時(shí)間熟悉工作環(huán)境,適應(yīng)工作節(jié)奏,深刻領(lǐng)會(huì)企業(yè)文化。努力進(jìn)修,快速吸收工作所需的信息與專業(yè)知識(shí)。
第二年至第五年在工作崗位上踏實(shí)工作,努力做到業(yè)務(wù)精通,有一定的創(chuàng)新能力。
之后就根據(jù)自己的工作節(jié)奏進(jìn)行進(jìn)一層的提高,如出國考察,調(diào)研交流學(xué)習(xí)的等。在自己的領(lǐng)域里成為有一定實(shí)力的技工,成為企業(yè)需要的高科技人才。
五、備選方案:
1、如果沒有考上研究生我可能會(huì)選擇復(fù)研。
2、如果未能進(jìn)入我所向往的企業(yè),我會(huì)選擇國企上班,可能會(huì)回到華北油田進(jìn)行油田建設(shè)。
3、如果我在工作中覺得并我所從事的職業(yè)并不適合我,我會(huì)選擇語言類的工作,如翻譯或編輯等進(jìn)行嘗試。