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景觀職業(yè)規(guī)劃范文

發(fā)布時間:2017-08-30 編輯:文幗

  還在找有關(guān)景觀的職業(yè)規(guī)劃范文?今天小編為大家整合景觀職業(yè)規(guī)劃范文,希望能幫助你們開拓思路,創(chuàng)造屬于你自己的職業(yè)規(guī)劃!

  景觀職業(yè)規(guī)劃范文一

  一 序言

  莎士比亞曾說過:“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃,誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾,誰便能寫得十分精彩和引人注目。”踏著時光的車輪,我們已經(jīng)走進大學生活,體驗大學的樂趣。在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地呢?

  我們要對自己的職業(yè)生涯進行詳細分規(guī)劃,清楚的認識自己,分析了解外部環(huán)境,定制適合自己的目標以及確定實現(xiàn)目標的步驟,嚴格自律,不斷地提升自己,為自己的理想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從現(xiàn)在起,就力爭主動,好好規(guī)劃一下未來的路,去描繪這張生命的白紙!

  二 自我評估

  1.個人基本情況

  就讀專業(yè):景觀園林設(shè)計

  姓名:--- 性別:女

  2 對自己的認識

  (1)、優(yōu)點:具有一顆樂觀的心,樂于助人;抽象思維能力強,求知欲強;沉靜認真,講求實際,注重事實和有責任感。能夠合情合理地去決定應(yīng)做的事情,而且堅定不移地把它完成,不會因外界事物而分散精神。以做事有次序、有條理為樂—不論在工作上, 家庭上或者生活上,重視傳統(tǒng)和忠誠。安靜、勤奮,對于細節(jié)有很強的記憶和判斷。能夠引證準確的事實支持自己的觀點,把過去的經(jīng)歷運用到現(xiàn)在的決策中。重視和利用符合邏輯、客觀的分析,以堅持不懈的態(tài)度準時地完成工作,并且總是安排有序。

  (2)、缺點:適應(yīng)力會比較慢,有時做一件事之前要思考很久;容易只看到事情有黑和白兩種情況,而看不到中間的灰色地帶;對職業(yè)而言,我的社會經(jīng)驗還不夠豐富,個人認為看的做得還不夠多。

  (3)、興趣:就個人而言,我興趣比較廣泛,喜歡交朋友,看書,了解自然科普;喜愛繪畫,欣賞音樂,打籃球、兵乓球和羽毛球;樂于思考,對于新鮮,有創(chuàng)意的人事物都會感興趣。

  (4)、個人能力:擔任過宣傳委員、文娛委員等職務(wù),在部門和班級中積累了一定組織和設(shè)計創(chuàng)意方面的經(jīng)驗,有一定協(xié)調(diào)組織、交際能力,思考細致。

  三 外部環(huán)境分析

  在現(xiàn)代,由于高度工業(yè)化,現(xiàn)代化和人口迅猛增長,世界各國,都面臨一個十分嚴峻的問題:那就是城市爆炸,自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞。為了全人類的長遠健康、幸福和歡樂,人類必須與他賴以生存的環(huán)境和諧相處,和明智地利用自然資源;人類社會的未來,由于人口迅猛增長和對自然資源需求不斷增長的嚴重威脅,在此嚴峻局面下,仍然要保持生存環(huán)境不受破壞,自然資源不致浪費。那就需要有一種與自然系統(tǒng),自然演變進程和人類社會發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識,新技術(shù)和新經(jīng)驗,這正是風景園林專業(yè)的核心---城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術(shù)。因此,時至今日,風景園林依然是世界各國的熱門專業(yè)。

  隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高,綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求,不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”,一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計,使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào),又要讓員工和客戶舒暢”,那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計和花卉苗木養(yǎng)護,又懂得“綠色經(jīng)濟”經(jīng)營管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。 當今世界城市化和花卉產(chǎn)業(yè)的興起,更促進了園林事業(yè)的發(fā)展。風景園林專業(yè)也是培養(yǎng)適應(yīng)未來城市環(huán)境美化要求及發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)所需人才的專業(yè),隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們對精神生活要求的提高,特別是中國加入WTO以后,社會對此類人才的需求越來越多,要求越來越高。社會急需大批優(yōu)秀的風景園林專業(yè)人才。

  1 對行業(yè)的認識:

  我國城市園林的由來可追溯至古代皇家園林,官宦、富商和士人的私家園林,F(xiàn)代意義的園林則是帝國主義侵略的結(jié)果,當時殖民者在我國開設(shè)租界,為了滿足殖民者少數(shù)人的游樂活動,把歐洲式的園林傳到了我國。

  隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展,人們的物質(zhì)生活水平越來越高,閑暇時間也不斷增多,由于現(xiàn)代化生活的快節(jié)奏,又使人們在體力上,精神上受到極大的壓力,他們迫切需要通過某種途徑獲得生理和心理上的平衡。娛樂活動便成為人們現(xiàn)代生活中不可缺少的部分了。城市現(xiàn)代化公園成為人們活動的理想場所。人是城市的主人,因而公園設(shè)計也應(yīng)以人為永恒主題。游人的活動可以增加公園的總體效果,并且成為公園景觀的一個不可缺少的因素

  2 對專業(yè)的認識:

  (1)、景觀園林是綜合利用科學和藝術(shù)手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業(yè)和一門學科。是以"生物、生態(tài)學科"為主,按生態(tài)學與美學原理對局地景觀的結(jié)構(gòu)與形態(tài)進行具體配置與布局的過程,并與其他非生物學科(例如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學、歷史和文學藝術(shù)等學科相結(jié)合的綜合學科。

  (2)、需要掌握的知識: 它的基礎(chǔ)知識包括地質(zhì)學、自然地理、土壤學、氣象等自然科學,生物學、植物學、生態(tài)學等生物科學;園藝學、林學等農(nóng)業(yè)應(yīng)用科學;以及文學、藝術(shù)、美學等多學科相綜合的新的綠色生物系統(tǒng)工程學科。它包括從古典的小面積的庭園、花園、公園等地形地貌設(shè)計,道路、建筑,疊石堆山及種植設(shè)計,一直到現(xiàn)代整個大城市園林綠地系統(tǒng)工程的規(guī)劃設(shè)計和建設(shè);從一個小園林的設(shè)計一直到宏觀的,涉及土地利用、自然資源的經(jīng)營管理、農(nóng)業(yè)區(qū)域的變遷與發(fā)展、大地生態(tài)的保護、城鎮(zhèn)和大城市的園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃;同時運用現(xiàn)代尖端科學技術(shù),如航測遙感技術(shù)和衛(wèi)星遙感技術(shù)的應(yīng)用和計算機技術(shù)的應(yīng)用等內(nèi)容。

  (3)、就業(yè)發(fā)展方向:主要就業(yè)單位包括園林局、苗圃、園林設(shè)計公司、旅游規(guī)劃設(shè)計公司、風景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機構(gòu)。畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學位。

  三 自身目標

  1)、短期目標 2010-2013年

  大一:取得計算機A級證、英語A級證,熟練掌握Photoshop、CAD、Sketchup等繪圖

  軟件;

  大二:順利完成所有課程,取得相關(guān)職業(yè)資格證,如Photoshop、CAD;還有英語四級證書。

  大三:到園林公司實習,充分運用所學到的知識,同時積累經(jīng)驗,要注重積累經(jīng)驗,打好根基。

  (2)、中期目標 2013-2017年,成為助理景觀設(shè)計師,報讀本科課程,取得本科文憑,并進入對口單位,積累工作經(jīng)驗提高專業(yè)水平。

  (3)、長期目標 2017-2022年,成為景觀設(shè)計師,能做出成熟的園林景觀方案,積累人脈取得信譽;根據(jù)已有的基礎(chǔ),修讀有關(guān)建筑設(shè)計的相關(guān)規(guī)定和條例,爭取考一級注冊建筑設(shè)計師。

  四 實施方案

  1)、大一到大二期間完成學業(yè)課上認真聽講,學好專業(yè)知識,在校期間多和老師、同學討論交流;

  (2)、課下努力學習,多閱讀關(guān)于設(shè)計方面的書籍,除了多讀,還要開闊自己的眼界,增加見識積累經(jīng)驗,積極參加各種活動和比賽,做到不浪費課余的時間;

  (3)、廣交朋友,積極參加課余活動,建立良好的人際關(guān)系;工作中積極與上司、同事溝通交流,鍛煉自己的的交際能力。

  五結(jié)束語

  對于職業(yè)生涯路線的選擇、人生目標的修正都是伴隨著個體的不斷成長而隨之評估、修正,并進行反饋的,這種評估和反饋貫穿職業(yè)生涯實施的整個過程,使之更加符合個人的長期發(fā)展,更加有利于一個人聚集智慧發(fā)揮優(yōu)勢,取得職場的成功。

  隨著年齡的增長和經(jīng)驗的增加,對于原來所計劃的目標有些會提早或推遲實施,但每一步都要認真走好,成功是每天前進一步階梯,總有一天就能看到積累下來的是有用的!任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。

  到這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃書也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始,F(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規(guī)劃的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利!

  景觀職業(yè)規(guī)劃范文二

  一 、自我剖析

  認識自我就是進行自我探索,只有認真審視自己,剖析自己,挖掘自己的潛在才能,自我定位,這樣才能揚長避短,精益求精。

  (1)性格分析:

  優(yōu)點:有責任感,認真刻苦,團結(jié)同學,樂于助人,思維細膩,敢于創(chuàng)新,做事情貫徹始終,不辭勞苦。

  缺點:做事過于較真,容易拘謹在細部,面對重大的抉擇比較沒有自信。

  (2)個人興趣:

  喜歡繪畫,攝影,閱覽設(shè)計書籍,欣賞電子雜志,聽音樂,和朋友一起集體活動。

  (3)個人能力:

  曾任職班干部,組織能力較強,有一定的協(xié)調(diào)能力,曾參加多項校園活動,策劃環(huán)保時裝秀,參加校級辯論賽,獲得“優(yōu)秀辯手”稱號,獲取多項獎學金,取得“三好學生”稱號等等。

  二 、環(huán)境分析

  (1)家庭環(huán)境:

  家庭經(jīng)濟條件中等水平,父母都有自己的工作,家里還有個弟弟妹妹,家庭融洽和睦,生活愉快。家人對我的學習都很支持,希望我的專業(yè)能在出社會以后有一個很好的發(fā)展,成為一名優(yōu)秀設(shè)計師。

  (2)學校環(huán)境:

  我曾經(jīng)就讀于鄭州一所大專,度過了充實的三年,三年的學習旅程讓我學習不少東西,也讓我有了更高的追求,對知識更加的渴望,于是我通過考試考取了專升本,目前我就讀的是安陽一所二本學院,學校環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,師資雄厚,在學校學習了不同的課程:人體工程學、室內(nèi)空間設(shè)計、建筑制圖、房屋建筑學、裝飾預算、計算機輔助軟件設(shè)計等等,對于我來說是一個很有力地學習的平臺。

  (3)社會環(huán)境:

  我國的經(jīng)濟水平日益提高,但是就業(yè)壓力和生存競爭都相當?shù)拇螅鐣I(yè)人數(shù)增加,下崗職工再就業(yè)率繼續(xù)走低,勞動力市場供求矛盾突出,大學生競爭激烈,主要是應(yīng)為大學畢業(yè)生日益增加,資歷尚淺,行業(yè)知識薄弱,求職區(qū)域和范圍都相對集中,對就業(yè)要求越來越高,對學歷要求越來越高,經(jīng)驗要求越來越豐富,實踐操作能力及社交能力、管理能力都有所要求,所以,當今的大學生應(yīng)該有憂患意識,做到總格素質(zhì)全面發(fā)展。

  三、理想職業(yè)目標的確立

  (1)目標職業(yè)名稱:園林設(shè)計師

  (2) 工作內(nèi)容:園林設(shè)計師可從事建筑、室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)、藝術(shù)園林、園林建筑、園藝等方面的工作。

  (3)就業(yè)和發(fā)展前景:由于歷史的原因,七十年代中國園林設(shè)計的發(fā)展受到了嚴重的影響,培養(yǎng)的這方面的專業(yè)人才非常少,形成了一個巨大的人才缺口。從七十年代后期開始,我國逐漸對風景園林規(guī)劃給予重視,但是培養(yǎng)的人才還是非常少。我國每年畢業(yè)的園林設(shè)計專業(yè)人才不到一百人,而高級園林設(shè)計師更是少之又少,而現(xiàn)在我國經(jīng)濟發(fā)展形勢轉(zhuǎn)好,對這方面的需求就會增多,以應(yīng)對當今社會的需要,需要培養(yǎng)更多的園林設(shè)計專業(yè)人才。

  四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

  1.職業(yè)定向

  通過對自己性格、優(yōu)勢與不足、興趣愛好、潛能等等,以及現(xiàn)在的社會、經(jīng)濟、政治、文化環(huán)境的分析,我開始對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃

  A.做一名高級園林設(shè)計師,并在該領(lǐng)域內(nèi)取得一些成就

  B. 做一名規(guī)劃專業(yè)教師,并在教育領(lǐng)域有所建樹

  2.確定職業(yè)目標和路徑

  (1) 近期職業(yè)目標 : 功過英語六級,考上研究生,或在設(shè)計公司找到工作,成為一名初級設(shè)計師。

  (2) 中期職業(yè)目標:順利讀完研究生,工作一段時間積累經(jīng)驗,并開始創(chuàng)業(yè)。

  (3) 長期職業(yè)目標 :繼續(xù)進修,如果有機會,爭取出國。

  3.制定行動計劃

  (1) 短期計劃

  正在進行考研的復習,同時希望能通過英語六級考試,考研成績一出來如果理想則好,若不理想則馬上以找到一份不錯的工作為目標,考研的事情再議。

  (2)中期計劃

  在規(guī)劃公司進行具體方案設(shè)計,積累經(jīng)驗

  考上研究生,并創(chuàng)立自己的公司。

  考取中級級園林設(shè)計師相關(guān)證書,爭取成為大學教師。

  (3) 長期計劃

  繼續(xù)進修,取得更高的學士學位以及高級園林設(shè)計師證書

  成為大學教師,并出國進修或工作。

  4.備選方案

  如果在某一時期不能實現(xiàn)自己的階段目標,就要重新定位自己,如果是自身條件問題,應(yīng)當考慮更努力的投身學習中,尋找自己的不足。比如說考研,能否考取是個未知數(shù),但我一定會竭盡全力的,即使最終失敗了我也無怨無悔。若考研成功,我會更加發(fā)奮努力;當然,如果考不上,也不泄氣,參加工作,在實際經(jīng)驗中也能收獲很多,依然有很大的發(fā)展空間與潛力。

  五、調(diào)整評估

  所謂“計劃不如變化”,在我們的人生道路上,會發(fā)生很多意想不到的事情,這些事情可能對自己有益,可能對自己不利,使我們原本規(guī)劃好的事情發(fā)生改變。在此狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與調(diào)整,以讓我們的目標適應(yīng)社會的發(fā)展,也會讓我們自身不斷進步。

  在今天,人們的工作方式不斷推陳出新,那么我們就要不斷評估自己的資本,以隨時調(diào)整自己前進的步伐。要取得事業(yè)上的成功,重要的是要不斷更新知識、提升能力,才能保持自己的職業(yè)競爭力,逐步達到自己設(shè)定的職業(yè)目標

  六、結(jié)束語

  再好的計劃如果不付諸行動都是空談,所以行動至上。不管結(jié)果如何,至少奮斗過,不要讓自己后悔和遺憾。

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