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優(yōu)秀師范生職業(yè)規(guī)劃范文

發(fā)布時間:2017-07-28 編輯:文幗

  夢想還是要有的,萬一我們實現(xiàn)呢?不管怎樣,我們都要好好為自己的職業(yè)生涯做好規(guī)劃!下面YJBYS小編為大家整理了優(yōu)秀師范生職業(yè)規(guī)劃范文,希望對你有所啟發(fā)!

  優(yōu)秀師范生職業(yè)規(guī)劃范文

  我的職業(yè)生涯規(guī)劃游刃有余的人生

  我步入河北師范大學,斑駁的陽光斜照在校園的甬道上。至今時間如白駒過隙,看到大四的師兄師姐在畢業(yè)照里定格,未來確實不遠。高中不喜歡長大,現(xiàn)在不得不長大。對未來,對人生,我抱有負責、樂觀的態(tài)度,不希求可以指點江山,但希望生活里我會游刃有余。而合理的計劃更可以發(fā)掘自己的潛力,培養(yǎng)各方面的能力,使我現(xiàn)在敲打的文字不至于單浮于白紙。

  萬事預則立,不預則廢。未來就在手心里,做好規(guī)劃是不可缺少的道路。

  自我認知

  我的性格特點:對陌生人很內(nèi)向,彼此熟識了就很隨便,勇敢但又死要面子怕丟臉,喜歡付出,但又不缺心眼。

  我的興趣愛好:喜歡理性思維,喜歡唱歌和寫作,對寫作讀書很癡迷。

  我的優(yōu)點:1踏實認真,注重細節(jié)。在廣播臺做稿子,不管國內(nèi)還是校內(nèi)新聞,都認真編輯,并且在排版上用足功夫,對待小事絕不馬虎,注重細節(jié)一直是我的作風。

  2愛學習新鮮事物,善于自己摸索技巧,學彈吉他,學上網(wǎng)。

  3有耐心,能吃苦,不怕累。

  4謙虛,和善,樂于助人。

  我的缺點:1不擅長與人交往,不善于溝通,在人多的地方害羞內(nèi)向。

  2對邏輯性不強的東西記憶力不好。

  3愛說話,愛聊天。自制力不強。對文化課的學習能力不夠好。

  4動手能力實踐能力很欠缺。缺乏創(chuàng)新精神。

  環(huán)境認知

  行業(yè)分析:

  在當今中國,教師作為一種職業(yè),還不具有足夠的吸引力,諸如待遇不高,工作繁瑣,心理壓力大,勞動時間長等等,但這都是相對的。教師這個職業(yè)仍有她的優(yōu)勢,首先,教師生涯是一種平和的人生,不需要頂峰的研究,也不需要官場或商場的爾虞我詐。同樣教師可以在認真鉆研教學的過程中不斷提高自身素質(zhì),同學生一起學習,可以擁有年輕的心理,擁有幫助他人的成就感。隨著國家對教育投資的加大和父母對子女教育問題的重視,相信教師行業(yè)的待遇各方面都會有所提高。

  專業(yè)前景:

  地理科學專業(yè)的就業(yè)前景非常不錯。目前中學地理教師還未飽和,空缺比較大。而且就讀學校非常注重教師技能的培養(yǎng),對我未來的發(fā)展還不錯。

  當前環(huán)境分析:

  現(xiàn)在我所在的河北師大,是一所師范院校,主要培養(yǎng)中學地理教師。而我所學專業(yè)是師范類專業(yè),有助于就業(yè)質(zhì)量的保障。學校里的各種比賽,比如頂崗支教技能大賽,對我日后就業(yè)十分有益。學校的學習氛圍還算不錯,有助于我專業(yè)知識的積累。

  職業(yè)目標路徑與設計

  考慮到考研太熱,而研究生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量都不算好。我目前所學的專業(yè)是師范專業(yè),教師職業(yè)是我的首選。就業(yè)學校爭取為邯鄲一中。

  1選擇去做一名中學地理教師,力爭上游。

  2工作兩年內(nèi)做一個優(yōu)秀的班主任。

  3五年內(nèi),通過提高教學水平,以及辦事能力,爭取做個年級主任。

  4最后利用出版和網(wǎng)絡宣傳自己的教學理論。三十年內(nèi),爭取讓自己的教學理論在社會上有一席之地。

  規(guī)劃與實施計劃

  個人大學計劃

時期目標

專業(yè)知識掌握計劃

能力素質(zhì)培養(yǎng)計劃

大一

熟悉各種地理知識,盡快適應新的學習方法

參加自己能參加的活動,尤其是一些有用的比賽,認真總結(jié)經(jīng)驗

大二上半年

學習英語,四級要考個不錯的分數(shù)

頂崗支教技能大賽拿個獎

計算機二級順利通過

盡快學好吉他,參加文藝比賽

期末考試鎖定前十

找個兼職減輕家里的負擔

大二下半年

英語六級順利通過

科節(jié)活動要參加三項,盡量拿獎

計算機三級順利通過

閑暇時寫小說

期末考試爭取前三

 

大三

參加頂崗支教實習,學習專業(yè)知識在中學階段的重難點

準備找工作

除了繼續(xù)參加大二的活動,要盡量參加社會實踐,利用網(wǎng)絡做點有益的事

大四

繼續(xù)學習,在圖書館看書

走出校門進行更多的實踐

  實施細節(jié):

  1學習英語,重在提高英語口語和聽力能力

  2計算機的各種知識都應該會,不是為了等級考試。大學期間要學習圖像處理技術(shù)和影片剪輯等

  3一定要把吉他學好,參加文藝活動上必不可少

  4頂崗實習時期,堅持記錄聽課、講課,虛心向別人請教,學習如何處理班級學校中的大事小事

  5寒暑假期間要進行一些社會實踐,尤其是教學實踐

  6參觀名校,防止小麻雀的不思進取的思想墮化自己

  教師發(fā)展計劃

  根據(jù)有關(guān)資料和個人的經(jīng)驗,我把今后的教學生涯分階段制定計劃。

教學生涯各個時期

大概時間

提高計劃與目標

適應階段

工作一年左右

聽課、備課、講課、反思,做好全程記錄,認真對待,努力提高教學質(zhì)量;注重教學反饋工作,建立與學生的溝通機制;虛心向同事請教,進行教學討論與研究

練就教學基本功階段

工作第3年左右

不斷擴充學科知識,形成知識體系。多做畢業(yè)升學的習題,學習如何教授面臨升學的學生;做好班主任的各項工作

形成經(jīng)驗和技能階段

工作第5年左右

努力提高并利用網(wǎng)絡加以創(chuàng)新,形成自己的教學風格;到名校進修,增長見識;嘗試自己編寫教輔書,勇于實踐;提高組織能力,組織班級和學校的各項活動

教師成長低潮階段

5-8

及時調(diào)整心態(tài),排除倦怠心理的干擾。注重休息;教授學生更多的為人處事的能力,以及學習的自主性,授之以漁

教師成名階段

8-10

將自己的教學經(jīng)驗整理成系統(tǒng),利用網(wǎng)絡和出版機構(gòu)進行宣傳與探討,不斷完善

教師成家階段

12年及以后

參觀名校,拜訪名師,融合百家之長,成一家之言

  實施細節(jié):

  1教學的枯燥不言而喻,幽默可以讓學生集中注意力,教學過程中積累幽默的語言,嘗試大膽的講法

  2無論何時都保持一顆年輕的心,與學生打成一片,積極參與他們的活動,學會贊賞他們

  3動動筆桿子,寫寫文章投稿,既是一種消遣與休息,也可以提高自己的素質(zhì)與能力

  4學會應酬與說話,與學校上層搞好關(guān)系,參加學校的文體活動,比如迎新晚會要積極參與表演

  5向社會看齊,不閉門造車,多多和別人交流經(jīng)驗,虛心學習同時宣傳自我

  個人終身計劃

  1終身學習;畹嚼希瑢W到老,及時了解科學文化,隨時補充專業(yè)營養(yǎng)。

  2人際交往。要擴大社交圈,努力培養(yǎng)人脈。

  3體育鍛煉。堅持體育鍛煉,培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)。

  4擺正心態(tài)。這是最重要的一點,人生不如意事多不勝數(shù),以后要遇到的困難可能更多。我要隨時調(diào)整自己的心態(tài),保持積極樂觀,愈挫愈勇。

  評估與反饋

  計劃需要付諸實踐,也需要不斷調(diào)整。以此計劃為大綱,制定詳細的階段小計劃。每隔三個月,認真評估自己的實踐,做一次小結(jié),反思自我,彌補不足。寒暑假各有一次總結(jié),對此計劃做相應的修改和補充。

  結(jié)束語

  夢想與現(xiàn)實之間總存在差距,但這種差距是可以通過自己的努力消除的。這就是實現(xiàn)夢想的過程。相信我會有個好的未來,只要我敢于付出,走好生活中的每一步。光輝燦爛的人生就在每個人的手心里,握緊了,終會開出四射的光芒。

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