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2016電子與電氣專業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文

發(fā)布時間:2017-07-21 編輯:文幗

  電子專業(yè)與電氣專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃有什么不同嗎?我們不妨看看小編為大家整理的關(guān)于電子與電氣專業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文,希望對你們有借鑒意義!

  2016電子專業(yè)職業(yè)規(guī)劃范文一

  一、前言

  著名管理學(xué)家諾斯威爾認為職業(yè)生涯規(guī)劃是個人結(jié)合自身情況和眼前制約因素,為自己實現(xiàn)職業(yè)目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。近年來高校畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)大幅度增長。雖然經(jīng)濟和社會發(fā)展對高校畢業(yè)生有著旺盛的需求,但是由于高校畢業(yè)生供給的快速增長大于需求的增長,以及當前我國高等教育的發(fā)展與經(jīng)濟、社會發(fā)展的需求不相適應(yīng),使得高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴峻。職業(yè)生涯規(guī)劃在緩減大學(xué)生就業(yè)壓力中有著舉足輕重的作用,是當代大學(xué)生成功就業(yè),創(chuàng)業(yè)的必要前提,從而促使大學(xué)生更好的實現(xiàn)人生價值。由此可見,在人的一生中,職業(yè)生涯規(guī)劃有著重大的作用。

  二、自我分析

  (一)性格認識

  我是一名大學(xué)一年級電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的本科在校生。對生活充滿熱情,喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化。善于理解而非判斷他人。樂觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。責(zé)任心強,善于觀察,做事認真。易于溝通,能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的能力及時的完成任務(wù)。

  (二)能力分析

  1、優(yōu)點:有理想、自信、擅長思考,有邏輯性,善于處理概念性的問題,具有很強的創(chuàng)造性思維,挫折承受能力強。對生活充滿熱情,勤奮好學(xué),誠懇踏實、積極向上。樂觀,易于溝通。

  2、缺點:注意力容易游移,對目標的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時不能貫徹始終。目前校園內(nèi)人際關(guān)系一般,成績一般。

  (三)縮小差距的方法

  教育培訓(xùn)方法

  (1)充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。

  (2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機會,爭取更多的培訓(xùn)機會。

  (四)自我分析小結(jié)

  遇到困難的事,要保持頭腦冷靜,要留給自己反思的時間,多反省自己,努力使自己的頭腦靈活起來,多與人溝通,或向高人求教。保持樂觀積極的態(tài)度,努力搞好學(xué)習(xí),提升能力。發(fā)揚自我優(yōu)點,做事仔細認真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,全面考慮問題。

  三、職業(yè)分析與定位

  (一)職業(yè)分析

  隨著市場競爭的日益加劇,各行各業(yè)對計算機數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才均有需求。特別是近幾年,計算機數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在全國的人才市場需求排行榜上名列前茅。目前,國內(nèi)各企業(yè)計算機專業(yè)人才的需求持續(xù)井噴。然而,在計算機數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才大量需求的環(huán)境下,市場對計算機數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才的要求更趨精英化和專業(yè)化。四.大學(xué)四年的階段目標大一:適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。1熟悉大學(xué)生活環(huán)境,明確掌握學(xué)習(xí)方法。2多讀書讀好書,培養(yǎng)良好記讀書筆記的習(xí)慣。因為我了解的課外知識特別少,當今社會需要的是全面發(fā)展的人才,我會在今后的學(xué)習(xí)生活中彌補自己的不足,利用課余時間多讀課外書,多讀報紙,多聽新聞,擴充自己的知識面,使自己成為一個全面發(fā)展的社會需要人才。我想只有這樣才能適應(yīng)社會,融入社會,早日實現(xiàn)我的職業(yè)理想。

  (二)自我職業(yè)認識

  1、職業(yè)興趣探索報告:經(jīng)過職業(yè)生涯測評系統(tǒng)測試,職業(yè)興趣類型前三項是藝術(shù)型、研究型、社會型。抽象思維能力強,求知欲強,肯動腦,善思考,喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作,富于想象力,有責(zé)任心,善于合作。適合的工作有:自然科學(xué)和社會科學(xué)方面的研究人員;化學(xué)、冶金、電子、無線電、電視、飛機等方面的工程師、技術(shù)人員;計算機操作員、實驗室研究人員、產(chǎn)品檢查員、教師、咨詢顧問等。

  2、學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報告:能從新體驗、新問題、新機遇中學(xué)習(xí)。在工作中,有熱情,喜歡在工作自由展開想象,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽大,愛冒險,希望有獨立主見;對過程和目的都有興趣,但對教條的制度并不感興趣,喜歡隨機應(yīng)變,往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略,具有強烈的內(nèi)心感受性和言語表達能力;喜歡出入公共社交場所,喜歡說服和勸導(dǎo)他人的活動。

  3、職業(yè)價值觀:

  (1)我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(xiàn),我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

  (2)期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新,發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

  (3)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。

  四、大學(xué)四年的階段目標

  大學(xué)一年級:

  適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

  1、熟悉大學(xué)生活環(huán)境,明確掌握學(xué)習(xí)方法。

  2、多讀書讀好書,培養(yǎng)良好記讀書筆記的習(xí)慣。因為我了解的課外知識特別少,當今社會需要的是全面發(fā)展的人才,我會在今后的學(xué)習(xí)生活中彌補自己的不足,利用課余時間多讀課外書,多讀報紙,多聽新聞,擴充自己的知識面,使自己成為一個全面發(fā)展的社會需要人才。我想只有這樣才能適應(yīng)社會,融入社會,早日實現(xiàn)我的職業(yè)理想。

  3、認真學(xué)習(xí)各類公共基礎(chǔ)課。

  4、參加各種活動。

  5、考取英語四級。

  大學(xué)二年級:

  打好專業(yè)基礎(chǔ),加強技能。

  1、認真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課。

  2、選修關(guān)于經(jīng)濟管理類的公共選修棵。

  3、通過英語六級考試

  4、好好利用網(wǎng)絡(luò)。

  5、加強自主學(xué)習(xí)意識,努力拓寬知識面,培養(yǎng)良好溝通能力,計算機操作能力,英語會話能力。

  大學(xué)三年級:

  明確方向,培養(yǎng)研究能力。

  1、明確專業(yè)方向,加強學(xué)習(xí)專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能。

  2、進行相關(guān)專業(yè)課題研究,聽專業(yè)學(xué)素、學(xué)術(shù)講座。

  3、根據(jù)專業(yè)方向考取1~2個職業(yè)資格證。

  4、了解實習(xí)。

  5、了解公務(wù)員考試的相關(guān)情況,同時也作考驗準備。

  大學(xué)四年級:

  加強專業(yè)實踐,面對畢業(yè)。

  1、加強專業(yè)知識實踐。

  2、認真完成畢業(yè)設(shè)計,完成論文答辯。

  3、認真對待畢業(yè)實習(xí),把所學(xué)的知識很好運用到實踐中,不斷積累經(jīng)驗,完善自己。

  4、在社會中建立良好人際關(guān)系。

  5、參加公務(wù)員考試。

  6、參加公務(wù)員考試,如果未能通過就考研工作后的一年要好好工作,建立良好人際關(guān)系,并不斷學(xué)習(xí)充實自己。

  2016電氣專業(yè)l類職業(yè)規(guī)劃范文二

  一、前言

  只能說是幸運,或者是機遇,我選到了周老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課,讓我深深認識了自己。曾幾何時,我也夢想著自己成為的學(xué)生,上市里的高中,然而現(xiàn)實是殘酷的,中考我發(fā)揮失常,考到了市里第二的學(xué)校;曾幾何時,我夢想著考上清華北大,讓爸媽有可以炫耀的資本,但現(xiàn)實是殘酷的;曾幾何時,我讀著名人傳記,也夢想著自己能成為他們一樣偉大的任務(wù),然而,現(xiàn)實是殘酷的。于是,我次靜下心來,回想自己這么多年的目標和行動,分析自己的長處和短處,我想,我會有收獲。

  二、自我分析

  性格:我對熟悉的朋友很熱情,能聊的來,經(jīng)常喜歡跟他們一起說笑,但是對于陌生人,我曾經(jīng)總感到很拘謹,不愿意多說話,我自己知道,這對我今后的發(fā)展很不利。因此我努力的改變,現(xiàn)在的我比以前開朗了許多,我覺得自己的交流能力和耐力有了長足的進步,因此我對應(yīng)對將來的工作很有信心。我曾經(jīng)是一個完美主義者,凡事都想追求,我的老師說這有時候是一個很好的習(xí)慣,經(jīng)過事實證明,堅持不懈的精神是可取的,因此我會繼續(xù)堅持,但是有時候不能一味的鉆牛角尖,現(xiàn)在,我學(xué)會變通。

  興趣:我的興趣很廣泛,從小受媽媽熏染,學(xué)了好多樂器,體育方面也很有天賦,我覺得自己學(xué)東西很快,我想,這對我適應(yīng)以后的各種工作會有很大幫助。

  能力:我的英語是我的特長,我會在大學(xué)四年里加緊對英語的提高,爭取考專業(yè)四級的證書。我曾經(jīng)擔任過高中的班長,雖然能力不是很強,但是我有信心和恒心,我相信自己能夠在以后工作的鍛煉中堅持不懈的歷練自己,到后能承擔重任,完成各種任務(wù)。

  價值觀:曾經(jīng)我缺乏自信,總是看到別人比自己強的一面,現(xiàn)在的我無比的自信,我相信,只要努力,我就能做到,我的未來我能做主。

  職業(yè)課上的swot分析:

  內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素(S)

  英語能力較好

  有自信,心態(tài)很好

  比較善于與人溝通,喜歡結(jié)交朋友

  弱勢因素(W)

  有個性,有自己的想法,獨立有時候不夠仔細,容易粗枝大葉

  有時候做事欠缺考慮

  需要更大的毅力

  要給自己制定明確的目標

  外部環(huán)境因素

  機會因素(O)

  1、所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機會不錯

  2、現(xiàn)在市場緊缺電氣專業(yè)的人才;

  威脅因素(T)

  1、一般需要編程的經(jīng)驗(工作經(jīng)驗);

  2、對專業(yè)知識的要求較高,需要很多課外的軟件知識。

  三、專業(yè)就業(yè)前景分析及就業(yè)前景

  「電子信息工程」電子信息工程一般隸屬于信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院或電子工程系,俗稱"無線電"專業(yè)。幾乎在所有開設(shè)本專業(yè)的高校中,電子信息工程都是分數(shù)較高的專業(yè)之一。本專業(yè)課程多、難度深、壓力大,很多核心課程都以難以理解、內(nèi)容多、要求靈活掌握、應(yīng)用性強著稱。重要的幾門課如信號與系統(tǒng)、現(xiàn)代通信原理、數(shù)字信號處理等都有較大的難度,需要同學(xué)有扎實的數(shù)學(xué)、物理功底和較強的理解能力、邏輯思維能力、對知識的熟練運用能力才能夠消化吸收。

  就業(yè)方面,眾多的國內(nèi)外知名企業(yè)都可供畢業(yè)生選擇。如果進入大型跨國公司工作,如IBM、INTEL、HP等,員工還會有去本土公司培訓(xùn)的機會。

  「通信工程」通信工程專業(yè)所研究的內(nèi)容涵蓋了當今流行、發(fā)展迅猛的領(lǐng)域。通信工程專業(yè)跨電子、計算機專業(yè),所修課程兼有兩者的特點,需要具備較好的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)知識以及較強的動手應(yīng)用能力。一些課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等屬于計算機類,另一些如信號處理、高頻電路、電路原理等屬于電子類,還有通信原理等課程,所學(xué)范圍比較寬。本專業(yè)需要同學(xué)有較強的邏輯思維能力,尤其適合理解力強、善于分析的同學(xué)學(xué)習(xí)。

  本專業(yè)畢業(yè)生比較容易進入跨國公司或IT企業(yè)工作,進入大型跨國公司后出國進修的機會也會很多。

  我現(xiàn)在是大二,將來到大三要分專業(yè),就是電子信息工程和通信工程。我準備選電子信息工程,因為它更偏重于動手能力。我喜歡跟著老師做一些芯片,寫一些c語言程序什么的。

  就業(yè)現(xiàn)狀:

  有資料顯示:2008 年全國高校畢業(yè)生559 萬,比2007 年增加85 萬人,2009 年高校畢業(yè)生將達<到619 萬。根據(jù)國家勞動保障部的新統(tǒng)計,2008 年的就業(yè)狀況不盡理想,我們對2008 年大學(xué)生就業(yè)形勢,使用了“就業(yè)寒流”來形容大學(xué)生就業(yè)形勢,而今年席卷全球的金融危機將對2009 年高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生極大影響,我們只能用“就業(yè)的冬天”來描述2009 年大學(xué)生就業(yè)形勢。大學(xué)生就業(yè)問題已經(jīng)成為學(xué)校和社會的焦點。在這樣一個大背景下,我們電氣信息專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀也是不容樂觀的。

  眾所周知,自2000 年6 月國務(wù)院頒布18 號文件以來,中國電子產(chǎn)業(yè)在計算機、通信、消費電子和汽車電子等領(lǐng)域的研發(fā)和制造中取得了令人矚目的成績,并大力向上游的IC 設(shè)計/制造/封裝、半導(dǎo)體設(shè)備和材料以及平板顯示等領(lǐng)域升級,其中以上海為首的長三角、北京和深圳為典型。這個算是我們這個專業(yè)就業(yè)方面的一個好信息,對于我們的就業(yè)的現(xiàn)狀也是一個優(yōu)勢,特別是對于在北京高校的大學(xué)生。

  詳細的說,2002年至2004年,中國it產(chǎn)業(yè)年增長率分別為11%、15%、14%,遠低于20世紀90年代32%的年均增長速度。眾多it企業(yè)不斷調(diào)整自身以適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革,對從業(yè)人員的素質(zhì)要求不斷提高。就業(yè)由賣方市場轉(zhuǎn)入買方市場,面對蜂擁而來的求職大學(xué)生,用人單位普遍提高門檻和降低起薪。一些用人單位過分強調(diào)英語證書、it證書,“優(yōu)中選優(yōu)”;一些用人單位盲目要求應(yīng)聘者本科以上學(xué)歷,三年以上行業(yè)工作經(jīng)驗;一些用人單位單方面延長畢業(yè)生就業(yè)試用期。it市場上起薪大幅下降

  四、職業(yè)選擇分析:

  1、個人的職業(yè)選項:

  (1)首先,我理想的先在國內(nèi)找一家電氣方面的公司或者IT方面的,以鍛煉能力和提升經(jīng)驗為主。

  然后,等到時機成熟,再把他作為一個跳板,跳到更好的國企,或者外企,進行進一步的發(fā)展。

  具體的就業(yè)工作:

  網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的研發(fā),電子信息產(chǎn)品的設(shè)計,通信網(wǎng)絡(luò)的維護與管理,信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師,從事科研工作等。

  (2)其次我也想過自己創(chuàng)業(yè),但是不是首要的選擇,因為我的專業(yè)和其他方面的知識有限,所以,心在想先就業(yè),積累足夠的知識和經(jīng)驗再可以選擇創(chuàng)業(yè)。

  (3)現(xiàn)在還在考慮中,自己是否要出國,去外國的大學(xué)鍛煉一下自己的能力,但是這要求考 GRE或者TOFEL。

  2、選擇路徑(就業(yè),考研,留學(xué),創(chuàng)業(yè))

  我選擇就業(yè),因為,我覺得,自己應(yīng)該在社會的大潮中鍛煉自己,而不應(yīng)該總待在學(xué)校里,埋頭讀書。考研,甚至博士都可以在工作的時候完成的。

  我也要爭取出國的機會,因為我對自己的英語很有信心,并且我相信自己能闖出自己的一片天地、

  3、選擇理由:主要用SWOT進行分析

  我是個適應(yīng)能力很強的人,因此我可以應(yīng)對工作中復(fù)雜的環(huán)境。我還喜歡組成一個團隊,分工合作完成一些項目,因此我很期待參加工作,鍛煉自己。

  我的很好的心態(tài)和較強的英語能力也有助于我在工作中更好的發(fā)揮我的能力,發(fā)展我的各方面才華。

  但是,在將來的工作中我要自己注意克服自己的固有缺點,要給自己明確一個目標,并制定計劃,達到它,要提醒自己不要輕敵,而是要認真對待每件事。

  我的爸爸媽媽非常希望我留在北京發(fā)展,因為這里就業(yè)機會很大,但我自己心里知道,這里的競爭也很激烈,因此我要更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識和提高自己的更方面能力,來適應(yīng)北京的激烈競爭。

  4、職業(yè)目標選項的工作內(nèi)容和勝任條件

  經(jīng)過上網(wǎng)搜索大量的招聘信息,找到很典型的一個:

  1、工業(yè)電氣等專業(yè)本科以上學(xué)歷,中級及以上職稱;

  2、火力發(fā)電廠或電建電氣專業(yè)主任工程師或主管崗位工作經(jīng)驗;

  3、從事過電氣專業(yè)8年以上技術(shù)管理,具有2個以上火力發(fā)電廠建設(shè)經(jīng)驗;

  4、較強的團隊協(xié)作、溝通能力,較強的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力。

  很簡單的職位,但是一般都要求有少2年的工作經(jīng)驗,要求有相當扎實的專業(yè)知識,還有就是對個人品德和素質(zhì)的要求,團隊精神等等。還有的一些公司對一些特殊的軟件有要求,例如一些protel,cadcus的畫圖等等。

  5、與職業(yè)選擇目標的差距:談?wù)勛约号c職業(yè)目標崗位的能力和素質(zhì)要求還有多大差距

  我的個人素質(zhì),團隊精神,對工作的適應(yīng)能力應(yīng)該問題不大,現(xiàn)在主要應(yīng)該提高的是我的專業(yè)知識,和社會實踐的經(jīng)驗,還有對專業(yè)以外知識的涉獵。特別是我給自己英語設(shè)定的目標,是非常高的。

  五、未來三學(xué)年的行動計劃:

  大二:學(xué)好專業(yè)課,盡量爭取獎學(xué)金;英語過四級;計算機過三級;英語繼續(xù)學(xué)習(xí),要加強和重視對英語的學(xué)習(xí),爭取考專業(yè)四級。對參加一些實踐活動,加強自己的動手能力和團隊意識,并借此機會加強人脈聯(lián)系。在自己的業(yè)余時間就爭取實習(xí)的機會。

  大三:繼續(xù)加強英語學(xué)習(xí),爭取能考過GRE或者TOFEL,看能否有出國的機會。再就是爭取更多的實習(xí)機會。鍛煉自己的能力。還有就是要豐富自己的專業(yè)和非專業(yè)的知識。

  大四:努力找到一份適合自己的工作,或者有可能出國。

  六、結(jié)語

  說來慚愧,這是自己次這么認真的回顧自己的過去,分析自己的有點,缺點,從頭寫下來,才明白老師的良苦用心,找到了自己的差距,就要努力彌補差距,要迎頭趕上,不能被社會的大潮拋棄。寫完這份報告有種云開霧散的感覺,找到了方向,我的努力!!因為,我有自信!我的地盤我做主!

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