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2016農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

發(fā)布時間:2017-06-01 編輯:翠嬌

  農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃怎么寫?下面是YJBYS小編為大家整理的2016農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃,供大家參考。

  2016農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

  1、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全專業(yè)概述

  農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全專業(yè)(081411S)是教育部2003年新批準(zhǔn)設(shè)置的目錄外本科專業(yè),已在貴州大學(xué)和海南大學(xué)試點開設(shè)。該專業(yè)涉及化學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、食品科學(xué)等,與經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)等也有著密切聯(lián)系。在我國設(shè)置的88個一級學(xué)科中,與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全相關(guān)的學(xué)科有9個,381個二級學(xué)科中與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全相關(guān)的學(xué)科有30個。因此,農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全既是一門新興的交叉學(xué)科, 也是一門理論性、應(yīng)用性和實踐性相互交融的綜合性學(xué)科。

  按照《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》的定義, 農(nóng)產(chǎn)品是指來源于農(nóng)業(yè)的初級產(chǎn)品, 包括動物、植物、微生物及其初級加工產(chǎn)品。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全學(xué)應(yīng)是研究農(nóng)產(chǎn)品種植(養(yǎng)殖)和初級加工全過程與質(zhì)量安全有關(guān)的基礎(chǔ)理論、方法、應(yīng)用的科學(xué)。因此,農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全專業(yè)作為一門既獨立、又與多學(xué)科密切相關(guān)的學(xué)科,主要采用其他學(xué)科的理論和方法,研究從生產(chǎn)到消費全過程及食物鏈中與質(zhì)量安全有關(guān)的理論、方法和規(guī)律的科學(xué),并揭示生產(chǎn)過程、環(huán)境、原料、消費環(huán)節(jié)與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的關(guān)系。

  2、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

  培養(yǎng)具備農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全基地的規(guī)劃與建設(shè)、生產(chǎn)與管理、加工與包裝、檢測與檢驗、經(jīng)營與貿(mào)易以及標(biāo)準(zhǔn)化制定等方面的知識和技能,能在農(nóng)業(yè)規(guī)范生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品分析檢測及鑒定、農(nóng)產(chǎn)品營銷、無公害生產(chǎn)基地等領(lǐng)域工作的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。

  3、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全專業(yè)主要課程

  農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全概論、農(nóng)產(chǎn)品GAP生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)分析、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)、農(nóng)藥殘留檢測、農(nóng)業(yè)微生物學(xué)、農(nóng)藥化學(xué)、農(nóng)藥學(xué)、儀器分析、食品商品學(xué)、環(huán)境高效生物、果蔬保鮮貯運技術(shù)、專業(yè)英語、食品管理學(xué)等。

  4、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全專業(yè)就業(yè)去向

  適合于農(nóng)業(yè)、環(huán)保、糧食、食品、質(zhì)量檢測、外貿(mào)等部門及高等院校和科研院所、高科技農(nóng)業(yè)示范園等單位從事農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全及相關(guān)工作。

  5、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全四年大學(xué)生活規(guī)劃:

  大一:

  大學(xué)生要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。有和師哥師姐們進(jìn)行交流,詢問就業(yè)情況;參加學(xué);顒,增加交流技巧;學(xué)習(xí)計算機知識,輔助自己的學(xué)習(xí)。

  大二:

  大學(xué)生要提高基本素質(zhì)。通過參加學(xué)生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能力,同時檢驗自己的知識技能;主要嘗試兼職、社會實踐活動,并具有堅持性;提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力;英語口語能力增強,計算機應(yīng)用能力增強。

  大三:

  大學(xué)生要提高求職技能,搜集公司信息。撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,提出自己的見解;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會;學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信。

  大四:

  大學(xué)生要申請工作,成功就業(yè)。對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試;參加面試等。 積極利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行面試。

  6、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全就業(yè)前景分析:

  農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全專業(yè)畢業(yè)生主要就職于農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、安全檢測技術(shù)與管理部門。隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的發(fā)展,以及人們生活水平的日益提高,社會對農(nóng)檢專業(yè)方面的人才需求日益趨旺。本專業(yè)培養(yǎng)的人才主要面向農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測站、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門、海關(guān)、工商部門、進(jìn)出口檢驗檢疫局、科研院所、進(jìn)出口貿(mào)易企業(yè)、綠色果蔬生產(chǎn)基地、農(nóng)產(chǎn)品食品生產(chǎn)加工企業(yè)、大型超市、果蔬貯運公司、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場等企事業(yè)單位,從事農(nóng)產(chǎn)品衛(wèi)生監(jiān)督管理、農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)檢測、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量管理控制、農(nóng)產(chǎn)品及食品的檢測、生產(chǎn)、貯藏、加工、經(jīng)營、進(jìn)出口貿(mào)易的質(zhì)量監(jiān)督和認(rèn)證管理等工作。

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