范文一
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),以提高課堂教學(xué)實(shí)效性為突破口,以扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理為依托,以提高教學(xué)質(zhì)量為歸宿,重務(wù)實(shí)、抓重點(diǎn)、求突破,提升教育品質(zhì),挖掘教育內(nèi)涵,深化課程改革,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作理念
1、優(yōu)化過(guò)程。教學(xué)管理遵循計(jì)劃、執(zhí)行、督促、小結(jié)的過(guò)程,管理求嚴(yán),成效求是,理念求新。
2、反思創(chuàng)新。工作過(guò)程中做到事先、事中、事后有反思,不斷創(chuàng)新。
3、以人為本。管理與情感并重,以情來(lái)感化教師,以情來(lái)鼓勵(lì)教師,以情來(lái)促進(jìn)教師。
三、工作重點(diǎn)
首先細(xì)化、深化教學(xué)常規(guī)管理各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)工作,以“將平凡事做細(xì),將簡(jiǎn)單事做實(shí)”的工作理念,抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。充分發(fā)揮教職工的工作主觀能動(dòng)性,向管理要質(zhì)量,向管理要秩序,向管理要效率,最大限度地挖掘每一位教師的內(nèi)在潛能。
1、進(jìn)一步完善教導(dǎo)處的管理制度,優(yōu)化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)秩序,使教導(dǎo)處管理更加扎實(shí)、有效,抓好教學(xué)常規(guī)的過(guò)程性管理(對(duì)備課、課前準(zhǔn)備、上課、課后反思、作業(yè)布置與批改、培優(yōu)轉(zhuǎn)后、質(zhì)量檢測(cè)等教學(xué)過(guò)程進(jìn)行有效的檢查),并建立教師業(yè)務(wù)檔案。
2、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,不定時(shí)進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研,抓緊抓早抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。
3、完善健全學(xué)籍管理制度,規(guī)范學(xué)籍管理。
4、加大校本研究力度,豐富教研形式,促進(jìn)教師走專業(yè)化成長(zhǎng)道路,提升課堂教學(xué)的實(shí)效性、有效性,加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)。
5、深化課題研究,開(kāi)展比較有廣度、有深度、有力度的課題研究活動(dòng),研討具有較強(qiáng)操作意義的課題研究的具體思路和途徑,鞏固總結(jié)科研成果。
6、在全體教師隊(duì)伍中及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型,樹(shù)立榜樣;有目的地培養(yǎng)骨干,打造個(gè)人品牌,促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平和形象的優(yōu)化。
四、具體措施
(一) 注重實(shí)效,抓好教學(xué)常規(guī)管理
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各小學(xué)(園)要堅(jiān)持以人為本,認(rèn)真執(zhí)行省頒《課程計(jì)劃》,抓好課程管理,嚴(yán)格按課程表上課,使課程計(jì)劃得到有效的落實(shí),保證開(kāi)齊上足上好每一門(mén)課程。教導(dǎo)處將定期或不定期對(duì)各校落實(shí)課程計(jì)劃情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平,形成個(gè)性化教學(xué)風(fēng)格。
2、開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式,將檢查結(jié)果及時(shí)進(jìn)行通報(bào),并記入教師的個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
3、繼續(xù)開(kāi)展隨堂聽(tīng)課制度,及時(shí)了解教師的教學(xué)情況,幫助教師解決課堂教學(xué)中的具體問(wèn)題,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
(二)狠抓質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)管理。
1、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,也是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn),教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象,各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。積極探索在新課程理念指導(dǎo)下,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。建立多元化的發(fā)展性的對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)體系,以評(píng)價(jià)促發(fā)展,以評(píng)價(jià)促提高。結(jié)合上學(xué)期檢測(cè)情況,中心小學(xué)將進(jìn)行跟蹤分析,多形式地對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(班級(jí)學(xué)科)進(jìn)行跟蹤監(jiān)管指導(dǎo),加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研與監(jiān)控管理,做好質(zhì)量分析,及時(shí)對(duì)檢測(cè)情況全面總結(jié)。各年級(jí)各學(xué)科(包括綜合科)均要把好質(zhì)量關(guān),切實(shí)做好質(zhì)量監(jiān)控工作,既要發(fā)現(xiàn)成績(jī),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),又要尋找存在問(wèn)題,提出今后改進(jìn)的措施,以促進(jìn)薄弱班級(jí)的轉(zhuǎn)化,確保教育教學(xué)質(zhì)量大面積提高。本學(xué)期,中心小學(xué)擬不定期對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)某個(gè)年級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量抽檢,并做好準(zhǔn)備,迎接全縣小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)某個(gè)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量抽檢。
2、重視培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作。各校要制訂輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)科競(jìng)賽質(zhì)量;加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作,建立健全后進(jìn)生個(gè)人檔案,提出轉(zhuǎn)化措施,定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,跟蹤管理;要找準(zhǔn)原因,因人而異,對(duì)癥下藥。對(duì)后進(jìn)生多鼓勵(lì)、少批評(píng),多輔導(dǎo),不放任,切實(shí)提高轉(zhuǎn)化工作實(shí)效。
3、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài),注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法,力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升,讓社會(huì)滿意,讓家長(zhǎng)放心。
4、樹(shù)立均衡發(fā)展觀。注重各學(xué)科有機(jī)結(jié)合,均衡發(fā)展,以學(xué)生發(fā)展為本,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與不同層次教師的均衡發(fā)展。
(1)抓好體育、科技與衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),督促兩操按時(shí)進(jìn)行。認(rèn)真做好學(xué)校各參賽項(xiàng)目的組織、落實(shí)工作,各參賽組、隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,力爭(zhēng)在縣、市級(jí)以上比賽中再創(chuàng)佳績(jī)。開(kāi)好衛(wèi)生健康教育課,開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng),教師要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,做好衛(wèi)生防疫工作,建立健全學(xué)生健康檔案,為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
(2)認(rèn)真組織好興趣小組活動(dòng),從學(xué)校實(shí)際出發(fā),精心組織,做到定目標(biāo)、定教材、定地點(diǎn)、定時(shí)間。有記載、有備課、有成果,組織參加好縣、市級(jí)各項(xiàng)比賽,爭(zhēng)取在比賽中獲得最佳成績(jī)。注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),成立學(xué)生興趣學(xué)習(xí)小組,組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽,豐富學(xué)生課余生活。
(3)組織各類競(jìng)賽。一要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,加強(qiáng)指導(dǎo),精心組織,力創(chuàng)佳績(jī)。二要積極做好校內(nèi)各類競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作,以此讓學(xué)生展示才華,豐富校園生活。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
(三)強(qiáng)化管理,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
良好的管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,是我們順利實(shí)施課程改革,提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我們今后階段的一個(gè)重要任務(wù)。
1、建立教師業(yè)務(wù)檔案,中心小學(xué)將根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)現(xiàn)有教學(xué)常規(guī)進(jìn)行補(bǔ)充修改,并制定相關(guān)可操作的具體要求,結(jié)合期中期末常規(guī)工作檢查,建立起人手一冊(cè)的教師業(yè)務(wù)考核檔案。對(duì)每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評(píng)教等方面的情況存檔,作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)的主要依據(jù)。